成語中名人故事經(jīng)典【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過很多優(yōu)秀的成語吧，成語在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。你知道都有哪些經(jīng)典成語嗎？以下是小編整理的成語中名人故事，僅供參考，大家一起來看看吧。

成語中名人故事1

　　孔子學(xué)琴

　　孔子在學(xué)習(xí)方面是很虛心，尤為刻苦。有一次孔子隨師襄學(xué)鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的練了很多日子，師襄子說：“可以了�！笨鬃诱f：“我已經(jīng)掌握了這個(gè)曲子的彈法，但是未得其數(shù)。”又練了很多日子，師襄子又說：“可以了，你已于其數(shù)�！笨墒强鬃尤哉f：“不可以，未得其志�！庇诌^了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，師襄子認(rèn)為這回真的可以了，可是孔子仍然認(rèn)為自己沒有彈好這首樂曲。于是，孔子反復(fù)的.鉆研，體會(huì)琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了，才罷休。

成語中名人故事2

　　藏書始祖

　　孔子于68歲返回魯國，開始整理圖書典籍。尤其是在晚年，主要精力是用在�？薄⒄�理典籍方面，孔子是中國最早的圖書整理者，相傳他整理《詩經(jīng)》、《尚書》等文獻(xiàn)，并把魯史官所記《春秋》加以刪修，成為中國第一部編年體的歷史著作�？鬃釉谡�理文獻(xiàn)中，創(chuàng)立了揭示文獻(xiàn)“為之作序”、“言其作意”的.目錄學(xué)方法。為《詩》、《書》作序，或附于書后，或臨于書首，或另出單行，這在揭示文獻(xiàn)的內(nèi)容上起重要作用�？鬃诱�理圖書所定的《六藝》，對漢代劉向、劉歆父子在《別錄》、《七略》書目分類上產(chǎn)生了極大的影響。

　　孔子的學(xué)生子路曾向他提建議，“由聞周之征藏史有老聃者，免而歸居。夫子欲藏書，則試往因矣”。孔子通過國家的藏書，了解了虞、夏、商、周四代的典章制度和歷史。他所收藏的圖書主要以《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《春秋》等�！豆�羊解詁》載孔子“使子夏等十四人救周史記，得百二十國寶書”，說明在編定《六經(jīng)》時(shí)，廣泛搜集各國典籍。故后，“所居堂弟子內(nèi)，后世因廟藏孔子衣冠、琴、車、書。”

成語中名人故事3

　　成語中的名人故事1：望梅止渴

　　這個(gè)成語故事講的是：東漢末年，天下大亂，這年夏天，曹操帶領(lǐng)大軍攻打張繡，在行軍途中，他們迷失了方向，來到了一個(gè)沒有水源的荒原。這天十分炎熱，樹葉被烤得卷了起來，帶來的小喝完了，曹操馬上想辦法，他靈機(jī)一動(dòng)，他說：“這條路我來過，記得就在前面不遠(yuǎn)處有一大片梅樹林子，上面結(jié)了許多酸梅，又甜又酸，到了那里就可以吃到梅子解渴了”。聽到這句話，將士們紛紛振作起精神來，都急匆匆朝前趕路，后來，將士們沒有見到梅樹林子，他們在一個(gè)有水的地方喝了個(gè)夠，曹操利用心理作用，鼓動(dòng)士氣戰(zhàn)勝困難，終于將隊(duì)伍帶出了荒原。

　　成語中的名人故事2：不脛而走

　　三國時(shí)，吳國孫策對有才之士十分妒忌，有一個(gè)叫盛孝章的有才之士，和也融是好朋友，孔融怕孫策把他殺了，就寫信勸曹操招納他，信中寫道：“如果要有所作為，就先得求賢，而要得到賢人，就要尊重賢人。”他打了個(gè)經(jīng)方：“珠玉無脛而自至者，以人好之也，識(shí)賢者之有足乎？”意思是：珠玉本來是沒有腳的，它之所以會(huì)落到人們的手中，就是因?yàn)橛腥讼矚g它，何況賢人是有腳可以行走的呢？孔融還在信中強(qiáng)調(diào)：“只要尊重賢才，賢才就會(huì)跑來�！�

　　這些名人小時(shí)候都是刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長大后有這么好的成就，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　成語中的.名人故事3：懸梁刺股:

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬。他每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

　　戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他就準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。

　　成語中的名人故事4：鑿壁偷光:

　　西漢時(shí)有一個(gè)名叫匡衡的人。他小時(shí)候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書。一天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。

成語中名人故事4

　　一鳴驚人的典故：

　　春秋時(shí)期，楚國的儲(chǔ)君也就是楚莊王在登基后，為了觀察朝野的動(dòng)態(tài)，也為了讓別國對他放松警惕，當(dāng)政三年，沒有發(fā)布一項(xiàng)政令，在處理朝政方面沒有任何作為，朝廷百官都為楚國的前途擔(dān)憂。

　　楚莊王不理政務(wù)，每天不是出宮打獵游玩，就是在后宮里和妃子們喝酒取樂，并且不允許任何人勸諫，他通令全國：“有敢于勸諫的人，就處以死罪!”

　　楚國主管軍政的官職是右司馬。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)擔(dān)任右司馬官職的人，看到天下大國爭霸的形勢對楚國很不利，他就想勸諫楚莊王放棄荒誕的生活，勵(lì)精圖治，使楚國成為繼齊桓公、晉文公之后的.諸侯霸主。然而，他又不敢觸犯楚莊王的禁令，去直接勸諫;他絞盡腦汁也沒有想出使楚莊王清醒過來的辦法。

　　有一天，他看見楚莊王和妃子們做猜謎游戲，楚莊王玩得十分高興。他靈機(jī)一動(dòng)，決定用猜謎語的辦法，在游戲歡樂中暗示楚莊王。

　　第二天上朝，楚莊王還是一言不發(fā)，這位右司馬陪侍在旁。就在莊王準(zhǔn)備宣布退朝的時(shí)候，他給楚莊王出了個(gè)謎語，說：“奏王上，臣在南方時(shí)，見到過一種鳥，它落在南方的土崗上，三年不展翅、不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這只鳥叫什么名呢?”

