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贊美老師的成語和句子

時(shí)間:2022-09-06 10:51:00 成語 我要投稿

關(guān)于贊美老師的成語和句子

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都收藏過自己喜歡的句子吧,句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞、詞組(短語)構(gòu)成。你知道什么樣的句子才能稱之為經(jīng)典嗎?下面是小編整理的關(guān)于贊美老師的成語和句子,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于贊美老師的成語和句子

  贊美老師的成語和句子1

  1)誨人不倦:誨:教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,多用于贊美教師。

  2)學(xué)而不厭,誨人不倦:厭:滿足;誨:教導(dǎo)。學(xué)習(xí)總感到不滿足,教導(dǎo)人從不厭倦。

  3)嘔心瀝血:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。贊美教師為學(xué)生用心的艱苦。

  4)德高望重:德:品德;望:聲望。贊美教師道德高尚,名望很大。

  5)至圣先師:至:最。舊時(shí)特指孔子,現(xiàn)引申為形容教師德高望重。

  6)不悱不發(fā):悱:心里想說而說不出來。發(fā):啟發(fā)。指不到學(xué)生想說而說不出來時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

  7)不憤不啟:憤:心里想弄明白而還不明白。啟:啟發(fā)。指不到學(xué)生們想弄明白而還沒有弄明白時(shí),不去啟發(fā)他。這是孔子的教學(xué)方法。

  8)程門立雪:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

  9)得意門生:得意:稱心如意;門生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱。后泛指學(xué)生。最滿意的弟子或?qū)W生。

  10)公門桃李:公:對人的尊稱。尊稱老師引進(jìn)的后輩、栽培的學(xué)生。

  11)高業(yè)弟子:高業(yè):高才,對別人學(xué)生的敬稱。學(xué)業(yè)優(yōu)異的學(xué)生。

  12)高足弟子:高足:高才,稱呼別人學(xué)生的敬辭。成績優(yōu)異的學(xué)生。

  13)滿城桃李:桃李:比喻學(xué)生。城中到處都有自己的學(xué)生。比喻學(xué)生很多。

  14)門墻桃李:門墻:指師長之門;桃李:比喻后進(jìn)者或?qū)W生。稱他人的學(xué)生。

  15)門生故舊:指學(xué)生和舊友。

  16)門生故吏:故吏:過去的吏屬。指學(xué)生和老部下。

  17)立雪程門:舊指學(xué)生恭敬受教。比喻尊師。

  18)入室弟子:入室:到家;弟子:學(xué)生,徒弟。指學(xué)問技能得師傳達(dá)到高深境地的學(xué)生或門徒。

  19)莘莘學(xué)子:莘莘:眾多的樣子。眾多的學(xué)生。

  20)桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。

  21)桃李春風(fēng):比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨。

  22)桃李門墻:門墻:指師門。指他人的學(xué)生或所栽培的后輩。

  23)桃李滿天下:桃李:指培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。

  24)悮人子弟:悮:耽誤。指因無才或不負(fù)責(zé)任而耽誤人家后輩學(xué)生。

  25)宮墻重仞:宮:宮殿,古時(shí)也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的墻高達(dá)數(shù)仞。比喻老師學(xué)識淵博,不可能一下接觸到。

  贊美老師的成語和句子2

  1、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  2、感謝您--老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  3、假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  5、有人說,老師是琴手,能撥動學(xué)生大腦的每根弦;還有人說,老師是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師是一本書,一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書。

  6、老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻(xiàn)著,但不求任何回報(bào)。從古到今,有多少的詩篇是贊美老師的,又有多少人能像老師一樣無私奉獻(xiàn)呢?

  7、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

  8、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!

  9、一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂!

  10、夜空群星閃耀,燈光依舊明亮,您高大的身影還映在窗外的草叢邊,鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞,偶爾傳來的沉重的嘆息,是對我們頑皮闖下的`禍慈祥的寬恕。深夜,燈再亮,教案的扉頁再次掀開,疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里,敘說著明天的功課,講解著人生的意義。

  11、有些時(shí)光過去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn),懷念校園時(shí)光,感恩母校恩師!教師節(jié)到了,祝老師們節(jié)日快樂!

  12、葉老師個(gè)子不高,臉上總是帶著非常有親和力的微笑,一雙炯炯有神的眼睛已經(jīng)長出了些魚尾紋,但是我知道,這些都是老師起早貪黑批改作業(yè)最好的證明。每當(dāng)課堂上有同學(xué)的發(fā)言很精彩的時(shí)候,葉老師那張嘴就會不由自主的笑起來。端正的著裝、精致的五官,年上中年的葉老師仍洋溢著朝氣蓬勃的活力。

  13、老師,您不是音樂家,卻把一個(gè)個(gè)陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲;老師,您不是畫家,卻把一個(gè)個(gè)難認(rèn)的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師,您不是園丁,卻把一個(gè)個(gè)祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗,讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)絢麗綻放;老師,您不是太陽,卻溫暖了我們每個(gè)人的心房。

  14、感謝您--老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  15、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  16、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀,老師,您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者,從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭,是只吐絲不為自己做繭的春蠶!

