- 《成語(yǔ)故事》讀后感 推薦度：
- 成語(yǔ)故事讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都用過(guò)成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，都有哪些經(jīng)典的成語(yǔ)呢？下面是小編幫大家整理的 有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)1
成語(yǔ)故事這本書(shū)給我留下了深刻的印象，里面的成語(yǔ)都教會(huì)了我許多道理，下面，就給大家舉幾個(gè)例子。
《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我，凡事不能不勞而獲。要靠自己的雙手努力，去賺錢(qián)、去干活，過(guò)安生的日子。不要像《守株待兔》上的農(nóng)民那樣，交到一次好運(yùn)后就覺(jué)得還會(huì)再交一次好運(yùn)，再一次到上次交好運(yùn)的地方等著好運(yùn)再一次的`到來(lái)，那是不可能的。
《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事，告訴我了做事不能心急，欲速則不達(dá)的道理。
還有一個(gè)成語(yǔ)故事是《三人成虎》告訴了我不能輕信謠言、不能因?yàn)橛性S多人說(shuō)出謠言就相信他們說(shuō)的是真話，相信他們這些壞人造出的謠言，反而害了好人不說(shuō)，還會(huì)遭到天下百姓的咒罵。
生活中隨處都有一些道理，遵守這些道理，你一定能做一個(gè)好人。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)2
勵(lì)志讀書(shū)的成語(yǔ)故事：懸梁刺股
這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)故事組成，后人將這兩個(gè)故事合成“懸梁刺股”一句成語(yǔ)，用以激勵(lì)人發(fā)憤讀書(shū)學(xué)習(xí)。
東漢·班固《漢書(shū)》記載：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁�！边@段話講述的故事大概如下：
東漢時(shí)候，有位著名的政治家叫孫敬。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常獨(dú)自一人關(guān)起門(mén)，從早到晚不停地讀書(shū)，廢寢忘食。為爭(zhēng)分奪秒地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，他還想出了一個(gè)專門(mén)對(duì)付“瞌睡蟲(chóng)”的方法。這個(gè)方法是什么呢?
古時(shí)候，男子的頭發(fā)不是很長(zhǎng)的嘛。他就找一根繩子，把繩子的一頭牢牢綁在房梁上，并拉直繩子，將繩子的另一頭綁在自己的頭發(fā)上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞地打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)往上牽頭發(fā)，這樣頭皮就會(huì)被弄痛。于是，他就馬上清醒了，繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
西漢·劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！边@段話講述的.故事大概如下：
早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)著名的政治家蘇秦。他年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他，這對(duì)他刺激很大。后來(lái)，他就下定決心發(fā)憤讀書(shū)，常常讀書(shū)到深夜。人很晚不睡覺(jué)，產(chǎn)生疲倦感、打盹兒什么的是很正常的。但蘇秦總覺(jué)得睡覺(jué)很浪費(fèi)時(shí)間。于是，他就準(zhǔn)備了一把錐子，自己一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下，讓自己猛然間感到疼痛，好清醒起來(lái)繼續(xù)挑燈夜讀。
——《漢書(shū)》、《戰(zhàn)國(guó)策·秦策一》
【求解驛站】為了防止打盹，把辮子吊在房梁上，用錐子刺自己的大腿，以便讀書(shū)過(guò)程中時(shí)刻保持清醒。形容刻苦學(xué)習(xí)。股，大腿。
【活學(xué)活用】我們不能考試抱佛腳，平時(shí)學(xué)習(xí)就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)～的苦學(xué)精神。
【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】要想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，必須自覺(jué)地刻苦讀書(shū)。因?yàn)閷W(xué)知識(shí)這事任何人也代替不了，只有通過(guò)自己的努力才能學(xué)到真知識(shí)。當(dāng)有師長(zhǎng)的關(guān)心和教導(dǎo)，有很好的學(xué)習(xí)條件時(shí)，如果再有孫敬、蘇秦二人發(fā)憤讀書(shū)的刻苦精神，怎么會(huì)取得不了好成績(jī)呢?只是，“頭懸梁、錐刺股”的方法千萬(wàn)不要盲目去效仿，以免對(duì)身體造成傷害。
【近義】懸頭刺股、引錐刺股
【反義】不學(xué)無(wú)術(shù)、無(wú)心向?qū)W
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)3
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)故事：曾子避席
“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”
在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)故事：圯上受書(shū)