　　楚莊王知道右司馬是在暗示自己，就說：“三年不展翅，是在生長羽翼;不飛翔、不鳴叫，是在觀察民眾的態(tài)度。這只鳥雖然不飛，一飛必然沖天;雖然不鳴，一鳴必然驚人。你放心吧，我明白你的意思了�！卑肽暌詠恚�楚莊王親自處理政務(wù)，廢除十項(xiàng)不利于楚國發(fā)展的刑法，興辦了九項(xiàng)有利于楚國發(fā)展的事物，誅殺了五個(gè)貪贓枉法的大臣，起用了六位隱士當(dāng)官參政，把楚國治理得很好。出兵攻打齊國，在徐州擊敗了齊軍，在河雍*勝了晉軍，在宋國大會(huì)諸侯，楚國稱霸天下。

成語中名人故事5

　　義利之辯

　　魯國有一道法律，如果魯國人在外國見到同胞（遭遇不幸），淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來（幫助他們恢復(fù)自由），就可以從國家獲得金錢的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)。（孔子的學(xué)生）子貢，把魯國人從外國贖回來，但是不（向國家）領(lǐng)取金錢�？鬃诱f：“賜（端木賜，即子貢），你錯(cuò)了！圣人做的事，可用來改變民風(fēng)世俗，教導(dǎo)可以傳授給百姓，不僅僅是有利于自己的行為�，F(xiàn)在魯國富的.人少窮人多，（向國家）領(lǐng)取補(bǔ)償金，（對你）沒有任何損失；但是不領(lǐng)取補(bǔ)償金，魯國就沒有人再去贖回自己（遇難）的同胞了�！�

　　子路救起一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了�？鬃痈吲d地說：“魯國人從此一定會(huì)勇于救落水者了。”

成語中名人故事6

　　一、問題的提出：

　　我們中華民族是個(gè)文化民族，成語就是文化民族的結(jié)晶之一，老師說每個(gè)成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。

　　二、 調(diào)查方法：

　　1. 查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。

　　2. 上網(wǎng)瀏覽，通過網(wǎng)上途徑，搜集成語中的名人故事。

　　3. 閱讀報(bào)刊，了解成語中的名人故事。

　　三、 調(diào)查情況和資料整理：

　　信息渠道 成語 名人 主要內(nèi)容

　　書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。

　　上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時(shí) 宋代楊時(shí)在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤，程頤暝目而坐楊時(shí)不敢驚動(dòng)，在旁等候，程頤醒來時(shí)門后積雪已有一尺多深了。

　　報(bào)刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操借箭，最后挫敗周瑜。

　　四、結(jié)論：

　　1. 成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的'。

　　2. 這些成語對我們有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上和生活中都會(huì)運(yùn)用到。

　　3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　4. 這些成語都有一定的道理，激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，開發(fā)我們的道德思想更上一層樓。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 文章的結(jié)構(gòu)設(shè)置得不錯(cuò)，條理也比較清晰，小作者專門調(diào)查研究了成語中的名人故事，不僅掌握了更多的成語，也了解了很多名人的故事，看來小作者的收獲不小。通過研究，小作者也決定學(xué)習(xí)名人的優(yōu)點(diǎn)，提升自我。

　　文章的層次分明，小作者的文字功底不錯(cuò)，語言比較嚴(yán)謹(jǐn)，寫得很不錯(cuò)。

　　“是有名人故事演變出來的”中“有”改為“由”；“開發(fā)我們的道德思想更上一層樓”中“開發(fā)”改為“使”。

成語中名人故事7

　　【草木皆兵】

　　東晉時(shí)代，公元383年，苻堅(jiān)率領(lǐng)龐大的步兵和騎兵部隊(duì)，總數(shù)達(dá)90萬，發(fā)起了對晉朝江南地區(qū)的進(jìn)攻。晉軍派出了謝石和謝玄兩位大將率領(lǐng)8萬兵力前去抵御。苻堅(jiān)得知晉軍兵力不足，便決定趁機(jī)以多勝少，迅速發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

　　誰料，苻堅(jiān)率領(lǐng)的先鋒部隊(duì)25萬在壽春一帶遭遇晉軍奇襲，遭受重創(chuàng)，大將陣亡，士兵傷亡慘重，損失慘重。秦軍士氣受挫，軍心動(dòng)搖，士兵驚慌失措，紛紛潰逃。苻堅(jiān)登上壽春城頭，眺望遠(yuǎn)方，只見晉軍隊(duì)伍整裝待發(fā)，士氣高昂；再望八公山，山上的每一草、每一木都仿佛是晉軍士兵。苻堅(jiān)悔恨自己輕敵，深感敵人之強(qiáng)大：“這樣的敵人，豈能說兵力不濟(jì)？”

　　苻堅(jiān)心中忐忑不安，覺得出師不利，便命令部隊(duì)在淝水北岸布陣，試圖利用地理優(yōu)勢扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。就在這時(shí)，晉軍謝玄提出請求，希望秦軍能稍作讓步，騰出一些空間讓他們渡河作戰(zhàn)。苻堅(jiān)心中暗自冷笑，認(rèn)為晉軍將領(lǐng)不明作戰(zhàn)之道，想趁著晉軍渡河時(shí)忙亂之際發(fā)動(dòng)突襲，于是欣然同意了晉軍的要求。

