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刻苦學習的成語（優(yōu)選）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都用過成語吧，成語的語言文字是非常深奧的，含義是非常值得我們學習的，還記得都學過哪些成語嗎？以下是小編為大家收集的刻苦學習的成語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
刻苦學習的成語1
1、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
2、一暴十寒：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
3、一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
4、以學愈愚：謂用學習改變愚昧的秉性。
5、因材施教：因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
6、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
7、鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
8、盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
9、用非所學：使用中需要的本領(lǐng)，與學習中得到的東西不一致。
10、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展報負。
11、玉不琢，不成器：琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
12、擇善而從：從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
13、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
14、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
15、孳孳不倦：指工作或?qū)W習勤奮努力、不知疲倦。
16、半部論語治天下：舊時用來強調(diào)學習儒家經(jīng)典的重要。
17、不恥下問：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
18、不恥相師：不以互相學習為恥。
19、不愧下學：愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習
20、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
21、不知肉味：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
22、不足為法：足：值得；法：效法。不值得學習、效法
23、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
24、春誦夏弦：指應按季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書學習
25、刺股懸梁：形容刻苦學習。
26、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
27、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
28、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
29、鈍學累功：〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
30、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
31、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
32、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
33、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
34、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
35、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
36、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
37、邯鄲學步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
38、漢人煮簀：漢：漢中地區(qū)，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個人把家里床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
39、好學不倦：喜歡學習，不知疲倦。
40、鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學習不專心�，F(xiàn)表示將有所得。
41、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
42、繼晷焚膏：繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
43、敬業(yè)樂群：專心學習，和同學融洽相處。
44、居安資深：形容安心學習，造詣很深。
45、據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
46、開華結(jié)果：比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績，取得效果。
47、抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
48、跬步千里：走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恒，不要半途而廢。
49、困而不學：困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
50、困而學之：困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
51、冷暖自知：水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
52、力學不倦：〖解釋〗力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
53、力學篤行：〖解釋〗力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
54、魯斤燕削：魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
55、敏而好學：敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
56、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
57、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)高的人。
58、蓬賴麻直：比喻生活在好的環(huán)境里，也能學習成為好人。
59、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
60、勤學好問：勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
61、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
62、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習、工作極其緊張。
63、然糠照薪：〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
64、日以繼夜：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
65、灑掃應對：〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。
66、三遷之教：漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學商人自吹自夸；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節(jié)，要求上學。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。
67、三人行，必有我?guī)煟喝齻�人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
68、三日打魚，兩日曬網(wǎng)：〖解釋〗比喻對學習、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅持。
69、三天打魚，兩天曬網(wǎng)：比喻對學習、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅持。
70、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習，圖多而做不好或吸收不了。
71、貪多務得：貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
72、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
