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形容教學(xué)水平高的成語

時(shí)間:2024-09-05 07:12:45 成語 我要投稿

形容教學(xué)水平高的成語

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過成語吧,成語在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的,承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。為了幫助大家積累更多經(jīng)典成語,下面是小編為大家整理的形容教學(xué)水平高的成語,歡迎閱讀與收藏。

形容教學(xué)水平高的成語

形容教學(xué)水平高的成語1

  茅塞頓開

  茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然開通了。形容原來心里好像被茅草堵塞著;現(xiàn)在一下開竅了。比喻立刻理解明白。多含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

  珠玉在側(cè)

  比喻有容貌、德才都超過自己的人在身邊。側(cè):一旁;珠玉:珍珠美玉;借指儀態(tài)華貴的人。一般作狀語。

  超群絕倫

  超:超過;超群:超出眾人;絕:沒有;倫:同輩。超出眾人;同輩中沒有可以相比的。也作“逸群絕倫。”含褒義。形容很不平凡。一般作謂語、定語、補(bǔ)語。

  口若懸河

  若:像;懸河:瀑布;激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好;能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好;能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。

  心領(lǐng)神會(huì)

  指對(duì)方?jīng)]有明說;心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。領(lǐng):領(lǐng)會(huì);會(huì):理解?捎糜谠娢摹⒄Z言、動(dòng)作、場景等方面。一般作謂語、定語、狀語。

  胸?zé)o點(diǎn)墨

  肚子里沒有一點(diǎn)墨水。舊指人沒有文化。點(diǎn):一點(diǎn);比喻極小;墨:墨水;比喻學(xué)問。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語。

  爐火純青

  純:純粹;青:藍(lán)色的;純青:爐火的溫度達(dá)到最高點(diǎn)。相傳道家煉丹;到爐子里的火焰從紅色轉(zhuǎn)成純青色的時(shí)候;就算成功了。比喻功夫造詣已達(dá)到了精湛、純熟、完美的地步。多指學(xué)問、技術(shù)、技藝功夫深;造詣深。一般作謂語、定語、狀語。

  學(xué)而不厭

  學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學(xué)的`精神。一般作謂語、定語。

  春風(fēng)和氣

  春天和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻對(duì)人態(tài)度和藹可親。

  學(xué)識(shí)淵博

  指學(xué)識(shí)深而且廣

  絕倫逸群

  倫:類;逸:超過。超出眾人,沒有可以相比的。

  能說會(huì)道

  道:說;講。形容口齒伶俐;很會(huì)說話。用來指人的口才好;善于表達(dá)。一般用作謂語、定語。

  默而識(shí)之

  默:不語,不說話。識(shí):記。把所見所聞默默記在心里。

  望其項(xiàng)背

  見“望其肩項(xiàng)”。

  滔滔不絕

  滔滔:水流滾滾;連續(xù)不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多;連續(xù)不斷。一般作狀語、定語。

  出口成章

  章:篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時(shí)跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。

  棟梁之才

  比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才

  娓娓而談

  連續(xù)不倦地談?wù)撝。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。

  目不識(shí)丁

  。罕硎咀詈唵蔚淖。形容連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。中性詞。一般作謂語、定語。

  教導(dǎo)有方

  〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

  盛氣凌人

  凌:欺壓。以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大;氣勢(shì)逼人。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語、狀語。

  滿腹經(jīng)綸

  腹:肚子;經(jīng)綸:理出絲緒叫經(jīng);編絲成繩叫綸。引申為人的才學(xué)、本領(lǐng)、謀略等。形容很有學(xué)問和才能。含褒義。用來稱贊文人很有學(xué)問和才能的用語。一般作謂語、定語。

  德隆望重

  猶言德高望重。

  循循善誘

  指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語、定語、狀語。

  出類拔萃

  出:超過;類:同類;拔:超出;萃:草叢生的樣子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一類;高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。含褒義。多用于環(huán)境保護(hù)及其勞動(dòng)成果;有時(shí)也用于事物。一般作謂語、賓語、定語。

  因材施教

  因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;進(jìn)行;教:教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來進(jìn)行不同的教育。含褒義。一般作謂語、定語、賓語。

  勤勤懇懇

  形容對(duì)人對(duì)事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  并驅(qū)爭先

  指競爭高下。

  卓乎不群

  同“卓爾不群”。

  抑揚(yáng)頓挫

  抑:降低;挫:轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏;節(jié)奏分明;和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時(shí)也指文學(xué)作品。含褒義。多用來形容說話的聲音;有時(shí)也形容樂聲。一般作定語、狀語、補(bǔ)語。

  欲罷不能

  罷:停;歇。想停止卻又收不住。指因各種原因(包括迫于形勢(shì))無法中止?捎迷谑虑檗k起來了;想停又停不住方面。一般作賓語。

  名列前茅

  名:名次;前茅:春秋時(shí)楚國用茅草做報(bào)警用的旌旗;行軍時(shí)拿著走在隊(duì)伍的前面;作為報(bào)警的信號(hào);故稱“前茅”。比喻名次掛在前面。多指考試或競賽等。含褒義。一般用作謂語、定語。