　　誰知，后退的軍令一下，秦軍如潮水一般潰不成軍，而晉軍則趁勢渡河追擊，把秦軍殺得丟盔棄甲，尸橫遍地。苻堅(jiān)中箭而逃。

　　【勢如破竹】

　　三國末年，晉武帝司馬炎滅掉蜀國，奪取魏國政權(quán)以后，準(zhǔn)備出兵攻打東吳，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全中國的愿望。他召集文武大臣們商量滅大計(jì)。多數(shù)人認(rèn)為，吳國還有必須實(shí)力，一舉消滅它恐怕不易，不如有了足夠的準(zhǔn)備再說。

　　公元279年，晉武帝司馬炎接到了一份奏章，上面寫著大將杜預(yù)的建議。杜預(yù)認(rèn)為，現(xiàn)在正是滅掉衰弱的昊國的好時(shí)機(jī)，如果錯(cuò)過了，等昊國恢復(fù)實(shí)力將會(huì)很難對付。司馬炎閱讀后，決定征南，任命杜預(yù)為征南大將軍，準(zhǔn)備出兵攻打昊國。張華也贊同杜預(yù)的意見，勸說司馬炎快下決心，以免留下后患。于是，司馬炎調(diào)動(dòng)了二十多萬兵馬，分成六路水陸并進(jìn)，向昊國發(fā)起進(jìn)攻。戰(zhàn)鼓齊鳴，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，士氣高昂。次年，晉軍攻占了江陵，斬殺昊國一員大將，乘勝追擊。昊國南部的城池紛紛開城投降，吳國軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽。司馬炎命令杜預(yù)率領(lǐng)軍隊(duì)從小路向昊國都城進(jìn)發(fā)。有人建議暫時(shí)收兵，等待冬季再攻打，擔(dān)心長江水勢暴漲。但杜預(yù)堅(jiān)決反對，認(rèn)為現(xiàn)在是攻擊昊國的最佳時(shí)機(jī)，士氣正旺，連戰(zhàn)連勝，勢不可擋。最終，在杜預(yù)的帶領(lǐng)下，晉軍直搗昊國都城，不久攻占了都城，昊國滅亡。晉武帝統(tǒng)一了全國。

　　【如火如荼】

　　春秋時(shí)代晚期，吳國君主夫差連續(xù)征服了周邊的越國、魯國和齊國，壯志未已，又繼續(xù)向西北進(jìn)軍，準(zhǔn)備一舉征服晉國。

　　越王勾踐趁吳王不備，率軍直撲吳國都城姑蘇（今蘇州），同時(shí)派兵占領(lǐng)淮河一帶，將吳王的退路封鎖住了。

　　吳王夫差聽到這個(gè)消息后，震驚不已，立即召集文臣武將商討對策。大家紛紛表示，此時(shí)若退回去將會(huì)是兩次失敗的`結(jié)局，還會(huì)遭受兩方的攻擊；而如果能夠打敗晉國，就等于在諸侯國中確立了霸主地位，之后再回去收拾越王勾踐也不算為時(shí)已晚。

　　大主意已經(jīng)拿定，當(dāng)務(wù)之急是盡快征服晉國。思考再三，決定出奇制勝。

　　一天傍晚，吳王下達(dá)了命令。全軍將士吃得飽飽的，馬也喂足了草料。從全軍中挑出三萬精兵強(qiáng)將。每一萬人擺成一個(gè)方陣，共擺三個(gè)方陣。每個(gè)方陣橫豎都是一百人。每一行排頭的都是軍官司。每十行，也就是一千人，由一個(gè)大夫負(fù)責(zé)。每項(xiàng)一個(gè)方陣由一名將軍率領(lǐng)。中間的方陣白盔白甲，白衣服，白旗幟，白弓箭，由吳王自我掌握，稱為中軍；左邊的方陣，紅盔紅甲、紅衣服、紅簡直就像深不可測；右邊的方陣則一水兒黑色。半夜出發(fā)，黎明時(shí)分到達(dá)離晉軍僅有一里路的地方。天色剛剛顯出亮色，吳軍鼓聲大作，歡呼之聲震天動(dòng)工地。

　　晉軍從夢中醒來，一看吳軍那三個(gè)方陣和聲威氣勢，簡直都驚呆了：那白色方陣，“望之如荼”——像開滿白花的茅草地；那紅色方陣，“望之如火”——如像熊熊燃燒的火焰；而那黑色的方陣，簡直就象深不可測的大海。

　　【退避三舍】

　　春秋時(shí)候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞?dòng)�，逃出了晉國，在外流忘十幾年。

　　經(jīng)過千幸萬苦，重耳來到楚國。楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。

　　一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當(dāng)上國君，該怎樣報(bào)答我呢？”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢？”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當(dāng)政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我必須命令軍隊(duì)先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)�！�

　　四年后，重耳真的回到晉國當(dāng)了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強(qiáng)大。

　　公元前633年，在一次意外的相遇中，楚國和晉國的軍隊(duì)在戰(zhàn)場上交鋒。晉文公為了履行他的承諾，下令軍隊(duì)后撤九十里，最終駐扎在城濮。楚軍誤以為晉軍畏懼，便急不可耐地追擊。然而晉軍深知敵人的驕傲與輕敵，趁機(jī)集結(jié)兵力，最終在城濮之戰(zhàn)中大獲全勝。

　　【一夫當(dāng)關(guān)】故事：《史記》載：公元前207年劉邦入咸陽，“守函谷關(guān)，項(xiàng)羽至，不得入�！焙�谷關(guān)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之形勢，由此可見。古代，還有幾個(gè)與函谷關(guān)有聯(lián)系的成語故事。