73、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
74、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
75、下學上達：指學習人情事理，進而認識自然的法則。
76、懸梁刺股：形容刻苦學習。
77、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
78、學步邯鄲：學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的.長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
79、學而不厭：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
80、學而優(yōu)則仕：優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。
81、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
82、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
83、學如登山：〖解釋〗學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
84、學書不成，學劍不成：學習書法沒學好，學習劍術(shù)也沒學到手。指學習一無所成。
85、學無常師：學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
86、學以致用：為了實際應用而學習。
87、循常習故：循常：遵循常規(guī)。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
88、循序漸進：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
89、循循善誘：循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
刻苦學習的成語2
1．【小學而大遺】：�。褐覆恢渥x;大：指不解疑難問題;而：轉(zhuǎn)折連詞，可是;遺：棄。小的方面則要學習，大的方面卻放棄。
2．【心有鴻鵠】：鴻鵠：天鵝。多形容學習工作不專心。
3．【修身慎行】：修：學問品德方面的學習和鍛煉。努力提高自身的修養(yǎng)，謹慎小心地處理問題。
4．【修學務早】：修學：研習學問;務：必須。學習知識必須趁年少進行。
5．【懸梁刺股】：形容刻苦學習。
6．【懸梁刺骨】：形容刻苦學習。
7．【懸頭刺股】：形容刻苦學習。同“懸梁刺股”。
8．【懸頭刺骨】：懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習。
9．【學如不及】：學習好像追趕什么，總怕趕不上。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
10．【學如不及，猶恐失之】：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
11．【學如登山】：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
12．【學如逆水行舟】：學習就像在逆水中行船一樣，不前進就勢必后退。
13．【學不可以已】：學：求學。求學不可停止，即學習是沒有止境的。
14．【學不躐等】：躐：逾越。學習要由易到難，循序漸進，不能越級而進。
15．【學步邯鄲】：學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
16．【學而不厭】：厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
17．【學而不厭，誨人不倦】：厭：滿足;誨：教導。學習總感到不滿足，教導人從不厭倦。
18．【學而后知不足】：只有經(jīng)過學習，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足。
19．【學而優(yōu)則仕】：優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。
20．【學非所用】：所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
21．【學貴有恒】：學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
22．【學海無邊】：學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究，永遠沒有完結(jié)的時候。
23．【學然后知不足】：學習之后，才知道自己的缺點。
24．【學然后知不足，教然后之困】：學習之后，才知道自己的缺點;教學以后，才知道自己的知識貧乏。
25．【學然后知不足，教然后知困】：學習之后，才知道自己的缺點;教學以后，才知道自己的知識貧乏。
26．【學如穿井】：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的`進取精神。
27．【學書不成，學劍不成】：學習書法沒學好，學習劍術(shù)也沒學到手。指學習一無所成。
28．【學問思辨】：指做學問必須廣泛的學習反復地推敲縝密地思考明晰地分辨。
29．【學以致用】：為了實際應用而學習。
30．【學優(yōu)而仕】：優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。
31．【學優(yōu)則仕】：優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。
32．【恂恂善誘】：恂恂：有次序的樣子;善：善于;誘：引導。指善于引導別人進行學習。
33．【循常習故】：循常：遵循常規(guī)。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲�！薄奥某５腹省薄白癯Ｊ毓省薄�
34．【循序漸進】：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
35．【循循善導】：循循：有次序的樣子;善：善于;導：引導。指善于引導別人進行學習。
36．【循循善誘】：循循：有次序的樣子;善：善于;誘：引導。指善于引導別人進行學習。
37．【夜而忘寐】：寐：睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。
38．【夜而忘寢】：晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。
39．【夜寢早起】：寢：睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。
40．【夜以繼日】：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
41．【夜以接日】：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
42．【夜以續(xù)日】：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
43．【一暴十寒】：雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
44．【一曝十寒】：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
45．【一齊眾咻】：咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻學習的環(huán)境不好，干擾很大。
46．【一世師表】：師表：學習的榜樣。足以供一代人效法，起表率作用的人。
47．【貽誤后學】：后學：后來的學習者。錯誤遺留下去，使后來學習的人受到不好的影響。
48．【以學愈愚】：指用學習改變愚昧的秉性。
49．【因材施教】：因：根據(jù);材：資質(zhì);施：施加;教：教育。指針對學習的人的志趣能力等具體情況進行不同的教育。
50．【引錐刺股】：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
刻苦學習的成語3
1、夙夜匪懈：解釋：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
2、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
3、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
4、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
5、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
6、囊螢映雪：原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
7、艱苦卓絕：卓絕：極不平凡。堅忍刻苦的精神超過尋常。
8、勤學苦練：勤奮、認真學習，刻苦訓練。
9、臨池學書：臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
10、力學不倦：力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
11、絕甘分少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優(yōu)厚。
12、學如登山：學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
13、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
14、照螢映雪：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神。
15、群起效尤：大家一起向壞的學習。
16、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
