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形容教師的品德的成語
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過成語吧，成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，還苦于找不到優(yōu)秀的成語？下面是小編幫大家整理的形容教師的品德的成語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
形容教師的品德的成語1
春風化雨
化雨：適時的雨。像用和暖的春風吹拂人；似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。含褒義。多用來贊頌師長的教誨；或教育方法得當。一般作定語。
死而后已
已：停止；完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗；一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義；用于稱頌人。一般作謂語、賓語、分句。
門墻桃李
門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。偏正式；作賓語；比喻他人所栽培的后輩或所教的學生
青出于藍
青：靛春；藍：蓼藍；一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來；但顏色比蓼藍更深。比喻學生勝過老師。用作褒義。多用于人。一般作謂語。
一鳴驚人
比喻平時沒有突出的'表現(xiàn)；一下子做出驚人的成績。多指個人的學業(yè)、事業(yè)取得了驚人的成就；也用于國家、集體。一般作主語、謂語、賓語、定語。
默默無聞
默默：沒有聲息；聞：出名。無聲無息；不為人知。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
研桑心計
研：計研，一名計然，春秋時越國范蠡的老師，善經商；桑：桑弘羊，漢武帝時的御史大夫，長于理財。形容善于經商致富。
循循善誘
指善于引導別人進行學習。循循：有次序的樣子；誘：引；指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁；善于引導；有步驟而又方法得當。一般作謂語、定語、狀語。
良師益友
良：好；益：有益；有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語、賓語、定語。
埋頭苦干
埋頭：一直低著頭；苦干：盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來形容全心全意；刻苦努力地工作。一般作謂語、定語、狀語。
先圣先師
舊時尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。
教無常師
受教不必有固定的老師。補充式；作謂語、賓語；指凡有長處者都可以為師
潛移默化
潛：暗地里；不見形跡。指人思想、性格在長期的外界影響下；不知不覺地發(fā)生變化。多用于人思想、作風、性格、習慣的變化。一般作定語、狀語。
一絲不茍
茍：茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語、定語、補語。
良工心苦
良工：手藝高明的工匠。形容優(yōu)秀藝術家的作品，在創(chuàng)作過程中都費盡心思。緊縮式；作賓語；
孜孜不倦
勤奮努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的樣子）。含褒義。一般作謂語、狀語。
誨人不倦
誨：教導；誘導；倦：厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。
廢寢忘食
廢：停止。顧不上睡覺；忘掉了吃飯。形容學習或工作積極努力；用心專一。多含褒義。用來形容人非常專心努力。一般作謂語、狀語、定語。
盡心盡力
指費盡心力聯(lián)合式；作謂語；含褒義
后繼有人
繼：繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語、賓語、定語。
一字之師
改正一個字的老師。指改正別人詩文中的一個字或糾正一個誤讀、誤寫的字。一般作賓語。
兢兢業(yè)業(yè)
兢兢：小心謹慎的樣子；業(yè)業(yè)：擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎；認真踏實。用作褒義。一般作賓語、狀語。
桃李爭妍
桃花李花競相開放。形容春光艷麗。
桃李滿天下
比喻一個人的學生很多；各地都有。桃李：桃樹和李樹；比喻老師教的學生。用作褒義。多用歌頌教師或學校。一般作謂語。
無微不至
微：細微；至：到。形容關懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來形容對人關心照顧得細心周到。一般作謂語、定語、狀語。