　　公元前353年，魏國對趙國發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，齊國派遣田忌率軍前去援助趙國。田忌趁著魏國軍隊(duì)空虛，率領(lǐng)軍隊(duì)突襲魏國，魏國軍隊(duì)被迫撤回本國。齊國軍隊(duì)趁著魏國軍隊(duì)疲憊不堪時(shí)發(fā)動(dòng)了猛烈進(jìn)攻，最終大敗了魏國軍隊(duì)，趙國因此得以解除圍困。

　　【出奇制勝】戰(zhàn)國時(shí)期，齊國將領(lǐng)田單用火牛陣出擊燕軍，使燕軍大敗。這就是孫子兵法勢篇中“凡戰(zhàn)者，以奇勝�！�

　　【四面楚歌】

　　項(xiàng)羽和劉邦曾經(jīng)在鴻溝東西邊約定界限，互不侵犯。后來，劉邦聽信張良和陳平的勸告，認(rèn)為應(yīng)該趁項(xiàng)羽虛弱之際消滅他，于是與韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力，追擊正向東進(jìn)發(fā)的項(xiàng)羽部隊(duì)。最終，在垓下設(shè)下重重兵力，將項(xiàng)羽緊緊圍困在那里。項(xiàng)羽的士兵已經(jīng)減少，糧食也告急。夜間，聽到四周敵軍唱起楚地的民歌，項(xiàng)羽感到驚訝地說：“劉邦已經(jīng)占領(lǐng)楚地了嗎？為什么他的軍隊(duì)里有這么多楚人呢？”心灰意冷，便與妃子虞姬共飲酒唱歌。唱罷，淚如泉涌，眾人無不心痛。片刻后，項(xiàng)羽騎馬，率領(lǐng)僅存的八百騎兵，南突突圍逃走。途中奮力抵抗，最終在烏江邊自刎殉國。

　　【退避三舍】

　　春秋時(shí)候，晉獻(xiàn)公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳聞?dòng)�，逃出了晉國，在外流忘十幾年。重耳來到楚國。楚成王認(rèn)為重耳日后必有大作為，就以國群之禮相迎，待他如上賓。一天，楚王設(shè)宴招待重耳，兩人飲灑敘話，氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳：“你若有一天回晉國當(dāng)上國君，該怎樣報(bào)答我呢？”重耳略一思索說：“美女待從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產(chǎn)，晉國哪有什么珍奇物品獻(xiàn)給大王呢？”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回國當(dāng)政的話，我愿與貴國友好。假如有一天，晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，我必須命令軍隊(duì)先退避三舍（一舍等于三十里），如果還不能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)�！�

　　四年后，重耳真的回到晉國當(dāng)了國君，就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強(qiáng)大。公元前633年，在一次意外的相遇中，楚國和晉國的軍隊(duì)在戰(zhàn)場上交鋒。晉文公為了履行他的承諾，下令軍隊(duì)后撤九十里，最終駐扎在城濮。楚軍誤以為晉軍畏懼，便急不可耐地追擊。然而晉軍深知敵人的驕傲與輕敵，趁機(jī)集結(jié)兵力，最終在城濮之戰(zhàn)中大獲全勝。

　　【馬革裹尸】

　　東漢馬援自南方還軍，故人多迎勞他，號(hào)稱有計(jì)謀的孟冀也向他祝賀。馬援說："你怎樣也同一般人一樣呢？方向匈奴、烏桓尚擾北邊我想自請擊之，男兒當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上死在兒婦女婢中呢？"見《后漢書·馬援傳》。后以"馬革裹尸"等指為國而戰(zhàn)死沙場。清張貸《西湖夢尋·岳王墳》："但恨和一成，國家日削，大丈夫不能以馬革裹尸報(bào)君父，是為嘆耳！”

　　戰(zhàn)無不克：攻戰(zhàn)沒有不取勝的。形容強(qiáng)大無比，能夠戰(zhàn)勝一切。

成語中名人故事8

　　邴源泣學(xué)

　　邴源是三國時(shí)期的魏國人。很小的時(shí)候，他的父親就去世了，這使本來就貧困的家庭更加艱難。邴源是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子，可是家里連溫飽問題都難以解決，更不用說拿錢供他讀書了!

　　邴家附近有一所私塾，每天他都能聽到從里面?zhèn)鱽淼淖x書聲。一天，他從私塾門口路過，想起讀書的'事情，鼻子一酸，不禁大哭起來。私塾先生聽到他的哭聲，走過來問他怎么了，邴源抽噎著說：“我真羨慕那些能讀書的孩子，我的家里很窮，沒有能力供我讀書，因此我的心里很難過，就哭了起來�！彼桔酉壬�聽后，覺得象邴源這樣渴望讀書的孩子很難得，就對他說：“孩子，你要是真想讀書，就到我這里來吧，我不收你學(xué)費(fèi)�！壁�源一聽，激動(dòng)得不知道說什么才好，連連向老先生表示感謝。

　　邴源天資聰穎，再加上讀書很用功，只用了半年時(shí)間，就學(xué)會(huì)了其他孩子幾年才能學(xué)會(huì)的東西。他非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，利用一切可以利用的時(shí)間來汲取知識(shí)。長大后的邴源依然很愛讀書，經(jīng)常到各地去拜師求學(xué)，后來他的學(xué)問日益增多，向他求學(xué)的人也多了起來。

成語中名人故事9

　　東窗事發(fā)

　　秦檜是南宋時(shí)臭名昭著的大奸臣。他老奸巨滑，心狠手辣，誰要是和他有不同意見，他就捏造一個(gè)罪名，輕則將其逮捕下獄，重則殺頭處死。被他陷害的忠臣良將數(shù)不勝數(shù)。抗金英雄岳飛就是他用莫須有的`罪名害死的。