17、志堅行苦：行：行為。指意志堅定，行為刻苦。
18、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
19、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
20、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
21、只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內(nèi)達到目的。
22、學非所用：所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
23、引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
24、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
25、篤志不倦：篤志：志向?qū)Ｒ唬痪耄簠捑�。指學習志趣專一，不知疲倦。
26、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
27、分甘絕少：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的'東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優(yōu)厚。
28、頓學累功：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
29、堅苦卓絕：堅忍刻苦的精神超過尋常。
30、十年寒窗：形容長年刻苦讀書。
31、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
32、無的放矢：的：靶心；矢：箭。沒有目標亂射箭。比喻說話做事沒有明確目的，或不切合實際。
33、坐薪嘗膽：指刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
34、廣師求益：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。
35、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下；卷：指書籍。
36、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)高的人。
37、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
38、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
39、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
40、枕戈嘗膽：頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發(fā)憤圖強，或報仇雪恥心切。
41、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
42、學無常師：學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
43、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
44、懸梁刺骨：形容刻苦學習。
45、邯鄲學步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
46、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
47、懸梁刺股：形容刻苦學習。
48、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習。
49、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
50、坐薪懸膽：坐臥在柴草上，懸膽嘗其味。比喻刻苦自勵，奮發(fā)圖強。
51、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展抱負。
52、萬世師表：萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
53、十年磨劍：比喻多年刻苦磨練。
54、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
55、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
56、鐵面槍牙：比喻堅忍不拔，刻苦自勵。
57、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
58、鏃礪括羽：比喻人刻苦磨練，力求精進。鏃礪，磨礪箭頭；括羽，用羽毛裝束箭尾。
59、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
60、攻苦食淡：攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
61、斷織勸學：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
62、鶻侖吞棗：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
63、夙興夜寐：解釋：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
64、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自己。
65、磨砥刻厲：磨練砥礪。形容刻苦鉆研。
66、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
67、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
68、堅苦卓絶：堅毅刻苦的精神超越尋常。
69、孫康映雪：比喻讀書非�？炭唷�
70、浮光掠影：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
71、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
72、刺股讀書：比喻刻苦攻讀。
73、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
74、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。
75、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
76、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
77、學如穿井：穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
78、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習。
79、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書的典實。
80、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習、工作極其緊張。
81、發(fā)憤忘餐：發(fā)憤：下決心，立志；餐：吃飯。發(fā)憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
82、刻苦耐勞：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經(jīng)得住繁重的勞累。
83、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
84、絕少分甘：好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優(yōu)厚。
85、大可師法：師法：學習效法。值得學習和效法。
86、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書。
刻苦學習的成語4
1、不辭勞苦——辭：推托；勞苦：勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力強。
2、吃苦耐勞——耐：禁受得住。能過困苦的生活，也經(jīng)得起勞累。
3、持之以恒——持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。
4、穿壁引光——西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白頭幫人干活，晚上沒錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅
5、刺股懸頭形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
6、刺骨懸梁懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
7、鈍學累功鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
8、頓學累功愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
9、廢寢忘食——廢：停止。寢：睡覺。忘：忘記，食：吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
10、皇天不負有心人鑒真18歲出家為僧，刻苦學習佛法。742年日本派榮壑、普照來華邀請鑒真高僧去日本擔任佛教傳戒師，鑒真先后三次東渡失敗，船被漂到海南島。753年，日本第十次派使者來華，鑒真終于隨日本使團東渡到了日本九州。