德才兼?zhèn)?/strong>
品德和能力都具備。兼?zhèn)洌憾季邆�。含褒義。一般用于成年人；不用于少年兒童。一般作定語。
尊師重道
尊：尊敬；重：重視；道：道理。尊敬師長；重視應該遵循的道理。用作褒義。一般作定語。
勤勤懇懇
形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮，一絲不茍。
教導有方
〖解釋〗教育引導很有辦法。
形容教師的品德的成語2
便宜行事
便宜：方便合適；行事：處理事情。指根據(jù)實際情況或臨時變化；不必請示自行處理的事情。根據(jù)具體情況；自行采取適當處理方式。一般作主語、賓語。
不櫛進士
櫛：梳頭。不綰髻插簪的進士。舊指有文采的女人。
拔刀相助
拔刀幫助被欺侮的人；形容見義勇為。常與“路見不平”搭配使用。用于仗義打抱不平。一般作謂語、定語。
博學多才
博：廣博；知道得多；才：才能。學識廣博；有各方面的才能。用于贊揚別人。一般作謂語、定語。
抱誠守真
抱：存在心里。志在真誠，恪守不違。
不恥下問
不恥：不以為恥辱；下問：降低身份請教別人。不以向比自己學識差或地位低的人去請教為可恥。形容虛心求教。用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。
愛惜羽毛
羽毛：比喻人的聲望。比喻為珍惜自己的名聲，行事十分謹慎。動賓式；作謂語；比喻珍惜自己的名聲
不同流俗
流俗：流行的習俗。與世俗習氣不同。形容品德高尚。
冰清玉潤
象冰一樣晶瑩，如玉一般潤澤。原指晉樂廣衛(wèi)玠翁婿倆操行潔白。后常比喻人的品格高潔。
博洽多聞
洽：廣博；聞：見聞。知識豐富，見聞廣博。
不欺暗室
欺：欺騙自己；暗室：人家看不見的地方。在沒有人看見的地方，也不做見不得人的事。動賓式；作謂語；形容不做虧心事
不敢告勞
努力做事，不訴說自己的勞苦。比喻勤勤懇懇，不辭辛勞（多用在自己表示謙虛）。動賓式；作謂語；比喻勤懇做事，不辭勞苦，用于謙辭
別樹一幟
別：另外；樹：建立。另外立起一面旗幟。比喻開創(chuàng)新路另成一家。用于另創(chuàng)局面。一般作謂語、定語。
冰壺秋月
冰壺：盛水的玉壺；比喻潔白；秋月：中秋的月亮；比喻皎潔。心如冰清；和明月一樣潔凈。比喻品格高尚。一般作謂語。
不務空名
務：追求。不追求虛名。形容踏踏實實地工作。用于務實肯干的人。一般作謂語、定語。
不知肉味
原指被美妙的.音樂所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。
不惡而嚴
并不惡聲惡氣，但很威嚴，使人知敬畏。
別具一格
格：格式；風格。另有一種獨特的風格。形容別致、新穎；與眾不同的樣子、風度等。多用于文學、藝術、書法等方面；也用于其他。一般作謂語、定語。
博學多聞
博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
辯才無礙
礙：滯礙。本是佛教用語，指菩薩為人說法，義理通達，言辭流利，后泛指口才好，能辯論。主謂式；作謂語；形容言辭流暢，能言善辯
冰魂雪魄
冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質高尚純潔。聯(lián)合式；作定語；形容人品純潔
不虞之譽
虞：料想；譽：稱贊。沒有意料到的贊揚。偏正式；作賓語；表示沒想到的贊譽
博施濟眾
博：廣泛；濟：救濟。給予群眾以恩惠和接濟。連動式；作謂語；形容樂于助人
愛憎分明
憎：恨。愛和恨的界限十分清楚。含褒義；表示對人和對事物的喜愛或厭惡。一般作謂語、定語；也作狀語。
不愧屋漏
愧：慚愧；屋漏：古代室內西北角安放小帳的地方。原意是雖在宗廟里，但無愧畏之心。后比喻即使在暗中也不做壞事，不起壞念頭。動賓式；作謂語；形容為人正直
不屈不撓
屈、撓：彎曲。不屈服。形容不畏強暴和困難；十分頑強；決不屈服。含褒義。一般作謂語、定語、狀語。
不偏不倚
偏、倚：不正；歪。原指儒家的中庸之道。現(xiàn)指不偏袒任何一方。用于表示公正、中立或正中目標。一般作謂語、定語、狀語。
不矜不伐
矜：自夸；自大；伐：自我夸耀。不驕傲自大；不夸耀自己。形容謙虛謹慎。一般作謂語、狀語、定語。
碧血丹心
碧血：血化為碧玉；后指為正義事業(yè)而流的血；丹心：忠心。形容滿腔熱血；無限忠誠之心。也作“丹心碧血”�，F(xiàn)多用來稱頌為正義事業(yè)而犧牲的烈士。一般作謂語、賓語。
八斗之才
八斗：指量多；才：才華。舊時比喻人才學豐富；詩文多而華美。贊頌文人富有才學的用語。一般作定語。
不恥最后
不恥：不以為羞恥。不因為跑到最后而感到可恥。比喻凡是只要堅持到底，就能達到目的
冰清玉潔
清：清澈；潔：潔白。像冰那樣清澈；像玉那樣潔白。也作“玉潔冰清”。比喻人品高尚、純潔；做事光明磊落。形容人品高尚；操行清白。一般作謂語、狀語。
不忮不求
忮：嫉妒；求：貪求。指不妒忌，不貪得無厭。聯(lián)合式；作謂語；表示不嫉妒，不貪求
褒善貶惡
對好人好事加以贊揚；對壞人壞事加以斥責。指分清善惡，提出公正的評價。
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