　　北宋末年逐漸衰落。北方的金兀術(shù)趁機(jī)向中原大舉進(jìn)攻，侵占了宋朝不少地盤。在這民族危難之際，岳飛率領(lǐng)岳家軍對金兵進(jìn)行了頑強(qiáng)地抵抗。岳飛英勇善戰(zhàn)，連打勝仗，有一次差點(diǎn)活捉金兀術(shù)�？墒乔貦u卻不同意抗金，而主張議和。他抓住宋高宗懦弱膽小、優(yōu)柔寡斷的弱點(diǎn)，竭力宣揚(yáng)議和的好處。宋高宗同意了，可是許多大臣和將領(lǐng)都不同意，岳飛就多次上書，要求罷和議抗金兵。秦檜想要議和，就要把岳飛除掉�？墒窃里w在老百姓中威望很高，手中又有兵權(quán)，使秦檜難以下手。

　　有一天，秦檜坐在東窗下，正為無法除掉岳飛而愁容滿面。夫人王氏走進(jìn)來，對他說：這有何難，你找?guī)讉�(gè)罪名安在岳飛頭上不就行了。秦檜說：罪名不難找，難找的是告發(fā)岳飛的人，這個(gè)人一定要是岳飛的部下，才能使天下的人信服。王氏想了想，說：我聽說岳飛手下的都統(tǒng)王貴，在一次戰(zhàn)斗中膽小怕死，岳飛想把他斬首示眾，后經(jīng)眾將求情，岳飛才免他一死。他肯定懷恨在心，你何不讓他告發(fā)呢？秦檜一聽，不禁大喜，稱贊道：還是夫人高見啊。接下來，兩人又將陷害岳飛的各個(gè)細(xì)節(jié)密謀了一番。

　　秦檜派人找到王貴，要他誣告岳飛謀反，王貴不干。秦檜一伙就嚴(yán)刑拷打，并以殺他全家相威脅，王貴只好屈從了。

　　秦檜終于把岳飛陷害了。后來，秦檜因病不治身亡。他死后七天，王氏請來道士為他做道場，超度他的亡靈。道士恨秦檜殺死了忠良，就裝模作樣做了一會(huì)兒法事，然后對王氏說：我看見了秦檜，他正在地獄里受苦，閻王小鬼正在拷問他。道士接著說：秦大人對我說，‘麻煩你告訴我的夫人，東窗事發(fā)了�！�

成語中名人故事10

　　孔子相師

　　《史記》記載一日孔子子乘著一輛馬車周游列國。來到一個(gè)地方，見有一孩子用土圍成了一座“城”，坐在里面。孔子就問：“你看見馬車為什么不躲開呀？”那孩子回答：“人們說您孔老先生上曉天文，下知地理，中通人情。可是，今天我見您卻并不怎么樣。因?yàn)樽怨诺浇�，只聽說車子躲避城，哪有城躲避車子的道理呢？”孔子愣了一下，問：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫項(xiàng)橐�！笨鬃訛榱送旎孛孀�，就想出了一連串問題來難項(xiàng)橐，但都被項(xiàng)橐巧妙的'化解。

　　孔子覺得這孩子知識(shí)淵博，連自己也辯不過他，只得長嘆一聲，俯下身子對項(xiàng)橐和藹地說：“后生可畏，我當(dāng)拜你為師。”回頭對弟子們講：“三人行必有我?guī)熞�。要不恥下問。”經(jīng)孔子這一褒獎(jiǎng)，項(xiàng)橐便名揚(yáng)九州，震動(dòng)朝野。以后《史》、《志》有關(guān)章節(jié)都有記載。據(jù)《史記》記載，甘羅十二歲拜丞相時(shí)，還拿項(xiàng)橐作比喻，說服文信侯呂不韋讓自己出使趙國。南宋大儒王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》勸諸后生說：“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)�！鄙w出于此。

成語中名人故事11

　　項(xiàng)羽和劉邦原來約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會(huì)合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項(xiàng)羽部隊(duì)。終于布置了幾層兵力，把項(xiàng)羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。

　　這時(shí)，項(xiàng)羽手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的隊(duì)伍都唱起楚地的'民歌，不禁非常吃驚地說：“劉邦已經(jīng)得到了禁地了嗎？為什么他的部隊(duì)里面楚人這么多呢？”說看，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒；并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。一會(huì)，項(xiàng)羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃邊打，到烏江畔自刎而死。

　　因?yàn)檫@個(gè)故事里面有項(xiàng)羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，接看又失敗自殺的情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此種境地者，其命運(yùn)往往是很悲慘的，例如某人因經(jīng)常與壞人為伍，不事生產(chǎn)，游手好閑；但是后來卻破那些壞人逼迫的無以為生，求助于別人時(shí)，別人也應(yīng)他平日行為太壞，絕不同情更不理睬，這人所處的境地便是“四面楚歌”。

成語中名人故事12

　　實(shí)驗(yàn)欹器

　　《荀子·宥坐》記載“孔子觀于魯桓公之廟，有欹器焉�？鬃訂栍谑貜R者曰：‘此為何器？’守廟者曰：‘此蓋為宥坐之器�！�孔子曰：‘吾聞宥坐之器，虛則欹，中則正，滿則覆�！�孔子顧弟子曰：‘注水焉�！�弟子挹水而注之，果中而正，滿而覆，虛而欹�？鬃余叭欢鴩@日：‘吁！惡有滿而不覆者哉！’”