11、兢兢業(yè)業(yè)——兢兢：形容小心謹慎；業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
12、刻苦鉆研用于學習等 刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。
13、口不絕吟吟：吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非�？炭�。
14、匡衡鑿壁——西漢時期，宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白天幫人干活，晚上沒錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅。
15、臨池學書指刻苦學習書法 臨：靠近，挨著；池：硯池；書：書法。指刻苦練習書法。
16、摩頂放踵——從頭頂?shù)侥_跟都擦傷了。形容不辭勞苦，不顧身體。
17、駑馬十駕原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)高的人。
18、起早貪黑——起得早，睡得晚。形容辛勤勞動。
19、勤勤懇懇——形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
20、勤學不輟——不間斷學習，形容學習努力刻苦。
21、勤學苦練認真學習，刻苦訓練。
22、青出于藍而勝于藍北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年后，李謐的學問超過了他的老師孔璠，孔璠反過來向李謐求教。同學們做歌：“青成藍，藍謝青，師何常，在明經(jīng)。”。
23、任勞任怨——比喻做事不辭勞苦，不埋怨勞累。任：承受，擔當
24、聲振林木戰(zhàn)國時期秦國歌手薛潭向歌唱家秦青拜師學藝，經(jīng)過一段時間的`刻苦學習。薛潭的技藝有了很大的提高，就向老師辭行。秦青在郊外設(shè)宴送行，席間唱了一曲十分悲壯的歌曲，聲振林木，響遏行云，薛潭覺得十分慚愧，于是留下繼續(xù)學習。
25、夙興夜寐——夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。
26、響遏行云戰(zhàn)國時期秦國歌手薛潭向歌唱家秦青拜師學藝，經(jīng)過一段時間的刻苦學習。薛潭的技藝有了很大的提高，就向老師辭行。秦青在郊外設(shè)宴送行，席間唱了一曲十分悲壯的歌曲，聲振林木，響遏行云，薛潭覺得十分慚愧，于是留下繼續(xù)學習。
27、枵腹從公——枵腹：空腹，肚饑。指餓著肚子辦公家的事。形容一心為公。
28、宵旰攻苦宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦讀書學習。
29、宵衣旰食——宵：夜間；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣來，時間晚了才吃飯。形容為處理國事而辛勤地工作。
30、虛與委蛇戰(zhàn)國時期，列子是壺子的學生，學習老莊之道，后來他遇到鄭國的神巫季咸，就把他介紹給壺子。他們在一起開始斗法比高低，壺子跟季咸虛與委蛇，讓他感到難以捉摸，就落荒而逃。列子刻苦學習，修煉老莊之道，終于達到忘我的境界。
31、懸頭刺股形容刻苦學習。同“懸梁刺股”。
32、懸頭刺骨懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習
33、業(yè)精于勤——業(yè)：學業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學業(yè)精深是由勤奮得來的。
34、夜以繼日——以：用。繼：繼續(xù)。日日夜夜不停地工作。多形容十分勤奮、忙碌。
35、引錐刺股錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
36、勇挑重擔——勇于挑起重擔，比喻任勞任怨，不辭辛苦。
37、游響停云——戰(zhàn)國時期秦國歌手薛潭向歌唱家秦青拜師學藝，經(jīng)過刻苦學習，薛潭的技藝有了很大的提高，就向老師辭行。秦青在郊外設(shè)宴送行，席間唱了一曲十分悲壯的歌曲，聲振林木，游響停云，薛潭覺得十分慚愧，于是留下繼續(xù)學習。
38、鑿壁借光——西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白天為藏書很多的文不識家干活，晚上沒錢買燈油，就只好在土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅
39、專心致志——致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
40、孜孜不倦——孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
41、孳孳不息——孳孳：同“孜孜”，努力不懈的樣子。形容工作勤奮，努力不懈
刻苦學習的成語5
1穿壁引光
穿壁引光是指西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白天幫人干活，晚上沒錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅。
2積雪囊螢
晉代時期孫康幼時酷愛學習，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日地讀書，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非�？上В�
一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！于是他感覺不到困了，立即穿好衣服，取出書籍，在雪地上看書。孫康不顧寒冷，孜孜不倦的.看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號。滴水成冰，他也從來沒中斷學習。功夫不負有心人，孫康砥礪求進，學有大成，終于成為一位很有名望的學者。
同朝的車胤從小就好學不倦，因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，在夏夜他見室外飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方，借著微弱的光線進行讀書。之后，人們用積雪囊螢來形容家境貧困卻學習努力。
3牛角掛書
李密在少年時發(fā)奮學習，上進心很強，他打聽到緱山有一位名士包愷，就前去向他求學。李密騎上一頭牛出發(fā)了，牛背上鋪著用蒲草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》。李密一邊趕路一邊讀《漢書》中的《項羽傳》，正巧越國公楊素騎著快馬從后面趕上來，勒住馬贊揚他：“這么勤奮的書生真是少見呵！”少年書生回過頭來，一見是越國公，趕緊從牛背上跳下來行禮。一老一少在路邊上交談起來，李密談吐不俗，楊素深深感到他不同尋常。果然，李密后來成了隋末農(nóng)民起義隊伍瓦崗軍的.首領(lǐng)。
4韋編三絕
孔子的一生都在學習，到了子晚年后，更是喜歡上了易經(jīng)。但由于易經(jīng)非常難懂，因此學起來特別吃力，但孔子卻并不怕吃苦，一直反反復復的'誦讀，直到完全弄懂為止。而因為當時，還沒有發(fā)明出紙張，所以書都是使用竹簡或者木簡寫成的，不僅笨而且非常重。將許多竹簡使用皮條一同穿起后，便做成了一冊書。而因為孔子過于勤奮學習，勤展書簡，次數(shù)多了，竟弄斷了三次皮條。于是，后入便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以此來贊頌孔子勤奮好學的精神。
這五個成語故事，激勵著幾代讀書人發(fā)憤圖強。在學習條件條件越來越好的今天，我想，還是有一樣的激勵作用。
5懸梁刺股
“懸梁”的故事見于《太平御覽》卷三六三引《漢書》：東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的.辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。
“刺股”的故事見于《戰(zhàn)國策卷三秦一》：戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視�；丶液螅胰藢λ埠芾涞�，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
6映月讀書
比喻在生活十分艱苦的`條件下堅持讀書的典故。事出《南齊書·孝義傳·江泌》：“(江)泌少貧，晝?nèi)枕綄?做鞋子)，夜讀書，隨月光握卷升屋(登上屋頂)。”此典流傳甚廣，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下讀”、“對月影”等形式。
刻苦學習的成語6
一無可�。簺]有一點兒可以肯定的地方。
專心一志：形容一心一意，集中精力。
晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
一得之見：見：見解。謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。
韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
一張一弛：意思是寬嚴相結(jié)合，是文王武王治理國家的方法�，F(xiàn)用來比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。
枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
應付裕如：應付：對付，處置。裕如：按自己的心愿做事。從容對付，毫不費勁。
自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹噓。
爭分奪秒：一分一秒也不放過。形容充分利用時間。
一籌莫展：籌：籌劃計謀；展：施展。一點計策也施展不出，一點辦法也想不出來。
圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
一曝十寒：曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