  17、人類智慧的導(dǎo)航人--我敬愛的老師們。幾度春秋,曾何幾時(shí),他們的循循教導(dǎo),絮絮的叨謂,撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。

  18、老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。

  19、真正影響著我的并不是他的言語,而是他的人格魅力,他用他的行為給我上最生動的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀(jì)念他,今天終于有了這個(gè)機(jī)會,不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng),只是為了紀(jì)念我敬愛的老師。

  20、用心書寫一條溫情短信,因?yàn)槟靡簧忈屵@個(gè)名詞-奉獻(xiàn);用溫暖渲染一個(gè)偉大節(jié)日,因?yàn)槔蠋煟量嗔,教師?jié)到,祝您永遠(yuǎn)年輕,節(jié)日快樂,幸福安康!

  贊美老師的成語和句子3

  教無常師:凡有長處者,皆可為師。

  良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。青出于藍(lán):比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

  師道尊嚴(yán):本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴(yán)。亦作“師嚴(yán)道尊”。研桑心計(jì):謂人有理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。

  一字之師:借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋。尊師重道:泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。

  春風(fēng)化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費(fèi)盡心血。

  良工心苦:泛指優(yōu)良之制作,都由苦心經(jīng)營而成。門墻桃李:比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。

  鞠躬盡瘁,死而后已:小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。默默無聞:不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。

  誨人不倦:教導(dǎo)人時(shí)耐心而不知疲倦。

  廢寢忘食:極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或?qū)W習(xí)專心努力。

  兢兢業(yè)業(yè):形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇。盡心盡力:猶“盡心竭力”,謂費(fèi)盡心力。盡心竭力:用盡心思,使出全力。

  一絲不茍:形容辦事認(rèn)真,系毫不馬虎。

  一鳴驚人:比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情。

  桃李爭妍:桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。后繼有人:有后人繼承前人的事業(yè)。

  循循善誘:表示善于有步驟地引導(dǎo)、教育。

  潛移默化:為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。

  和藹可親:謂態(tài)度謙溫和氣,容易接近。亦作“和藹近人”無微不至:沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。勤勤懇懇:勤勞而踏實(shí)。

  克己奉公:嚴(yán)格要求自己,一心為公。

  桃李滿天下:比喻優(yōu)秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學(xué)生。

  桃李遍天下:桃李:桃樹和李樹,比喻培養(yǎng)的后輩或所教的學(xué)生。比喻學(xué)生很多,各地都有。

  青過于藍(lán):青從藍(lán)草中提煉出來,但顏色比藍(lán)草更深。比喻學(xué)生勝過老師,或后人勝過前人。同“青出于藍(lán)”。

  冰寒于水:冰比水冷。指后來居上。比喻學(xué)生勝過老師。

  苜蓿盤空:比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

  火傳窮薪:薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去。

  薪傳有自:薪:柴;自:從……出來的地方。比喻師父傳業(yè)于弟子,一代代地傳下去。

  青藍(lán)冰水:“青出于藍(lán),冰寒于水”的略語。比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

  兢兢業(yè)業(yè):兢兢:形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè):畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

  盡心盡力:指費(fèi)盡心力。

  良師益友能給人教益和幫助的好老師和好朋友

  良師諍友:良:好;諍:敢于直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友

  冰寒于水:冰比水冷。比喻學(xué)生勝過老師。

  教無常師:受教不必有固定的老師。

  能者為師:會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。

  贊美老師的成語和句子4

  1、(研桑心計(jì)):形容善于經(jīng)商致富。

  2、(無私奉獻(xiàn)):形容不求回報(bào)的付出。

  3、(后繼有人):有后人繼承前人的事業(yè)。

  4、(博學(xué)多識):指人很有學(xué)識,懂得很多。

  5、(循循善誘):指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  6、(教導(dǎo)有方):形容謹(jǐn)慎勤懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  7、(誨人不倦):教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦。