　　宥和右的意思相同，也跟侑意思一樣，勸說、勉勵(lì)的意思，坐同座。古時(shí)候的人沒有桌椅，只能坐地上，公元前面是案幾。常用的.物品放在右邊，所以，座位右邊是經(jīng)常關(guān)注的地方。宥坐即座右銘。

　　欹器的底是尖的，它有個(gè)特點(diǎn)：空虛時(shí)只能歪斜地放著，即“虛則欹”；當(dāng)注入一半左右的水，就可端正地?cái)[放，就是“中則正”；但是注水又不可太滿，水太多了，它又會(huì)自動(dòng)側(cè)翻倒，把水都倒了出來，這就是“滿則覆”。欹器是對它的俗稱，當(dāng)人們利用它的特性賦予了文化內(nèi)涵后，又送它一個(gè)雅號(hào)叫宥坐。

成語中名人故事13

　　1、孟母三遷

　　戰(zhàn)國的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時(shí)候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：”不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒招待客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：”這個(gè)地方也不適合我的孩子居住！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個(gè)時(shí)候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：”這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”

　　后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

　　2、囊螢映雪

　　孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時(shí)，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時(shí)搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個(gè)御史大夫。

　　晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時(shí)間背誦詩文。 夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)好問，后來終有成就，官至吏部尚書。

　　3、三顧茅廬

　　故事發(fā)生在三國時(shí)期。當(dāng)時(shí)，曹操、孫權(quán)的勢力很強(qiáng)大，各自擁有很多領(lǐng)土。而自稱是漢朝宗室的劉備力量稍微弱一點(diǎn)，所以他一直想請高人來幫助自己。

　　聽說住在南陽的諸葛亮有知識(shí)，又有才能，劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到南陽去請諸葛亮出山輔佐他。不巧的是，這一天諸葛亮出門了，劉備三人只能失望地離開了。

　　過了幾天，劉備又和關(guān)羽、張飛一起冒著鵝毛大雪去求見諸葛亮。遺憾的是，他們還是沒能見到諸葛亮。劉備只好親手寫了一封信交給書童，讓他轉(zhuǎn)交給諸葛亮，他在信中表達(dá)了對諸葛亮的尊敬和敬佩之情，并且邀請他出來輔佐自己，統(tǒng)一天下，讓百姓過上安定的日子。

　　過了一段時(shí)間，劉備準(zhǔn)備再去請諸葛亮。這次，連關(guān)羽也對諸葛亮不滿了，他對劉備說：“諸葛亮也許并不是真的很有才華，說不定只是名聲大而已，連著去兩次都沒見到人影，我看這次也不用去了�！�

　　張飛也生氣地說：“不如讓我去請那個(gè)諸葛亮，如果這次他還不出來，我就用繩子把他捆起來，綁來見哥哥們�！�

　　劉備見張飛這么魯莽，把他狠狠地罵了一頓，然后又帶著他和關(guān)羽，第三次到了諸葛亮的茅廬前。

　　他們到時(shí)，正好是正午，諸葛亮正在屋里睡午覺。劉備不敢驚動(dòng)他，恭敬地站在一邊等著他睡醒。

　　過了很久，諸葛亮才醒過來�？吹揭恢惫Ь吹卣驹谝慌缘膭�備，他感動(dòng)極了！兩人就像老朋友見面那樣聊起天來。

　　劉備激情滿懷地向諸葛亮描述了自己心里的想法和夢想，他們詳細(xì)地分析了當(dāng)前的形勢和戰(zhàn)局，諸葛亮還說出了自己心里的對策和理想。

　　兩人越聊越興奮，一直從中午陽光高照聊到晚上天色變暗。

　　諸葛亮看劉備這么誠心誠意地三次登門拜訪，心里非常感動(dòng)。而且，他想，劉備志向遠(yuǎn)大，一心為國家和百姓著想，是個(gè)難得的人才，，將來也一定是個(gè)好君王。于是，諸葛亮答應(yīng)了劉備的請求，決定出山全力幫主劉備壯大力量。

　　最后，諸葛亮輔佐劉備建立了蜀漢王朝。諸葛亮也成為了歷史上著名的軍事家。

　　4、一暴十寒

　　戰(zhàn)國時(shí)代，百家爭鳴，游說之風(fēng)，十分盛行。一般游說之士，不但有高深的學(xué)問、豐富的知識(shí)，尤其是以有深刻生動(dòng)的比喻，來諷勸執(zhí)政者，最為凸出。孟子也是當(dāng)時(shí)的一個(gè)著名辯士，在"孟子"的"告子"上篇中有這樣一段記載：

　　孟子對齊王的`昏庸，作事沒有堅(jiān)持性、輕信奸佞讒言很不滿，便不客氣的對他說："王也太不明智了，天下雖有生命力很強(qiáng)的生物，可是你把它在陽光下曬了一天，卻放在陰寒的地方凍了它十天，它那里還活著成呢！我跟王在一起的時(shí)間是很短的，王即使有了一點(diǎn)從善的決心，可是我一離開你，那些奸臣又來哄騙你，你又會(huì)聽信他們的話，叫我怎么辦呢？"按著，他使打了一個(gè)生動(dòng)的比喻："下棋看起來是件小事，但假使你不專心致志，也同樣學(xué)不好，下不贏，奕秋是全國最善下棋的能手，他教了兩個(gè)徒弟，其中一個(gè)專心致志，處處聽奕秋的指導(dǎo)；另一個(gè)卻老是怕著有大天鵝飛來，準(zhǔn)備用箭射鵝。兩個(gè)徒弟是一個(gè)師傅教的，一起學(xué)的，然而后者的成績卻差得很遠(yuǎn)。這不是他們的智力有什么區(qū)別，而是專心的程度不一樣啊；"這是一個(gè)很有教學(xué)意義的故事，我們要學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西、做好一件事情，是非專心致志、下苦功夫不可的。若是今天做一些，把它丟下了，隔天十天再去做，那么事情怎樣做得好呢？求學(xué)、做事的能否成功，這也是個(gè)決定因素之一，故后來的人便將孟子所說？quot；一日暴之，十日寒之"精簡成"一暴十寒"一句成語，用來比喻修學(xué)、做事沒有恒心，作輟無常的一種說法。例如一位同學(xué)，對于求學(xué)很是隨便，學(xué)習(xí)的時(shí)間少，荒廢的時(shí)間多，我們便說：他這種一曝十寒的作法，那里能學(xué)到什么東西呢？