羽毛未豐：豐：豐滿。指小鳥沒長成，身上的'毛還很稀疏。比喻年紀輕，經(jīng)歷少，不成熟或力量還不夠強大。
咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質(zhì)。
研精覃思：研：研究；精：細密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。
以貌取人：根據(jù)外貌來判別一個的的品質(zhì)才能。
憎愛分明：憎：恨。恨什么，愛什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。
一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
孳孳不倦：指工作或?qū)W習勤奮努力不知疲倦。
應對如流：對答象流水一樣。形容答話很快，很流利。
以一知萬：從了解一點到推知其他許多事物。
囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
刻苦學習的成語7
發(fā)憤忘食 廢寢忘食 分秒必爭 焚膏繼晷 雞鳴而起 磨穿鐵硯
勤學苦練 夙夜匪懈 夙興夜寐 無冬無夏 宵衣旰食 學而不厭
圓木警枕 幼學壯行 朝乾夕惕 只爭朝夕 孜孜不倦 坐以待旦
爭分奪秒 手不釋卷 攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨
埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書 映月讀書 映雪讀書
勇猛精進 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書 坐薪懸膽 金石為開
聞雞起舞 勤學苦練 一絲不茍 一心一意 全神貫注 聚精會神
目不斜視 專心致志 廢寢忘食 發(fā)奮圖強 目不轉(zhuǎn)睛 手不釋卷
勤學好問 孜孜不倦 晝耕夜誦 鑿壁偷光 天道酬勤 鐵杵磨針
懸梁刺股 韋編三絕 囊螢映雪 程門立雪 牛角掛書 圓木警枕
臥薪嘗膽 精誠所致 業(yè)精于勤荒于嘻 行成于思毀于隨
刻苦學習的成語8
1．【學如登山】學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
2．【發(fā)憤忘食】努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
3．【夙興夜寐】夙，早;興，起來;寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
4．【擇善而從】從追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
5．【口不絕吟】吟吟詠，背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非�？炭�。
6．【折節(jié)讀書】折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
7．【好學深思，心知其意】喜歡學習，勤于思考，就能集會其中的含義。
8．【活到老學到老】指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
9．【宵分廢寢】宵分夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。
10．【夜而忘寐】寐睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。
11．【力學篤行】力學努力學習。篤行切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
12．【藏修游息】心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
13．【開花結(jié)實】比喻修養(yǎng)學習工作等有了成績，取得效果。同“開華結(jié)果”。
14．藏修游息：心里常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閑暇的時候也要學習。
15．居安資深：形容安心學習，造詣很深。
16．臨陣帶兵書：比喻平時不學習，臨到出陣作戰(zhàn)才去學習兵法。
17．一齊眾咻：咻：喧鬧。一個人教導，眾人吵鬧干擾。比喻學習的環(huán)境不好，干擾很大。
18．一世師表：師表：學習的榜樣。足以供一代人效法，起表率作用的人。
19．博學審問：博：多;審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態(tài)度和應循的途徑。
20．圣人無常師：圣人：舊指品德高尚智慧超群的人;常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
21．春華秋實：華：花。春天開花，秋天結(jié)果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學習有成果。
22．學貴有恒：學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。
23．恃才不學：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
24．食古而化：學習古代知識時能吸取精華，擇優(yōu)使用。
25．灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育學習的基本內(nèi)容之一。
26．水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
27．跬步千里：跬步：半步。走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒，不要半途而廢。
28．鸚鵡學語：鸚鵡：一種能學人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
29．敬業(yè)樂群：敬業(yè)：違心于學業(yè);樂群：樂于與好朋友相處。專心學習，和同學融洽相處。
30．胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬射箭等武藝。
31．盈科后進：泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
32．孳孳不倦：指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
33．師逸功倍：師：學習;逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
34．冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
35．據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
36．執(zhí)經(jīng)叩問：執(zhí)：拿著;經(jīng)：經(jīng)書;叩問：詢問。手拿經(jīng)書，向他人請教。形容虛心向他人學習。
37．窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或?qū)W習。
38．活到老學到老：指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。
39．學海無邊：學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究，永遠沒有完結(jié)的時候。
40．學以致用：為了實際應用而學習。
41．行而世為天下法：行：所作所為;法：效法。言行要謹慎，自己的一言一行要為世人作學習榜樣。
42．面壁九年：面壁：佛家語，指面對墻壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。后比喻在學習上下得功夫極深。
43．為人楷模：楷模：榜樣。在人品學問方面作別人學習的.榜樣。
44．學如不及，猶恐失之：學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
45．轉(zhuǎn)益多師：以更多的人為師學習更多的東西。
46．引錐刺股：錐：錐子;股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
47．懸頭刺骨：懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習。
48．忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作學習。
49．學如不及：學習好像追趕什么，總怕趕不上。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
50．溫故知新：溫習舊的知識，得到新的理解和體會。也指回憶過去，能更好地認識現(xiàn)在
刻苦學習的成語9
1、手不釋卷：看書入迷，手都不舍得放下書，形容勤奮好學。釋：放下；卷：指書籍。
2、焚膏繼晷：點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習。
3、只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內(nèi)達到目的。
4、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
5、折節(jié)讀書：折節(jié)，改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。
6、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
7、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯(lián)竹簡的'的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
8、幼學壯行：幼時勤于學習，壯年施展抱負。
