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形容老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的成語(yǔ)

時(shí)間:2024-09-11 07:04:17 成語(yǔ) 我要投稿
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形容老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的成語(yǔ)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都知道一些經(jīng)典的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,都有哪些經(jīng)典的成語(yǔ)呢?以下是小編整理的形容老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的成語(yǔ),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

形容老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的成語(yǔ)

形容老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的成語(yǔ)1

  1、bǎi nián shù rén百年樹人

  2、bù zhī bù jué不知不覺

  3、bǎi shì zhī shī百世之師

  4、cái gāo bā dǒu才高八斗

  5、chūn fēng fèng rén春風(fēng)風(fēng)人

  6、chūn fēng xià yǔ春風(fēng)夏雨

  7、chūn fēng huà yǔ春風(fēng)化雨

  8、dé cái jiān bèi德才兼?zhèn)?/p>

  9、fèi qǐn wàng shí廢寢忘食

  10、hé ǎi kě qīn和藹可親

  11、hòu jì yǒu rén后繼有人

  12、huì shēng huì sè繪聲繪色

  13、huì rén bù juàn誨人不倦

  14、jiào wú cháng shī教無(wú)常師

  15、jīn jīn yǒu wèi津津有味

  16、jǔ yī fǎn sān舉一反三

  17、liáng shī yì yǒu良師益友

  18、néng zhě wéi shī能者為師

  19、qián yí mò huà潛移默化

  20、qīng chū yú lán青出于藍(lán)

  21、qián yí àn huà潛移暗化

  22、shī dào zūn yán師道尊嚴(yán)

  23、táo lǐ zhēng yán桃李爭(zhēng)妍

  24、wéi miào wéi xiào惟妙惟肖

  25、wén yī zhī shí聞一知十

  26、wéi rén shī biǎo為人師表

  27、xià yǔ yǔ rén夏雨雨人

  28、xìn shǒu niān lái信手拈來(lái)

  29、xǔ xǔ rú shēng栩栩如生

  30、xué ér bù yàn學(xué)而不厭

  31、xué fù wǔ chē學(xué)富五車

  32、xún xún shàn yòu循循善誘

  33、yán sāng xīn jì研桑心計(jì)

  34、yī míng jīng rén一鳴驚人

  35、yī sī bù gǒu一絲不茍

  36、yī zì zhī shī一字之師

  37、zūn shī zhòng dào尊師重道

  38、jiào dǎo yǒu fāng教導(dǎo)有方

  39、mò mò wú wén默默無(wú)聞

  40、yǔ zhòng xīn cháng語(yǔ)重心長(zhǎng)

  41、fú zhì xīn líng福至心靈

  42、miào yǔ lián zhū妙語(yǔ)連珠

  43、qín qín kěn kěn勤勤懇懇

  44、shēn rù qiǎn chū深入淺出

  45、shēng qíng bìng mào聲情并茂

  46、wú wēi bù zhì無(wú)微不至

  47、zhūn zhūn gào jiè諄諄告誡

  48、zī zī bù juàn孜孜不倦

  49、tāo tāo bù jué滔滔不絕

  50、shì shì dài dài世世代代

  51、zhūn zhūn jiāo huì諄諄教誨

形容老師教學(xué)認(rèn)真細(xì)致的成語(yǔ)2

  無(wú)微不至

  微:細(xì)微;至:到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。用作褒義。用來(lái)形容對(duì)人關(guān)心照顧得細(xì)心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  耳提面命

  不但當(dāng)面告訴他;而且揪著他的耳朵向他講。形容嚴(yán)厲而又懇切的教導(dǎo)。一般是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  潛移暗化

  見“潛移默化”。

  和藹可親

  指一個(gè)人的修養(yǎng)好;對(duì)人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  廢寢忘食

  廢:停止。顧不上睡覺;忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用心專一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

  能者為師

  會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

  桃李爭(zhēng)妍

  桃花李花競(jìng)相開放。形容春光艷麗。

  不知不覺

  沒有意識(shí)到;沒有覺察到。形容無(wú)意識(shí)的。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  百世之師

  世世代代的老師,指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人偏正式;作主語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義

  后繼有人

  繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  聲情并茂

  并:都;茂:草木豐盛的樣子,引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

  反:類推。從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善于學(xué)習(xí);能夠由此及彼。用作褒義。常跟“觸類旁通”連用。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  春風(fēng)夏雨

  春風(fēng)和煦,夏雨滋潤(rùn),足以養(yǎng)育萬(wàn)物。常比喻及時(shí)給人以教益和幫助。

  深入淺出

  指講話或文章的內(nèi)容深刻;語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  津津有味

  津:口液;唾液;津津:興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。含褒義。形容吃東西有滋味或講話特別有興趣。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

  惟妙惟肖

  形容描寫或摹仿得非常逼真、傳神。惟:語(yǔ)氣助詞。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

  默默無(wú)聞

  默默:沒有聲息;聞:出名。無(wú)聲無(wú)息;不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  教導(dǎo)有方

  〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

  滔滔不絕

  滔滔:水流滾滾;連續(xù)不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多;連續(xù)不斷。一般作狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

  學(xué)而不厭

  學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來(lái)形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  春風(fēng)化雨

  化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的'春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。

  夏雨雨人

  雨:前一個(gè)“雨”,名詞,雨水;后一個(gè)“雨”,動(dòng)詞,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及時(shí)給人幫助和教育。主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

  勤勤懇懇

  形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  栩栩如生

  形容形象逼真;如同活人一樣。栩栩:生動(dòng)活潑的樣子;生:活的。用作褒義。多用來(lái)形容雕塑或文學(xué)藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  良師益友

  良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  妙語(yǔ)連珠

  連珠:串珠;像珠子一樣一個(gè)接一個(gè)串接著。巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

  信手拈來(lái)

  隨手拿來(lái)。多形容說(shuō)話寫文章時(shí)詞匯或材料例證豐富;選用時(shí)顯得輕松自如;不必費(fèi)心尋找。信手:隨手;拈:用指頭夾取東西。多用于寫作或言談時(shí)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  福至心靈

  福氣一來(lái);心也變得靈巧起來(lái)。多用來(lái)奉承人得意時(shí)思想靈活;言行適宜;含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

  教無(wú)常師

  受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(zhǎng)處者都可以為師

  潛移默化

  潛:暗地里;不見形跡。指人思想、性格在長(zhǎng)期的外界影響下;不知不覺地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  師道尊嚴(yán)

  本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

  百年樹人

  百年:形容時(shí)間長(zhǎng);樹:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養(yǎng)不容易;需要很長(zhǎng)時(shí)間。也指培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。用于表達(dá)人才造就不易;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  繪聲繪色

  繪:指繪;描摹。形容講述或描寫事物的情景;深刻入微;非常生動(dòng)、逼真。多用于演說(shuō);講故事等方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  嘔心瀝血

  嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

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