一天，張良閑步沂水圯橋頭，遇一穿著粗布短袍的老翁，這個(gè)老翁走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋脫落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是強(qiáng)忍心中的不滿，違心地替他取了上來(lái)。隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。此時(shí)的張良真想揮拳揍他，但因他已久歷人間滄桑，飽經(jīng)漂泊生活的'種種磨難，因而強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而仰面長(zhǎng)笑而去。張良呆視良久，只見(jiàn)那老翁走出里許之地，又返回橋上，對(duì)張良贊嘆道：“孺子可教矣�！辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良急匆匆地趕到橋上。誰(shuí)知老人故意提前來(lái)到橋上，此刻已等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？五日后再來(lái)！”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良再次晚老人一步。第三次，張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn)，其至誠(chéng)和隱忍精神感動(dòng)了老者，于是送給他一本書(shū)，說(shuō)：“讀此書(shū)則可為王者師，10年后天下大亂，你可用此書(shū)興邦立國(guó);13年后再來(lái)見(jiàn)我�！闭f(shuō)罷，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這位老人就是傳說(shuō)中的神秘人物：隱身巖穴的高士黃石公，亦稱“圮上老人”。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)故事：程門(mén)立雪
遠(yuǎn)在北宋時(shí)期，福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下。程顥死后，又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下，在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué)。
楊時(shí)那時(shí)已四十多歲，學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛(ài)，被程頤視為得意門(mén)生，得其真?zhèn)鳌?/p>
一天，楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門(mén)口，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢實(shí)在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時(shí)阻攔住了。
直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的兩個(gè)雪人！從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。
之后，楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨(dú)家學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門(mén)立雪”這個(gè)典故，來(lái)贊揚(yáng)那些求學(xué)師門(mén)，誠(chéng)心專志，尊師重道的學(xué)子。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)故事：鐵杵成針
有一天，李白在做功課，外面來(lái)了一群小朋友，李白想：“反正做不完，出去玩一會(huì)兒再說(shuō)�！庇谑�，他就從窗戶爬出去了。師父發(fā)現(xiàn)了，嘆息道：“哎，孺子怎么不可教也！盡管聰明，一點(diǎn)就通，可惜心不在學(xué)習(xí)上面啊�！庇谑牵幸晃粠煹芟氤隽艘粋�(gè)好辦法。
練武的時(shí)間到了，李白依舊心不在焉。趁師父不注意，李白朝伙伴們做了一個(gè)鬼臉，伙伴們?nèi)滩蛔⌒ζ饋?lái)了，師父見(jiàn)了，一掌就把李白打倒在地，不容李白解釋，師父就攆走了這恨鐵不成鋼的徒弟。
李白想：“我也不想學(xué)，師父也不喜歡我，算了回家。”伙伴們都在挽留他，你一句我一句，可是李白兩耳如同生銹根本聽(tīng)不進(jìn)去，眼睜睜地看著李白收拾行李走了。其實(shí)這一切都在師父的安排之中。師父把這一切的后果都交給了一個(gè)老奶奶去處理了。
李白在回家的路上，口渴了，看到前面有個(gè)亭子，就繞進(jìn)去了，問(wèn)：“老奶奶，可不可以給我一碗水喝。”老奶奶說(shuō)：“可以，在桌上�！崩畎走@時(shí)發(fā)現(xiàn)老奶奶在磨一根鐵杵。天生的好奇心讓李白停住了腳步，就上前問(wèn)：“老奶奶，您為什么要磨鐵杵？”老奶奶答到：“我想要一枚針�！崩畎拙透幻靼琢耍F杵那么粗，針那么細(xì)，這什么時(shí)候才能完成��！李白問(wèn)老奶奶：“值得嗎？”老奶奶答道：“當(dāng)你把鐵杵磨成針的時(shí)候，你就會(huì)明白了�！崩畎椎暮闷嫘膩�(lái)了，說(shuō)：“能給我磨一下嗎？”老奶奶答道：“你這細(xì)皮嫩肉的恐怕做不了！”李白氣匆匆地走了，當(dāng)他走到門(mén)口時(shí)，老奶奶又說(shuō)到：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針�！崩畎最D了一下，琢磨了一下這句話，懂得了老奶奶的用意。
這時(shí)，師父也正急得象熱鍋上的螞蟻一樣―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怕李白真得一走了之。對(duì)他的師弟正在發(fā)火呢！此時(shí)李白回來(lái)了，師弟給師兄使了個(gè)眼法，師傅氣沖沖地說(shuō)：“走了，就別再回來(lái)了�！崩畎坠蛟诘厣险f(shuō)：“師父，我錯(cuò)了。只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”師父笑了。看到這里，鐵杵成針的主人公是誰(shuí)，相信大家也已經(jīng)了解了。
從此，李白一心一意學(xué)本領(lǐng)。長(zhǎng)大以后，成了一名聞名國(guó)內(nèi)的大詩(shī)人！
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)4
指稱中國(guó)古代文化典籍的典故。語(yǔ)出《左傳·昭公二年》：“左史倚相(左史，官職名，倚相，人名)趨過(guò)(快步走過(guò))，王曰’是良史也，子善視之(好好對(duì)待他)。是能讀《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》。‘”后人便以“三墳五典”、“典墳”、“墳典”、“墳籍”、“丘墳”等詞來(lái)泛指古代文化典籍。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)5
1 、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
2 、學(xué)富五車：五車：指五車書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。
3 、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
4 、枕籍經(jīng)史：枕著經(jīng)典，墊著史書(shū)。形容專心一意讀書(shū)。