9、映雪讀書：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
10、勤學苦練：勤奮、認真學習，刻苦訓練。
11、學而不厭：厭，滿足。學習總感到不滿足。形容好學到不會厭煩的地步。
12、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
13、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
14、懸梁刺股：形容刻苦學習。
15、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
16、勤勤懇懇：形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
17、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
18、引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
19、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時間。
20、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
21、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
22、夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
23、磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
24、夙興夜寐：夙，早；興，起來；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
25、廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
26、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
27、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
28、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
刻苦學習的成語10
形容學習刻苦的成語
孜孜不倦 刻苦耐勞 攻苦食儉 手不釋卷 刻苦鉆研 鍥而不舍
刺股讀書 廢寢忘食 十載寒窗 攻苦食淡 穿壁引光 勤奮好學
冬寒抱冰 夏熱握火 志堅行苦鈍學累功 頓學累功 攻苦食淡
臥薪嘗膽 懸梁刺股 艱苦卓絕 勤學苦練 引錐刺股 飲膽嘗血
絕甘分少 囊螢映雪 口不絕吟 刻苦鉆研 飲膽嘗血 埋頭苦干
磨礪自強 臨池學書 十年寒窗 口不絕吟 鐵面槍牙 孫康映雪
勤學苦練 埋頭苦干 廢寢忘食 十年磨劍 懸梁刺股 臨池學書
十年寒窗 艱苦卓絕 刺股讀書鐵面槍牙 絕甘分少 刻苦耐勞
有關(guān)勤奮、刻苦學習的部分成語及解釋:
1、囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。
2、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。
3、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。
4、程門立雪：冒著大雪在程頤的'門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。
5、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。
6、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。
7、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。
8、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
刻苦學習的成語11
穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學累功、頓學累功、
攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵、積雪囊螢、堅苦卓絕、艱苦卓絕、
聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、、刻苦鉆研、口不絕吟、
臨池學書、埋頭苦干、磨礪自強、磨礱淬礪、駑馬十駕、
勤學苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、
臥薪嘗膽、銜膽棲冰、宵旰攻苦、懸梁刺股、雪天螢席、引錐刺股、
飲膽嘗血、圓木警枕、、枕戈嘗膽、枕戈飲膽、志堅行苦
刻苦學習的成語12
飽學之士
成語釋義：飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
閉戶讀書
成語釋義：關(guān)著門在家里埋頭讀書。
博學多才
成語釋義：學識廣博，有多方面的才能。
博學洽聞
成語釋義：博學：廣博。學問廣博，見識豐富。
博學多聞
成語釋義：博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
博覽群書
成語釋義：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
不學無術(shù)
成語釋義：學：學問；術(shù)：技能。原指沒有學問因而沒有辦法�，F(xiàn)指沒有學問，沒有本領(lǐng)。
不愧下學
成語釋義：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
不恥下問
成語釋義：樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
才疏學淺
成語釋義：疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
才學兼優(yōu)
成語釋義：才能和學問都優(yōu)秀。
長材茂學
成語釋義：指才能高學問大的人。
程門立雪
成語釋義：舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
持之以恒
成語釋義：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。
穿壁引光
成語釋義：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
春誦夏弦
成語釋義：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據(jù)季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
刺股懸梁
成語釋義：形容刻苦學習。
刺股讀書
成語釋義：比喻刻苦攻讀。
道山學海
成語釋義：道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
滴水穿石
成語釋義：水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。
篤信好學
成語釋義：篤信：忠實地信仰。指對道德和事業(yè)抱有堅定的.信心，勤學好問。
篤志好學
成語釋義：篤志：專心一志，立志不變。專心致志，勤奮好學。
篤學好古
成語釋義：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
篤學不倦
成語釋義：篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
篤實好學
成語釋義：篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
讀書破萬卷
成語釋義：破：突破；卷：書籍冊數(shù)。形容讀書很多，學識淵博。
讀書三余
成語釋義：余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。指讀好書要抓緊一切閑余時間。
讀書三到
成語釋義：形容讀書十分認真。
斷織勸學
成語釋義：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
鈍學累功
成語釋義：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
耳聞則誦
成語釋義：聽過就能背出來。形容記憶力強。
發(fā)奮圖強
成語釋義：下定決心，努力追求進步。
廢寢忘食
成語釋義：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。
廢寢忘餐
成語釋義：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
刻苦學習的成語13
映雪囊（náng）螢
晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。
當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。
負薪（xīn）掛角
漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。
隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。
懸梁刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液螅胰藢λ埠芾涞�，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦
鑿壁借光
匡衡年輕時十分好學。他家里很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀
書的時候，常因沒有亮光而發(fā)愁。后來，他想了一個辦法，就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經(jīng)常學到深夜，后來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出：外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的'因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終于一舉成員。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。
以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。
從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
刻苦學習的成語14
關(guān)于學習的好句子
1、有趣的語文，你的知識永遠是那么多，數(shù)也數(shù)不完，說也說不凈。你永遠裝有一顆純潔的心，用那美麗的微笑，照亮我們的生命，因為有你我們的生命才有樂趣。因為有你，我們的生活才有光彩。你孕育了一篇篇極具風味的文章。勾勒出了一幅幅具有神奇美麗的畫卷！
2、有學習的日子中，我們能夠與同齡的同學相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學習一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時候，同學伸出援助之手，一起出謀劃策；在學習緊張的時候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學習中傳遞著，快樂在學習中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學習的日子嗎？
3、學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現(xiàn)學習的最高理想。
4、語文像家人一樣，時時刻刻給人溫暖鼓勵。語文像是：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！痹谖覀兠曰蟮臅r候使我們恍然大悟！語文又像是：“墻角一枝梅，凌寒獨自開�！苯o人一種堅強的意志。這也是語文呀！
5、越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！
6、一個好的習慣伴人一生，會給人帶來一筆財富，引你走向成功；一個壞習慣，他會給你以后的生活帶來許多不便。所以養(yǎng)成一個好習慣是對明天負責。
7、有人說：好好學習，天天向上，的確，我們是應該這么做，作為一個中小學生的感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能干什么時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
8、自卑是長在心中的雜草。自卑，會讓人覺得自己比別人低一等了，自卑它會讓你不能正常發(fā)揮自己的潛能。但同時，自卑也是一種良藥，它會促使你勇往直前，將壓力變?yōu)閯恿�，然后去實現(xiàn)自己的目標，到達成功的彼岸，然后揚起自信的風帆。
9、學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實實。踏踏實實的學吧！加油！成功屬于努力的人！
10、學習中的快樂，產(chǎn)生于學習中的理解，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。
11、學習著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸著我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我?guī)淼臒o窮快樂。
12、在掉以輕心時不在狀態(tài)時上課不好好聽講時，成績會下降，心情會低落，但是只要覺得學習是快樂的，那這將成為動力，引你向前。當你取得好成績時，你不快樂嗎？當你被老師表揚時，你不快樂嗎？這些都是通過自己的努力和付出，所取得的回報。當你經(jīng)過辛勤的勞動得到豐碩的果實時，你就會覺得快樂。
13、愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
14、在學習的路途中還有有遠大的理想，有明確的目標，堅定的決心，這樣較大實地一步一個腳印的走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想，不管在路途中遇到多大的挫折，我們要有堅強的毅力，不臨陣退縮！
15、“珍惜時間，勤奮學習”是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
16、在學習中，難免會碰到一些困難，給我們帶來煩惱。成績較差，雖然自己努力了，卻總不見效；練習立定跳遠，卻總是跳不過那根優(yōu)秀線……這樣的例子有很多。當我們遇到這些困難時，該擁用怎樣的心態(tài)？我們“班務欄”里“班級目標”后寫著一句話：“每天進步一點”。我們就是要抱著這種良好的心態(tài)，努力學習，爭取每天進步一點。
17、一個好習慣，讓你獲得快樂，在學習中你就不會覺得累，在生活中，面對困難你就不會逃避，會迎難而解。好的習慣讓自己獨自享受成功的同時，也會與同學們一起分享著充實和快樂，那就不回覺得學習是枯乏的。
18、在學習這條路上，有人激動，有人沮喪，我不管，至少我為了學習付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘，學習會給我豐碩的回報。我相信自己！我相信學習！我相信只要努力，就會有回報！
19、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。
20、在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的'話語激勵著你？你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
21、“一分耕耘一分收獲”只要我們肯付出汗水付出努力，那么我們會得到學習中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們：”未盡責任最苦，盡責任最樂“。學習是我們的責任，也是我們?yōu)樽约旱膶矶�，學習雖苦但能從學習中得來快樂，樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了！
22、語文像沙礫一樣，不如黃金耀眼，卻也有招人喜歡的一面。你看有的草地上插著形態(tài)各異五顏六色的牌子，上面寫著請高抬貴腳，聽，小草在哭泣！有的寫：請勿打擾，小草在熟睡！委婉的語言招引著人們前去欣賞，再加上此時優(yōu)美的風景，這才是完美的語景結(jié)合！
23、有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面�；钪拿總�人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。
24、在現(xiàn)在的生活中，許多學生認為我們中國已經(jīng)很強大了，不需要再刻苦讀書，不需要再用功。其實，我們的國家還不能算是真正的富強，我們在很多方面扮演著強者的角色，但也在很多方面扮演著弱者的身份，要讓我國實現(xiàn)真正意義上的強大，需要我們一代一代人的努力，因此，我們要好好學習，為中華之富強而讀書！
25、有學習的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺的工程師，同學是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會著自己辯論的風采，思維的靈敏；課后與同學們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學游戲，體驗合作的作用，展現(xiàn)自己的特長。我們會懷戀有學習的日子。
26、有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我認為，學習的卻如此，當你知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
刻苦學習的成語15
夜以繼日 晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
一暴十寒 雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
一曝十寒 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。
以學愈愚 謂用學習改變愚昧的秉性。
因材施教 因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
引錐刺股 錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
鸚鵡學語 鸚鵡：一種能學人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。
盈科后進 泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實，不能只圖虛名。
用非所學 使用中需要的本領(lǐng)，與學習中得到的東西不一致。
幼學壯行 幼時勤于學習，壯年施展報負。
玉不琢，不成器 琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。
擇善而從 從：追隨，引伸為學習。指選擇好的學，按照好的做。
枕典席文 謂以典籍為伴，勤于讀書學習。
孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。
孳孳不倦 指工作或?qū)W習勤奮努力、不知疲倦。
半部論語治天下 舊時用來強調(diào)學習儒家經(jīng)典的重要。
不恥下問 樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
不恥相師 不以互相學習為恥。
不愧下學 愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習
不求甚解 只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