  8、(恪盡職守):指謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。

  9、(盡心盡力):猶盡心竭力,謂費(fèi)盡心力。

  10、(兢兢業(yè)業(yè)):形容做事小心謹(jǐn)慎,勤勤懇懇。

  11、(一絲不茍):指做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。

  12、(勤勤懇懇):形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。

  13、(能者為師):會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。

  14、(良師益友):使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。

  15、(默默無聞):不出名,沒人知道。亦作沒沒無聞。

  16、(桃李滿天下):比喻所培養(yǎng)出來的人才極多,遍布各地。

  17、(無微不至):沒有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷備至。

  18、(諄諄教導(dǎo)):諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

  19、(嘔心瀝血):多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。

  20、(師道尊嚴(yán)):指老師受到尊敬,他所傳授的知識才能得到尊重。

  21、(一鳴驚人):比喻平時(shí)沒有特殊的表現(xiàn),一下子作出驚人的事情。

  22、(尊師重道):泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作尊師貴道。

  23、(百世之師):世世代代的老師,指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。

  24、(鞠躬盡瘁,死而后已):小心謹(jǐn)慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。

  25、(潛移默化):指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

  26、(一字之師):借指能糾正一個(gè)錯(cuò)別字或指出某一字在文句中不妥當(dāng)?shù)睦蠋煛?/p>

  27、(學(xué)無師承):學(xué)業(yè)沒有得到老師的指點(diǎn)傳授或未經(jīng)名師傳授。多作自謙之辭。

  28、(兢兢業(yè)業(yè)):兢兢:形容小心謹(jǐn)慎;業(yè)業(yè):畏懼的樣子。形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。

  29、(不辭勞苦):辭:推托;勞苦:勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力強(qiáng)。

  30、(潛移默化):為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作潛移暗化。

  贊美老師的成語和句子5

  1、教師是人類靈魂的工程師。

  2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  3、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  4、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  5、一位好老師,勝過萬卷書。

  6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  8、一日為師,終身為父。

  9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  10、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  11、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  12、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  13、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  14、教師的春風(fēng),日日沐我心。

  15、春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  贊美老師的成語和句子6

  1、當(dāng)我第一次走進(jìn)課堂,叫您一聲老師時(shí),便意味著我一生都做您的學(xué)生。

  2、撇一捺培育人才,一日一月教會明理,一點(diǎn)一滴匯成學(xué)海,一生一世難忘師恩。

  3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  4、有人說你是園丁,其實(shí)你比園丁更勤奮;有人說你是蠟燭,其實(shí)你比蠟燭更執(zhí)著。

  5、溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。

  6、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  7、教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

  8、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

  9、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心。

  10、老師像勁松一樣偉岸,像青竹一樣剛直,像臘梅一樣堅(jiān)韌,像蘭花一樣高雅,像金菊一樣情長!

  11、紅燭以火的形式展示生命,焰是你愛與情的枝葉,光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢幻。

  12、老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛培育了我的愛,有你,我才感覺到世界的溫暖!

  13、東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見,心無一事時(shí)。

  14、世有伯樂,然后有千里馬。謝謝您,我的老師。

  15、茫茫海面上,您是我的指明燈,謝謝您,老師,給予我前進(jìn)的動力和勇氣,祝您身體健康

  16、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您。

  17、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  18、沒有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。

  19、老師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四,讓我的生活出現(xiàn)了樂趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,謝謝你!

  20、當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

  21、教書育人,桃李滿天下;教人為事,為天下之大事;教人做人,做堂堂正正人!

  22、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  23、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

  24、生不忘師恩,十分感動在心,百折不回前行,千金難買真情,萬眾祝福園!

  25、真空堅(jiān)定謙遜樸素,這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

  26、老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  27、謝謝您付出的一切,您辛苦了。

  28、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

  29、如同繁星般的,不爭日月之輝,卻用自己微弱的光照亮的行走在黑暗中人的路。

  30、美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!

  31、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  32、老師,我相信等我長大了,先把學(xué)校的黑板換了,讓您教學(xué)生時(shí)不再有粉筆灰損害您的健康了!

  33、教書育人始不停,師愛無價(jià)記心中。

  34、一支粉筆,三尺講臺,園丁譜出千重韻;九月艷陽,十日盛宴,桃李擎起一片天。

  35、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路,我要衷心對您說一聲:謝謝您,老師。

  36、撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

  37、老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。

  38、對您的感激千言萬語也無法表達(dá),對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,祝您萬事如意!

  39、感念師恩,恩澤四海,海角天涯桃李滿天下。師生之情,情誼如春,春風(fēng)化雨百花競芬芳。

  40、燃燒自己,照亮學(xué)生;人民教師,教書育人。春風(fēng)化雨,塑造靈魂;茁壯成長,難忘師恩!

  41、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。

  42、老師是園丁培育花朵,老師像慈母關(guān)懷備至,老師如紅燭發(fā)光發(fā)熱,老師似春蠶無怨無悔。

  43、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

  44、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  45、教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。

  46、老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。

  47、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

  48、老師把種籽虔誠地撒在教室里,再經(jīng)過若干年的培育后,在社會上結(jié)出了豐碩的果子。

  49、是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

  50、生命隨粉筆一起磨損,育出大地桃李芬芳;美德與學(xué)識雙花并蒂,換來中華翰墨飄香。

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