5 、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
6 、磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
7 、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
8 、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
9 、閉戶讀書(shū)：關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
1 0 、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
1 1 、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
1 2 、穿壁引光：穿：鑿?fù)�；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ�，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
1 3 、大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。
1 4 、讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認(rèn)真。
1 5 、唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
1 6、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的.光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
1 7 、五車腹笥：比喻讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
1 8、書(shū)香世家：指世代都是讀書(shū)人的家庭。
1 9 、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
2 0、十年窗下：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
2 1、山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方。
2 2 、書(shū)聲朗朗：形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
2 3、滾瓜爛熟：形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
2 4 、三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)6
【集螢映雪】：集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
【挾筴讀書(shū)】：挾：夾持;筴：同“策”，指簡(jiǎn)冊(cè)，書(shū)籍。手拿書(shū)籍，一心讀書(shū)。形容勤奮學(xué)習(xí)。
【盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)】：泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
【巨學(xué)鴻生】：巨：大;鴻：通“洪”，大;生：讀書(shū)人。比喻學(xué)識(shí)淵博的人。
【聚螢積雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲(chóng)讀書(shū);積雪：晉代人孫康映雪讀書(shū)。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。
【聚螢映雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲(chóng)讀書(shū);映雪：晉代人孫康映雪讀書(shū)。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。
【開(kāi)卷有得】：開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);得：得益。讀書(shū)總有好處。
【開(kāi)卷有益】：開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);益：好處。讀書(shū)總有好處。
【開(kāi)心明目】：開(kāi)心：使心竅開(kāi)通;明目：使眼睛明亮。指通過(guò)讀書(shū)或做事開(kāi)通心竅，擴(kuò)大視野，提高觀察力。
【匡衡鑿壁】：后以之為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。
【魁壘之士】：魁壘：光明磊落;士：舊時(shí)指讀書(shū)人。為人正直，胸懷坦蕩的人。
【瑯瑯上口】：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
【老虎借豬，相公借書(shū)】：相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。
【立地書(shū)廚】：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
【立地書(shū)櫥】：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)文博。
【利路名場(chǎng)】：名場(chǎng)：舊指讀書(shū)人求功名的場(chǎng)所。泛指尋求名利的道路和競(jìng)奪聲名的場(chǎng)所。
【兩腳書(shū)櫥】：指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。
【磨穿枯硯】：把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
【磨穿鐵硯】：把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
【目不識(shí)書(shū)】：指讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū);不甚識(shí)字或不識(shí)字。
【讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路】：讀萬(wàn)卷書(shū)，如同行萬(wàn)里路一樣。形容多讀書(shū)，則見(jiàn)多識(shí)廣。
【方正之士】：方正：品行端正。品行端正不阿的讀書(shū)人。
【廢書(shū)而嘆】：廢：放下。因有所感而停止讀書(shū)，發(fā)出感嘆。形容讀書(shū)時(shí)對(duì)其內(nèi)容有所感觸而置書(shū)興嘆。