　　5、鑿壁偷光

　　西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

　　6、仁者無敵

　　梁惠王說：“晉國是天下最強(qiáng)的國家，老丈你是知道的。到了我這一代，東面戰(zhàn)敗于齊國，長子陣亡；西面喪失了七百里疆土給秦國；南面受辱于楚國。我對此感到恥辱，愿意替死者來洗刷所有的仇恨，怎樣才能辦到呢？”

　　孟子答道：“擁有方圓百里的土地就能稱王天下。大王如能對民眾施行仁政、減省刑罰、薄斂賦稅、深耕土壤、清除雜草；青壯年在空閑時(shí)修習(xí)孝悌忠信的道理，在家里用這些來事奉父兄，出外用這些來事奉尊長，就能使他們拿著木棒來打擊秦楚的堅(jiān)甲利兵了。那些國家侵奪民眾的農(nóng)時(shí)，使他們不能耕種農(nóng)田來養(yǎng)活自己的父母，父母挨凍受餓，兄弟妻兒離散。那些國家虐害自己的民眾，大王去討伐他們，誰能和大王對抗？所以說仁者是無敵的，希望大王不要猶豫�！�

　　7、牛角掛書

　　隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問的人。

　　有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他后面，問：“哪來的書生這般勤奮？”李密認(rèn)識(shí)楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什么，他回答說：“《項(xiàng)羽傳》�！睏钏赜谑呛退�交談，覺得很驚奇�；丶液髮�兒子楊玄感說：“我看李密的見識(shí)風(fēng)度，不是你們這些等閑之輩所具有的�！毙�感因此就傾心結(jié)交李密 。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關(guān)迎接李密。

　　8、完璧歸趙

　　戰(zhàn)國時(shí)期，趙國得到了一塊楚國丟失的寶玉——和氏璧。

　　秦王聽說了這件事，也非常想得到和氏璧，便派人給趙王送了一封信，說愿意用十五座城池?fù)Q和氏璧。趙王想：如果我不答應(yīng)秦王，他肯定會(huì)興兵來進(jìn)攻；如果我答應(yīng)他，有可能既丟了寶玉還得不到城池。我到底該怎么辦呢？

　　正當(dāng)趙王拿不定主意的時(shí)候，藺相如對趙王說：“大王，請您讓我?guī)е�和氏璧去見秦王吧。就算秦王不肯用十五座城池來交換，我也一定把和氏璧完整地帶回來�！壁w王知道藺相如是個(gè)既機(jī)智又勇敢的人，就同意了。

　　藺相如到秦國后，秦王在王宮里接見了他，秦王說：“天下人都說這和氏璧是世間難得的寶玉，我倒想見識(shí)見識(shí)。”藺相如用雙手把“和氏璧”遞給秦王，秦王接過來看了又看，贊嘆道：“果然是塊寶玉。”說完，他又把和氏璧傳給大臣們看。

　　可是，過了很久，秦王始終不提割讓十五座城池的事情，這時(shí)，藺相如終于明白了，其實(shí)秦王根本不想用十五座城池?fù)Q和氏璧。可是，和氏璧已經(jīng)到了秦王手里，怎樣才能拿回來呢？藺相如突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)計(jì)策。

　　藺相如走到秦王跟前，說：“大王，這塊和氏璧雖然看著挺好，可是有一點(diǎn)小瑕疵，讓我指給您看�！薄霸谀模俊鼻赝踮s緊把和氏璧交給了藺相如。

　　藺相如一拿到和氏璧，便迅速后退幾步，怒氣沖沖地對秦王說：“我認(rèn)為您并沒有用城池?fù)Q和氏璧的誠心，現(xiàn)在，和氏璧在我的手里，如果您搶，我就把自己的腦袋和這塊寶玉一起撞碎在柱子上！”說完，藺相如舉起和氏璧，就要撞向柱子。

　　秦王大驚，連忙擺手說：“大夫不要著急，我說過的話怎么會(huì)不算數(shù)呢？”說完，便叫人拿來地圖，假惺惺地指著地圖說：“從這兒到那兒，一共十五座城池，都劃給趙國。”

　　藺相如可沒那么容易相信秦王，他想了想，對秦王說：“和氏璧是天下聞名的寶貝，如果您要接受這塊寶玉，必須先齋戒五天，然后在朝廷上舉行盛大的接受儀式，到那時(shí)，我一定將寶玉奉上。”秦王見他態(tài)度如此堅(jiān)決，只好答應(yīng)了。

　　藺相如帶著和氏璧回到旅店后，馬上讓侍從打扮成買賣人的模樣，并吩咐他把和氏璧藏在身上。隨后，侍從偷偷地走小道，連夜跑回了趙國。

　　幾天后，當(dāng)秦王發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，和氏璧早已回到了趙王的手里。秦王十分惱怒，可又覺得藺相如機(jī)智勇敢，是位難得的人才，便沒有扣押他，讓他回了趙國。

