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寫勤奮學習的成語
引導語：對于成語，相信大家都不陌生，那么有哪些關(guān)于寫勤奮學習的成語呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
朝乾夕惕
讀音： zhāo qián xī tì
釋義： 乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
出自： 《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若厲，無咎�！�
造句： 雖肝腦涂地，豈能報效萬一？惟朝乾夕惕，忠于厥職。（清·曹雪芹《紅樓夢》第十八回）
朝斯夕斯
讀音： zhāo sī xī sī
釋義： 早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。
出自： 《三字經(jīng)》：“朝于斯，夕于斯�！�
晝耕夜誦
讀音： zh?u gēng ya s?ng
釋義： 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
出自： 《魏書·崔光傳》：“家貧好學，晝耕夜誦，傭書以養(yǎng)父母�！�
用法： 聯(lián)合式；作定語；含褒義
近義詞： 懸梁刺骨 好學不倦
孳孳不倦
讀音： zī zī bù juàn
釋義： 指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
出自： 《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦�！薄度龂尽な駮は蚶蕚鳌罚骸澳烁鼭撔牡浼巫尾痪�。”
發(fā)憤忘食
讀音： fā fan wàng shí
釋義： 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
出自： 《論語·述而》：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾�！�
造句： 既這樣發(fā)憤忘食起來，也好，就由你去。（清·文康《兒女英雄傳》第三十四回） 用法： 偏正式；作補語、定語；形容十分勤奮
焚膏繼晷
讀音： f?n gāo jì guǐ
釋義： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。
出自： 唐·韓愈《進學解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！�
造句： 相傳文人目多眚，歸咎讀書，焚膏繼晷，以致?lián)p明。（清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》）
用法： 連動式；作謂語、狀語、分句；含褒義
近義詞： 夜以繼日 通宵達旦
反義詞： 飽食終日 無所事事
雞鳴而起
讀音： jī míng ?r qǐ
釋義： 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。
出自： 《孟子·盡心上》：“雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。”
造句： 雞鳴而起，孜孜焉，亦不為利。（唐·韓愈《上宰相書》）
用法： 偏正式；作謂語、分句；形容勤奮不怠
近義詞： 聞雞起舞
將勤補拙
讀音： jiāng qín bǔ zhuō
釋義： 以勤奮彌補笨拙。
出自： 唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》：“救煩無若靜，補拙莫如勤�！�
牛角掛書
讀音： niú jiǎo guà shū
釋義： 比喻讀書勤奮。
出自： 《新唐書·李密傳》：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀�！�
勤能補拙
讀音： qín n?ng bǔ zhuō
釋義： 勤奮能夠彌補不足。
出自： 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤�！�
用法： 主謂式；作賓語；含褒義
近義詞： 功在不舍 勤學苦練
反義詞： 鍥而舍之
燃糠自照
讀音： rán kāng zì zhào
釋義： 比喻勤奮好學。
出自： 《南史·顧歡傳》：“鄉(xiāng)中有學舍，歡貧無以受業(yè)，于舍壁后倚聽，無遺忘者。夕則燃松節(jié)讀書，或燃糠自照�！�
手不釋卷
讀音： shǒu bù shì juàn
釋義： 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。
出自： 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷�！�
造句： 閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。（清·王晫《今世說·德行》）
用法： 主謂式；作謂語、賓語、狀語；含褒義
近義詞： 學而不厭 愛不釋手
反義詞： 不學無術(shù)
夙興夜寐
讀音： sù xīng ya mai
釋義： 夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。
出自： 《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣�！�
造句： 可憐數(shù)載宮闈，克勤克儉，夙興夜寐，何敢輕為妄作，有黍姆訓。（明·許仲琳《封神演義》第七回）
用法： 可憐數(shù)載宮闈，克勤克儉，～，何敢輕為妄作，有黍姆訓。 ◎明·許仲琳《封神演義》第七回
夙夜匪懈
讀音： sù ya fěi xia
釋義： 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。 出自： 《詩經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。”
韋編三絕
讀音： w?i biān sān ju?
釋義： 編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
出自： 《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕�！�
造句： 我們提倡～的讀書精神，更提倡學以致用，期待創(chuàng)新人才的.大量涌現(xiàn)。
學如不及，猶恐失之
讀音： xuá rú bù jí ，y?u kǒng shī zhī
釋義： 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
出自： 《論語·秦伯》：“子日：‘學如不及，猶恐失之�！�
造句： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。學如不及，猶恐失之。（清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百０六首。）
用法： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行�！�。 ◎清·袁枚《小倉山房尺牘》第一百０六首。
業(yè)精于勤
讀音： ya jīng yú qín
釋義： 業(yè)：學業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業(yè)精深是由勤奮得來的。 出自： 唐·韓愈《進學解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”
一曝十寒
讀音： yī pù shí hán
釋義： 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
出自： 《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 造句： 他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒。（葉圣陶《英文教授》）
用法： 聯(lián)合式；作主語、定語、賓語；含貶義
近義詞： 三心二意 有始無終
反義詞： 持之以恒 有始有終
勇猛精進
讀音： yǒng měng jīng jìn
釋義： 原意是勤奮修行�，F(xiàn)指勇敢有力地向前進。
出自： 《無量壽經(jīng)》卷上：“勇猛精進，志愿無倦。”
造句： 是僧聞言，即對佛發(fā)愿，勇猛精進，自是宴然無夢矣。（清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四）
用法： 偏正式；作謂語、定語；含褒義
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