  博學(xué)多才

  博:廣博;知道得多;才:才能。學(xué)識(shí)廣博;有各方面的才能。用于贊揚(yáng)別人。一般作謂語、定語。

形容教學(xué)水平高的成語2

  諄諄教導(dǎo)

  懇切、耐心地教導(dǎo)(諄諄:懇切、耐心的樣子)。含褒義。一般作主語、謂語、賓語。

  學(xué)而不厭

  學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語、定語。

  滔滔不絕

  滔滔:水流滾滾;連續(xù)不斷的樣子。像水流一樣不間斷。比喻話多而又流暢。用于形容話多;連續(xù)不斷。一般作狀語、定語。

  娓娓而談

  連續(xù)不倦地談?wù)撝。形容健談。用作褒義。用來形容人很健談。一般作謂語、賓語。

  勤勤懇懇

  形容對(duì)人對(duì)事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  默而識(shí)之

  默:不語,不說話。識(shí):記。把所見所聞默默記在心里。

  因材施教

  因:根據(jù);材:資質(zhì);施:施加;進(jìn)行;教:教育。根據(jù)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、資質(zhì)來進(jìn)行不同的教育。含褒義。一般作謂語、定語、賓語。

  爐火純青

  純:純粹;青:藍(lán)色的;純青:爐火的溫度達(dá)到最高點(diǎn)。相傳道家煉丹;到爐子里的火焰從紅色轉(zhuǎn)成純青色的時(shí)候;就算成功了。比喻功夫造詣已達(dá)到了精湛、純熟、完美的地步。多指學(xué)問、技術(shù)、技藝功夫深;造詣深。一般作謂語、定語、狀語。

  妙語連珠

  連珠:串珠;像珠子一樣一個(gè)接一個(gè)串接著。巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。含褒義。一般作謂語、賓語、分句。

  自慚形穢

  因自己不如別人而感到慚愧;形容自愧不如別人。慚:慚愧;形:形體;穢:丑;骯臟;差。常表示自卑并帶有感慨的意味。一般作謂語、補(bǔ)語。

  自愧弗如

  〖解釋〗自感不如別人而內(nèi)心慚愧。

  春風(fēng)和氣

  春天和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻對(duì)人態(tài)度和藹可親。

  口若懸河

  若:像;懸河:瀑布;激流奔瀉。說起話來像河水傾瀉一樣滔滔不絕。形容口才好;能言善辯。含褒義。多用來形容人口才好;能言善辯。一般作謂語、賓語、定語。

  諄諄告戒

  懇切耐心地教誨勸告。

  能說會(huì)道

  道:說;講。形容口齒伶俐;很會(huì)說話。用來指人的口才好;善于表達(dá)。一般用作謂語、定語。

  自愧不如

  自己慚愧;比不上別人。形容因自覺不如別人或有缺點(diǎn)而感到慚愧。常用來表示自卑。一般作謂語。

  抑揚(yáng)頓挫

  抑:降低;挫:轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏;節(jié)奏分明;和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時(shí)也指文學(xué)作品。含褒義。多用來形容說話的聲音;有時(shí)也形容樂聲。一般作定語、狀語、補(bǔ)語。

  望其項(xiàng)背

  見“望其肩項(xiàng)”。

  欲罷不能

  罷:停;歇。想停止卻又收不住。指因各種原因(包括迫于形勢(shì))無法中止?捎迷谑虑檗k起來了;想停又停不住方面。一般作賓語。

  茅塞頓開

  茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然開通了。形容原來心里好像被茅草堵塞著;現(xiàn)在一下開竅了。比喻立刻理解明白。多含褒義。一般作謂語、定語、狀語。

  珠玉在側(cè)

  比喻有容貌、德才都超過自己的人在身邊。側(cè):一旁;珠玉:珍珠美玉;借指儀態(tài)華貴的'人。一般作狀語。

  走馬觀花

  騎在跑著的馬上看花。比喻匆忙、粗略地觀察了解。走:跑。含貶義。一般作謂語、狀語、賓語。

  諄諄告誡

  懇切、耐心地勸告、教導(dǎo)(諄諄:懇切、耐心的樣子)。用作褒義。多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或長輩對(duì)晚輩。一般作謂語。

  盛氣凌人

  凌:欺壓。以驕橫的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大;氣勢(shì)逼人。用作貶義。一般作謂語、賓語、定語、狀語。

  出口成章

  章:篇章。話出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時(shí)跟“下筆成文”連用。一般作謂語、狀語。

  循循善誘

  指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語、定語、狀語。

  談笑風(fēng)生

  形容談話時(shí)有說有笑;饒有興趣;氣氛熱烈。風(fēng)生:有興致;很風(fēng)趣。形容人說話既風(fēng)趣又有吸引力的用語;多用于閑談消遣方面。一般作謂語。

  誨人不倦

  誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

  心領(lǐng)神會(huì)

  指對(duì)方?jīng)]有明說;心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。領(lǐng):領(lǐng)會(huì);會(huì):理解?捎糜谠娢、語言、動(dòng)作、場景等方面。一般作謂語、定語、狀語。

  慚鳧企鶴

  比喻慚愧自己的短處,羨慕別人的長處。聯(lián)合式;作謂語;形容自慚形穢,羨慕別人

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