【廢書(shū)長(zhǎng)嘆】：廢：放下。因有所感而停止讀書(shū)，發(fā)出感嘆。形容讀書(shū)時(shí)對(duì)其內(nèi)容有所感觸而置書(shū)興嘆。
【焚膏繼晷】：膏：油脂，指燈燭;繼：繼續(xù)，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
【負(fù)薪掛角】：負(fù)薪：背著柴草，漢代朱買(mǎi)臣背著柴草讀書(shū);掛角：把備讀的書(shū)掛在牛角上，隋代李密騎在牛背上讀書(shū)。指邊勞動(dòng)邊讀書(shū)，不畏辛苦。
【腹為笥篋】：笥：盛書(shū)等物的方形竹器;篋：箱子一類的東西。腹部成了書(shū)箱子。形容讀書(shū)多，有學(xué)識(shí)。
【腹載五車】：比喻讀書(shū)甚多，知識(shí)淵博。
【滾瓜爛熟】：象從瓜蔓上掉下來(lái)的瓜那樣熟。形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
【含菁咀華】：比喻讀書(shū)吸取其精華。同“含英咀華”。
【含英咀華】：咀：細(xì)嚼，引伸為體味;英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
【行吟坐詠】：吟、詠：聲調(diào)抑揚(yáng)地念、唱。走著也念，坐著也讀。形容讀書(shū)用功。
【閎覽博物】：閎：宏大;閎覽：博覽群書(shū)，見(jiàn)識(shí)廣博;博：廣大。指讀書(shū)很多，見(jiàn)多識(shí)廣，能夠辨別各種事物。
【畫(huà)荻教子】：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱贊母親教子有方。
【積雪囊螢】：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。見(jiàn)《尚友錄》卷四。囊螢：晉代車胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。見(jiàn)《晉書(shū)·車胤傳》。形容刻苦攻讀。
【目不知書(shū)】：指不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)文章。
【暮史朝經(jīng)】：史：指歷史書(shū)籍;經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
【納士招賢】：招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
【囊螢積雪】：囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲(chóng)讀書(shū);積雪：晉代人孫康映雪讀書(shū)。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。
【囊螢映雪】：囊螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
【囊螢照讀】：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
【囊螢照書(shū)】：囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
【囊螢照雪】：囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
【牛角掛書(shū)】：比喻讀書(shū)勤奮。
【牛角書(shū)生】：比喻勤奮讀書(shū)的人。
【貧士市瓜】：市：買(mǎi)。窮苦讀書(shū)人買(mǎi)瓜只挑個(gè)大的.。比喻以言談和外貌取人。
【七行俱下】：讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。
【寢饋書(shū)中】：饋：吃飯。讀書(shū)很專心，吃飯睡覺(jué)都忘記了。
【輕財(cái)好士】：輕視錢(qián)財(cái)，重視讀書(shū)人。
【輕財(cái)重士】：輕視錢(qián)財(cái)，重視讀書(shū)人。
【輕賢慢士】：輕：輕視;慢：傲慢。輕視有才能的，不尊敬讀書(shū)人。形容輕狂傲慢，狂妄無(wú)知。
【窮愁潦倒】：窮愁：窮困愁傷;潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書(shū)人境遇困苦，意志消沉。
【窮措大】：措：讀書(shū)人。比喻貧窮的讀書(shū)人。
【卻客疏士】：卻：拒絕;疏：疏遠(yuǎn);客：外來(lái)人;士：讀書(shū)人。比喻囿于地方觀念，不用外來(lái)的人，也不用有才能的人。指妒賢嫉能。
【然荻讀書(shū)】：然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
【儒士成林】：儒士：指讀書(shū)人。比喻讀書(shū)人很多。
【三絕韋編】：韋：熟牛皮。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮刻苦。
【三余讀書(shū)】：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
【舌戰(zhàn)群儒】：舌戰(zhàn)：激烈爭(zhēng)辯;儒：指讀書(shū)人。指同很多人辯論，并駁倒對(duì)方。
【詩(shī)禮傳家】：指世代皆讀書(shū)習(xí)禮。
【詩(shī)禮人家】：世代讀書(shū)以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。
【詩(shī)禮之家】：詩(shī)：指《詩(shī)經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書(shū)講究禮教的人家。
【十行俱下】：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。
【十年窗下】：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
【十年寒窗】：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)7
1、博學(xué)多才：學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能。
2、滿腹經(jīng)綸：比喻政治見(jiàn)識(shí)和主張。形容人極有才干和智謀。
3、博古通今：通：通曉；博：廣博，知道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。
4、才高八斗：比喻人極有才華。
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
6、學(xué)富五車：五車：指五車書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。
7、學(xué)識(shí)淵博：指人的學(xué)識(shí)廣而深，往往也稱其為博學(xué)多才的人。
8、學(xué)貫中西：形容讀書(shū)多的成語(yǔ)
9、飽讀詩(shī)書(shū)：讀書(shū)多。形容很有學(xué)問(wèn)的成語(yǔ)。