不知肉味 原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
不足為法 足：值得；法：效法。不值得學習、效法
車在馬前 大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
春誦夏弦 指應按季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書學習
刺股懸梁 形容刻苦學習。
獨學寡聞 獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
斷織勸學 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。
鈍學累功 〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
多歧亡羊 因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
奪胎換骨 本為道家語，指奪人之胎以轉(zhuǎn)生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
發(fā)憤忘食 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
廢寢忘餐 忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
浮光掠影 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
鶻侖吞棗 把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。
邯鄲學步 邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
漢人煮簀 漢：漢中地區(qū)，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個人把家里床上的竹席子當作竹筍來煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。
好學不倦 喜歡學習，不知疲倦。
鴻鵠將至 鴻鵠：天鵝。指學習不專心�，F(xiàn)表示將有所得。
胡服騎射 胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
繼晷焚膏 繼：繼續(xù)，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。
敬業(yè)樂群 專心學習，和同學融洽相處。
居安資深 形容安心學習，造詣很深。
據(jù)鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。
開華結(jié)果 比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績，取得效果。
抗顏為師 抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。
跬步千里 走一千里路，是半步半步積累起來的。比喻學習應該有恒，不要半途而廢。
困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
困而學之 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
冷暖自知 水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
力學不倦 〖解釋〗力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
力學篤行 〖解釋〗力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
魯斤燕削 魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。
敏而好學 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
能者為師 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
駑馬十駕 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質(zhì)高的人。
蓬賴麻直 比喻生活在好的環(huán)境里，也能學習成為好人。
切磋琢磨 將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
勤學好問 勤奮學習，不懂的就問。比喻善于學習。
勤學苦練 認真學習，刻苦訓練。
寢食俱廢 覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或?qū)W習、工作極其緊張。
青出于藍而勝于藍 【出處】楊沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于藍而勝于藍。小林，老江何必派我來幫助你？” 【解釋】青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深【示例】你們年輕人真是～【故事】北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年后，
群起效尤 大家一起向壞的學習。
然糠照薪 〖解釋〗燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。
日以繼夜 晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習。
灑掃應對 〖解釋〗灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內(nèi)容之一。
三遷之教 漢·劉向《列女傳》載：孟母帶著年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭喪；后遷居集市，又跟著學商人自吹自夸；孟母遷居學堂附近，孟子從此學習禮節(jié)，要求上學。后人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環(huán)境以利于教育子女。
三人行，必有我?guī)?三個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
三日打魚，兩日曬網(wǎng) 〖解釋〗比喻對學習、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅持。
三天打魚，兩天曬網(wǎng) 比喻對學習、工作沒有恒心，經(jīng)常中斷，不能長期堅持。
世上無難事，只怕有心 【出處】【解釋】指只要肯下決心去做，任何困難都能克服�！臼纠拷處煶Ｓ谩啊边@句俗語來鼓勵我們克服學習中的困難�！竟适隆�
貪多嚼不爛 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或?qū)W習，圖多而做不好或吸收不了。
貪多務得 貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務求取得。
晚生后學 泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
萬世師表 萬世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學習的榜樣。
為人師表 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
下學上達 指學習人情事理，進而認識自然的法則。
懸梁刺股 形容刻苦學習。
懸梁刺骨 形容刻苦學習。
學步邯鄲 學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
學而不厭 厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
學而優(yōu)則仕 優(yōu)：有余力，學習了還有余力，就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。
學非所用 所學的不是所應用的.，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節(jié)。
學然后知不足，教然后 【出處】《禮記·學記》：“是故學然后知不足。教然后知困，然后能自強也。” 【解釋】學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏�！臼纠俊竟适隆�
學然后知不足，教然后之困 學習之后，才知道自己的缺點；教學以后，才知道自己的知識貧乏。
學如不及，猶恐失之 學習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
學如穿井 穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
學如登山 〖解釋〗學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
學書不成，學劍不成 學習書法沒學好，學習劍術(shù)也沒學到手。指學習一無所成。
學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
學以致用 為了實際應用而學習。
循常習故 循常：遵循常規(guī)。習故：學習陳舊的作風。遵守舊規(guī)，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲�！�、“履常蹈故”、“遵常守故”。
循序漸進 指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
循循善誘 循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進行學習。
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