吳下阿蒙的意思及故事
成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，下面是小編帶來的吳下阿蒙的意思及故事，希望對你有幫助。
一、吳下阿蒙典故
【成語】：
單騎救主
【拼音】：
wú xià ā méng
【解釋】：
吳下：長江下游江東一帶，以三吳地區(qū)為核心的一片區(qū)域。
阿蒙：即呂蒙，吳人極喜加“阿”字，至今依然如此。呂蒙原本出生行伍、沒有文化，經(jīng)孫權(quán)勸學(xué)后漸有學(xué)識，以白衣渡江戰(zhàn)勝關(guān)羽而名揚天下。
吳下阿蒙：原指三國時吳國名將呂蒙，意思是泛指缺少學(xué)識才干的人，比喻人學(xué)識尚淺。多用于他人有了轉(zhuǎn)變，學(xué)識大進(jìn)，地位由低攀高，從貧窮到富有。
【出處】：
《三國演義》
【舉例造句】：
小李雖然成績不太好，但努力后成績大為提高，再不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。
【成語典故】：
三國的時候，孫權(quán)手下有一位名將叫呂蒙。因為小時候家里貧窮，沒有機(jī)會上學(xué)，讀的書很少，所以學(xué)識淺薄，見識也不廣。
有一次，孫權(quán)對呂蒙和另一位將領(lǐng)蔣欽說：“你們現(xiàn)在擔(dān)任的官職很重要，應(yīng)該多讀點書，增長自己的見識，這樣才能把自己的事情做好。”呂蒙聽了，很為難地說道：“可是現(xiàn)在我工作很忙，恐怕沒有時間讀書了。”孫權(quán)聽了，開導(dǎo)他說：“當(dāng)年，漢朝的漢武帝不管工作有多么忙，每天都一定會擠出一些時間來讀書，現(xiàn)在我的工作也很忙，但我平時只要有時間，就會讀一些史書和兵書，這對我的工作很有幫助。希望你們不要因為工作就不讀書了，讀書是一輩子的事情呀!”呂蒙聽了孫權(quán)的話，受到了很大的啟發(fā)。從此他開始抓緊時間讀書，每天不管工作有多忙，他都堅持讀書，不久之后，他就讀了很多書，比一般人讀的都要多。
一次，學(xué)識豐富的魯肅和呂蒙在一起討論國家大事。在談話中呂蒙充分運用自己平時在書中學(xué)到的知識，說話非常有道理，魯肅連連點頭，心里非常佩服他的學(xué)識，談話結(jié)束的時候，魯肅輕輕地拍了拍呂蒙的背，贊賞地說：“以前我以為你只不過有些軍事方面的知識罷了，今天跟你談話后才知道原來你的學(xué)識這么淵博，在各個方面都很有見解，你再也不是以前吳下的那個阿蒙了啊!”
呂蒙笑笑，說道：“你就是在夸獎我啊!這段時間，我只不過是讀了一些書，增長了一點見識，不足的地方還有很多呢!還請您以后多多指教啊!”以后，魯肅便常常和呂蒙一起商討國家大事，他非常重視呂蒙給他提的一些建議，對呂蒙的學(xué)識和才能也非常賞識，非常佩服。后來，有一次，孫權(quán)贊揚呂蒙時說道：“天下有幾個人到了老年還能像呂蒙那樣堅持讀書學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息呢?一個人有了富貴榮華之后，更要看重節(jié)義，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，而不能沉溺于財富之中，這樣就不容易墮落。呂蒙的這種行為真是我們的榜樣啊!”
二、典源出處
《三國志·吳書·呂蒙傳》 注引 《江表傳》： “初，(孫) 權(quán)謂 (呂) 蒙及蔣欽曰：‘卿今并當(dāng)涂掌事，宜學(xué)問以自開益�！稍唬骸谲娭谐？喽鄤�(wù)，恐不容復(fù)讀書�！瘷�(quán)曰：‘孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)令涉獵見往事耳。卿言多務(wù)孰若孤，孤少時歷 《詩》、《書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，惟不讀 《易》。至統(tǒng)事以來，省三史，諸家兵書，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學(xué)必得之，寧當(dāng)不為乎? 宜急讀 《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》 及三史。孔子言“終日不食，終夜不寢以思，無益，不如學(xué)也”。……卿何獨不自勉勖邪?’蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見，舊儒·不勝。后魯肅上代周瑜，過蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰：‘吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識英博，非復(fù)吳下阿蒙�！�
三、釋義用法
三國孫權(quán)勸呂蒙讀書，呂蒙聽從，立志苦學(xué)，學(xué)問大有長進(jìn)。后魯肅與他談?wù)�，常被他駁倒，不禁夸獎他：“今天的你，不再是過去的“吳下阿蒙”了。后用于稱譽別人隔了一段時間后，發(fā)生很大變化，有不小長進(jìn)�；蚍雌湟舛弥t指自己。
四、用典形式
【吳下阿蒙】 宋·陸游：“吳下當(dāng)時薄阿蒙，豈知垂老嘆途窮�！苯� ·元敏之：“吳下阿蒙非向日，新篇爭遣九泉知。”
【阿蒙吳下】 清·黃景仁：“阿蒙吳下還依舊，他日登堂欲拜難�！�
【阿蒙碌碌】 清·黃景仁：“所愧平生拜母交，阿蒙碌碌常如昔�！�
五、吳下阿蒙造句
1. 小李雖然成績不太好，但努力后成績大為提高，再不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。
2. 我弟弟讀完四大名著之后，已經(jīng)不再是原來那個吳下阿蒙了。
3. 人總是在變的，就像俗話說，每天的太陽都是新的；就像那士別三日的吳下阿蒙。每一天的我們也都是煥然一新的`，我們也能讓別人對我們的改變刮目相看。
4. 現(xiàn)在亞洲國家已非吳下阿蒙。
5. 如此小瞧于我，當(dāng)我是吳下阿蒙么？
6. 三個月不見他，竟然變成這個樣子！果然是“吳下阿蒙”啊
7. 他的成績突飛猛進(jìn)，老師說他已不再是吳下阿蒙了。
8. 你昨日還如吳下阿蒙一般，今日我卻要刮目相待了。
9. 小明在老師的培訓(xùn)下，已不是當(dāng)初的吳下阿蒙了。
10. 經(jīng)過堅持不懈的刻苦訓(xùn)練，姚明的技術(shù)突飛猛進(jìn)，早已不是當(dāng)初的吳下阿蒙了。
11. 國內(nèi)外的生活壞境迥乎不同，可正是在這兒，當(dāng)日的吳下阿蒙獲得了令人刮目相看的偉大成就。
12. 你如此沒有文化，簡直就是一個吳下阿蒙!
13. 小敏已經(jīng)是第一名了，不再是吳下阿蒙。
14. 這個人才疏學(xué)淺經(jīng)常遭到被人的數(shù)落說他是吳下阿蒙，因此傷了他的自尊。從此他發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)終于學(xué)有所成。
15. 我和小明分別不過兩三個月，但這家伙進(jìn)步很快，看他的談吐，不復(fù)是吳下阿蒙了！
16. 等到讀初二的時候，我再也不是那個吳下阿蒙了！
17. 還有46天就開學(xué)了，這個班里個個都是高手，逆水行舟，不進(jìn)則退。不可不學(xué)，當(dāng)效吳下阿蒙。
18. 轉(zhuǎn)眼十年過去了，他進(jìn)步很大，已不再是當(dāng)年的吳下阿蒙了。
19. 看他今日成就，在想他當(dāng)初表現(xiàn)，果然已非吳下阿蒙。
20. 你的成績已經(jīng)突飛猛進(jìn)，不再是以前的吳下阿蒙了。
21. 恭喜你，以前的吳下阿蒙現(xiàn)在應(yīng)該另眼相看了。
22. 你以前一字不識，現(xiàn)在你不再是吳下阿蒙了。
23. 小王經(jīng)過幾年的磨煉，已非當(dāng)初的吳下阿蒙，我們真應(yīng)該對他刮目相待了。
24. 經(jīng)過多日的學(xué)習(xí)，他已經(jīng)不是當(dāng)日的吳下阿蒙了。
25. 當(dāng)他站在我面前的時候我大吃一驚，果然是士別三日刮目相待，現(xiàn)在的他已非昔日的吳下阿蒙。
26. 我有點害怕去和他比賽，因為他現(xiàn)在不是吳下阿蒙了。
27. 幾天來，他大量閱讀史書。現(xiàn)在他的學(xué)識，已不再是我曾認(rèn)識的那位吳下阿蒙了。
28. 媽媽，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，不再是吳下阿蒙了，我要用有意義的行動報答你。
29. 看他今日成就，在向他當(dāng)初表現(xiàn)，果然已非吳下阿蒙。
30. 經(jīng)過數(shù)個月的學(xué)習(xí)，小張已經(jīng)不是昔日的吳下阿蒙了。
31. 通過這些天的學(xué)習(xí)，我已非吳下阿蒙了。
六、吳下阿蒙的由來
典出《三國志·呂蒙傳》。
呂蒙，字子明，他是三國時汝南富陂(今安徽阜南)人。孫權(quán)掌管江東地方的大權(quán)以后，他隨孫權(quán)轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，因功封為橫野中郎將。同年，他又隨周瑜、程普大破曹操于赤壁，被拜為偏將軍，領(lǐng)潯陽令。
呂蒙年輕時很少讀書。擔(dān)任要職后，每每陳述大事，也常�？谑鲎寱粲涗�。有一天，孫權(quán)對他說：“你如今身居要職，掌管國事，應(yīng)該多讀書來使自己不斷進(jìn)步�！�
呂蒙聽了，回答說：“在軍營中事務(wù)繁多，沒法讀書。”
孫權(quán)笑笑，開導(dǎo)他說：“我又不是要你研究經(jīng)書去當(dāng)博士，可是過去的歷史和成敗的道理多少該看看。你說軍務(wù)繁忙，但你難道比我的事務(wù)還忙嗎?我年輕時讀過《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《左傳》、《國語》，只是沒讀過《周易》。自從掌管政務(wù)和軍事以來，又?jǐn)D出時間，閱讀了各種史書和兵書，覺得讀書對自己幫助很大，你秉性開朗，天資聰明，為什么借故推托，不愿讀書呢？”
呂蒙聽了孫權(quán)的話，下決心博覽群書，先后讀了《孫子》、《六韜》、《左傳》、《國語》等經(jīng)籍，學(xué)問大有長進(jìn)。沒幾年，他讀過的書，連那些老儒生都趕他不上。
有一次，魯肅奉命去陸口接替周瑜擔(dān)任大都督之職，路過呂蒙的駐地，便進(jìn)營去探望呂蒙。呂蒙置酒相待，席間談?wù)撥娬聞?wù)，呂蒙問魯肅說：“老兄現(xiàn)在替代周瑜，重任在身，又與關(guān)羽為鄰，不知你將采取何種策略，以備不虞？”
魯肅說：“臨時應(yīng)變而已!沒有什么策略�！�
呂蒙說：“關(guān)羽年紀(jì)雖大，卻十分好學(xué)，讀《左傳》幾乎可以全部背下來。他為人剛直忠誠而又雄心勃勃，但個性驕傲，盛氣凌人。如今你和他做對手，應(yīng)當(dāng)有明、暗兩手來對付他�！�
接著，呂蒙又給魯肅密陳了三條對付關(guān)羽的計策。魯肅聽了，大為贊賞，上前拍拍呂蒙的肩膀，說：“我本來以為老弟只懂武略罷了。直到今天，我才知道你學(xué)問淵博，見識高明，不再是那個吳下阿蒙了。”
呂蒙笑著說：“士別三日，當(dāng)刮目相看。老兄你不該小看人哪。”
不久，呂蒙又隨孫權(quán)在濡須口抗擊曹兵，數(shù)進(jìn)奇計，均被孫權(quán)采納。接著他又奉命西取長沙、零陵、桂陽三郡。魯肅死后，他又奉命代魯肅領(lǐng)兵，設(shè)計襲破關(guān)羽駐守的荊州，生俘關(guān)羽父子，立下赫赫戰(zhàn)功。
孫權(quán)后來曾這樣評價呂蒙：“籌略奇至，僅次于周瑜”，而“圖取關(guān)羽，勝于子敬(魯肅)”。
昔日不讀書的“吳下阿蒙”，成長為一代名將，確實是該令人刮目相看的。
后來，“吳下阿蒙”這一典故，用來比喻學(xué)識淺薄的人。
七、吳下阿蒙的意思
吳下：指的是三國時期的東路，今天的江南地區(qū)
阿蒙：指的是三國名將呂蒙
吳下阿蒙：三國時期東吳的名將呂蒙。
吳下阿蒙喻指什么
比喻那些見識膚淺，沒有學(xué)問的人，一般是用來貶低別人，是一個常用的貶義詞。如果你想諷刺別人沒有學(xué)問見識，就可以用吳下阿蒙。
吳下阿蒙的主人公是誰，吳下阿蒙講的是誰
答案：呂蒙
八、吳下阿蒙成語故事
三國時，據(jù)有江東六郡的孫權(quán)，手下有位名將叫呂蒙。他身居要職，但因小時候依靠姐夫生活，沒有機(jī)會讀書，學(xué)識淺薄，見識不廣。有一次。孫權(quán)對呂蒙和另一位將領(lǐng)蔣欽說：你們現(xiàn)在身負(fù)重任，得好好讀書，增長自己的見識才是。呂蒙不以為然他說：軍中事務(wù)繁忙，恐怕沒有時間讀書了。孫權(quán)開導(dǎo)說：我的軍務(wù)比你們要繁忙多了。我年輕時讀過許多書，就是沒有讀過《周易》。掌管軍政以來，讀了許多史書和兵書，感到大有益處。當(dāng)年漢光武帝在軍務(wù)緊急時仍然手不釋卷，如今曹操也老而好學(xué)。希望你們不要借故推托，不愿讀書。孫權(quán)的開導(dǎo)使呂蒙很受教育。從此他抓緊時間大量讀書，很快大大超過一般儒生讀過的書。
一次，士族出身的名將魯肅和呂蒙談?wù)撜隆＝徽勚恤斆C常常理屈詞窮，被呂蒙難倒。魯肅不由輕輕地拍拍呂蒙的背說：以前我以為老弟不過有些軍事方面的謀略罷了�，F(xiàn)在才知道你學(xué)問淵博，見解高明，再也不是以前吳下的那個阿蒙了!呂蒙笑笑：離別三天，就要用新的眼光看待。今天老兄的反應(yīng)為什么如此遲鈍呢?接著，呂蒙透徹地分析了當(dāng)前的軍事形勢，還秘密地為魯肅提供了三條對策。魯肅非常重視這些對策，從不泄露出去。后來，孫權(quán)贊揚呂蒙等人說：人到了老年還能像呂蒙那樣自強(qiáng)不息，一般人是做不到的。一個人有了富貴榮華之后，更要放下架子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，輕視財富，看重節(jié)義。這種行為可以成為別人的榜樣。
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