10、百感交集：感：感想；交：同時(shí)發(fā)生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情復(fù)雜。
11、津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。
12、浮想聯(lián)翩：浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥(niǎo)飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。
13、身臨其境：臨：到；境：境界，地方。親自到了那個(gè)境地。
14、索然無(wú)味：索然：沒(méi)有意味、沒(méi)有興趣的樣子。形容事物枯燥無(wú)味（多指文章）。
15、博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
16、博聞強(qiáng)記：聞：見(jiàn)聞。形容知識(shí)豐富，記憶力強(qiáng)。
17、上知天文，下知地理：
18、字斟句酌：斟、酌：反復(fù)考慮。指寫(xiě)文章或說(shuō)話時(shí)慎重細(xì)致，一字一句地推敲琢磨。
19、尋章摘句：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
20、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
21、倒背如流：背：背誦。把書(shū)或文章倒過(guò)來(lái)背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。
22、舉一反三：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
23、融會(huì)貫通：融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì)；貫通：貫穿前后。把各方面的`知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。
24、溫故知新：溫：溫習(xí)；故：舊的。溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。
25、循序漸進(jìn)：指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
26、學(xué)而時(shí)習(xí)之：學(xué)過(guò)的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。
27、專心致志：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。
28、通宵達(dá)旦：通宵：通夜，整夜；達(dá)：到；旦：天亮。整整一夜，從天黑到天亮。
29、一絲不茍：茍：茍且，馬虎。指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。
30、夜以繼日：晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
31、有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)精選2
32、開(kāi)卷有益：開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū)；部分國(guó)：好處。讀書(shū)總有好處。
33、學(xué)以致用：為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí)。
34、持之以恒：持：堅(jiān)持；恒：恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
35、學(xué)而不厭：厭：滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。
36、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
37、引錐刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
38、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
39、雞鳴而起：雞叫時(shí)就起床。形容勤奮不怠。
40、篤實(shí)好學(xué)：篤實(shí)：踏實(shí)，實(shí)在。認(rèn)真踏實(shí)，愛(ài)好學(xué)問(wèn)。
41、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
42、臥薪嘗膽：薪：柴草。睡覺(jué)睡在柴草上，吃飯睡覺(jué)都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
43、一目十行：看書(shū)時(shí)同時(shí)可以看十行。形容看書(shū)非�？�。
44、蜻蜓點(diǎn)水：指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作。比喻做事膚淺不深入。
45、淺嘗輒止：輒：就。略微嘗試一下就停下來(lái)。指不深入鉆研。
46、不求甚解：只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。
47、浮光掠影：水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。
48、走馬觀花：走馬：騎著馬跑。騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。
49、手不釋卷：釋：放下；卷：指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。形容讀書(shū)的成語(yǔ)。
50、發(fā)奮圖強(qiáng)：下定決心，努力追求進(jìn)步。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)8
手不釋卷(shǒu bù shì juàn)
釋：放下：卷：指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí)，孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書(shū)與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。
停了停， 孫權(quán)又說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了。”孫權(quán)說(shuō)："時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?"
呂蒙問(wèn)："可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?"