成語中名人故事14

　　東漢末年，曹操帶兵去攻打張繡，一路行軍，走得非常辛苦。時(shí)值盛夏，太陽火辣辣地掛在空中，散發(fā)著巨大的熱量，大地都快被烤焦了。曹操的x隊(duì)已經(jīng)走了很多天了，十分疲乏。這一路上又都是荒山禿嶺，沒有人煙，方圓數(shù)十里都沒有水源。將士們想盡了辦法，始終都弄不到一滴水喝。頭頂烈日，戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)被曬得頭昏眼花，大汗淋淋，可是又找不到水喝，大家都口干舌燥，感覺喉嚨里好像著了火，許多人的嘴唇都干裂得不成樣子，鮮血直淌。每走幾里路，就有人倒下中暑死去，就是身體強(qiáng)壯的士兵，也漸漸地快支持不住了。

　　曹操目睹這樣的.情景，心里非常焦急。曹操策馬奔向旁邊一個(gè)山崗，在山崗上極目遠(yuǎn)眺，想找個(gè)有水的地方�？墒遣懿偈�望地發(fā)現(xiàn)，龜裂的土地一望無際，干旱的地區(qū)大得很。再回頭看看士兵，一個(gè)個(gè)東倒西歪，早就渴得受不了，看上去怕是難得再走多遠(yuǎn)了。

　　曹操是個(gè)聰明的人，曹操在心里盤算道：這一下可糟糕了，找不到水，這么耗下去，不但會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)，還會(huì)有不少的人馬要損失在這里，想個(gè)什么辦法來鼓舞士氣，激勵(lì)大家走出干旱地帶呢？

　　曹操想了又想，突然靈機(jī)一動(dòng)，腦子里蹦出個(gè)好點(diǎn)子。曹操就在山崗上，抽出令旗指向前方，大聲喊道：“前面不遠(yuǎn)的地方有一大片梅林，結(jié)滿了又大又酸又甜的梅子，大家再堅(jiān)持一下，走到那里吃到梅子就能解渴了！”

　　戰(zhàn)士們聽了曹操的話，想起梅子的酸味，就好像真的吃到了梅子一樣，口里頓時(shí)生出了不少口水，精神也振作起來，鼓足力氣加緊向前趕去。就這樣，曹操終于率領(lǐng)x隊(duì)走到了有水的地方。

　　曹操利用人們對梅子酸味的條件反射，成功地克服了干渴的困難�？梢娙藗冊谟龅嚼щy時(shí)，不要一味畏懼不前，應(yīng)該時(shí)時(shí)用對成功的渴望來激勵(lì)自己，就會(huì)有足夠的勇氣去戰(zhàn)勝困難，到達(dá)成功的彼岸。

成語中名人故事15

　　一、 問題的提出

　　成語是中華民族語言寶庫中的藝術(shù)珍品，是漢語經(jīng)過千錘百煉形成的固定詞組。它產(chǎn)生于古代語言、歷史事件、古代的詩文和當(dāng)時(shí)的口語，雖然形式簡潔，卻形象生動(dòng)和富于表現(xiàn)力，常常寥寥數(shù)字便能說明一個(gè)寓意深刻的道理。我們學(xué)過畫龍點(diǎn)睛、聞雞起舞、胸有成竹等成語，它們都是關(guān)于名人的故事。于是，我就對成語名人故事產(chǎn)生了興趣，并做了調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、查閱家里成語故事書；

　　2、上網(wǎng)瀏覽；

　　3、聽爸爸媽媽講述。

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　1.搜集資料情況

　　2.考察情況

　　我首先查閱家中的成語故事書共80條成語，有50條左右是關(guān)于名人故事的；接著我又讓媽媽一口氣說出十個(gè)成語，媽媽快速地說：掩耳盜鈴、一鼓作氣、懸梁刺股、刻舟求劍、亡羊補(bǔ)牢、胸有成竹、三顧茅廬、毛遂自薦、班門弄斧、如魚得水。媽媽說完，我一統(tǒng)計(jì)：有6個(gè)是關(guān)于名人故事的�？磥砻�人成語故事很多，在成語故事中占的比例很大。

　　3.聽爸爸媽媽講述

　　人們對名人成語故事都耳熟能詳，爸媽隨口就能講出一大串。媽媽給我講了名人成語“懸梁刺股”：漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早起來就讀書，直至深夜。因?yàn)槠�勞瞌睡，�?huì)不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛。后來，他終于成為儒學(xué)大師。 戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f秦國失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的'股（大腿），直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學(xué)問家。 后人將兩人的事跡合在一起，概括出了成語懸梁刺股，用來比喻發(fā)奮讀書、刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　爸爸講了“囊螢映雪”這則成語。囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。

　　這兩個(gè)成語分別講了古代四個(gè)學(xué)有所成的人，他們在那么艱苦的條件下，依然勤奮學(xué)習(xí)的故事。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件很優(yōu)越，不用再像他們那樣，但是他們那種克服困難，發(fā)憤讀書的精神卻值得我們發(fā)揚(yáng)光大。

　　四、結(jié)論

　　名人成語故事都比較簡短，但情節(jié)完整，人物生動(dòng)，選材精良，通過一個(gè)個(gè)積極向上的故事勸導(dǎo)人們要做一個(gè)勤奮好學(xué)、謙虛誠信的人。用一種很質(zhì)樸很平常的語言講出深刻的道理，所以即使是兒童也能讀懂，這也是成語故事廣為流傳的原因吧！

　　名人成語故事是一個(gè)豐富多彩的世界，記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。

　　所以我們在平時(shí)讀書時(shí)不但要多積累成語，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣可使我們受益匪淺。正確的使用這些成語可以讓我們的文章寫得更有風(fēng)采，語言更加鮮明生動(dòng)。

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