孫權(quán)聽(tīng)了，微笑著說(shuō)："你可以先讀些《孫子》《六韜》等兵法書(shū)， 再讀些《左傳》《史記》等一些歷史書(shū)，這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。"
呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí)，從此手不釋卷，并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國(guó)的主將，有勇有謀，屢建奇功。
映月讀書(shū)(yìng yuè dú shū)
利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
南齊有一讀書(shū)人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有時(shí)間讀書(shū)，但家貧買(mǎi)不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書(shū)。他每當(dāng)讀到月亮西斜時(shí)，就搬一張?zhí)葑訑R在墻腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級(jí)一級(jí)升高，一直爬到屋頂。有時(shí)讀累了，一不小心從梯上掉下來(lái)，他連忙爬起來(lái)，連身上的泥土也顧不得拂掉，又爬到梯上，繼續(xù)讀下去。
牛角掛書(shū)(niú jiǎo guà shū)
把書(shū)掛在牛角上抓緊讀書(shū)，比喻讀書(shū)勤奮。
隋朝時(shí)的李密非常專心向?qū)W，分秒不愿浪費(fèi)。有一次他要去綏山，怕途中耽擱太多時(shí)間，出發(fā)之前他用蒲草編織成鞍子放在牛背上，把要閱讀的書(shū)掛在牛角上，一邊騎牛一邊讀書(shū)，十分專注。連當(dāng)時(shí)大臣楊素經(jīng)過(guò)，也絲毫沒(méi)有察覺(jué)。勤學(xué)專注之功令人敬佩。
鑿壁偷光(záo bì tōu guāng)
把與鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容讀書(shū)十分刻苦的人。
漢朝時(shí)，有一人叫匡衡，勤奮好學(xué)。 家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的`全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
圓木警枕( yuán mù jǐng zhěn)
用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易驚醒。形容刻苦自勉。
司馬光從小到老，一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，做官之后反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書(shū)和臥具，再?zèng)]有其他珍貴的擺設(shè)。臥具很簡(jiǎn)單：一架木板床，一條粗布被子，一個(gè)圓木枕頭。為什么要用圓木枕頭呢?說(shuō)來(lái)很有意思，當(dāng)讀書(shū)太困倦的時(shí)候，一睡就是一大覺(jué)。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動(dòng)。只要稍微動(dòng)一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，“咚”的一聲，他驚醒了就會(huì)立刻爬起來(lái)讀書(shū)。司馬光給這個(gè)圓木枕頭起了個(gè)名字叫：“警枕�！�
牧豕聽(tīng)經(jīng)(mù shǐ tīng jīng)
豕：豬。放牧豬羊時(shí)，停下來(lái)聽(tīng)別人講經(jīng)。指讀書(shū)勤奮。
后漢時(shí)瑯邪有個(gè)叫承宮的，是個(gè)孤兒，從8歲給人放牧豬羊。鄉(xiāng)里人徐子盛給幾百個(gè)學(xué)生講授《春秋經(jīng)》。一次承宮放牧經(jīng)過(guò)，在那兒休息時(shí)聽(tīng)見(jiàn)《春秋經(jīng)》，于是請(qǐng)求留下，為學(xué)生們拾柴。雖然過(guò)了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學(xué)不倦。后來(lái)天下大亂，承宮和妻子到了蒙陰山，努力耕種。莊稼快熟時(shí)，有人來(lái)說(shuō)那地是他的，承宮也不和他計(jì)較，把地讓給他就離開(kāi)了。永平年間，承宮被朝廷封作博士，最后還作到了侍中祭酒，他的名聲一直傳揚(yáng)到了北方遙遠(yuǎn)的匈奴。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)9
形容書(shū)多或?qū)W識(shí)豐富的典故。語(yǔ)出《莊子·雜篇·天下第三三》：“惠施多方(方術(shù))，其書(shū)五車，其道舛駁(他的.學(xué)說(shuō)多差錯(cuò)而雜亂)，其言也不中(正當(dāng))�！焙笕吮阋浴拔遘嚒�、“五車書(shū)”、“書(shū)五車”、“五車竹簡(jiǎn)”、“惠施車”等來(lái)表示書(shū)多;用“學(xué)五車”、“學(xué)富五車”等來(lái)表示讀書(shū)多或?qū)W問(wèn)大。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)10
1、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
2、萬(wàn)簽插架：形容書(shū)籍極多。
3、枕中鴻寶：泛指珍秘的書(shū)籍。
4、蠹簡(jiǎn)遺編：泛指殘存的書(shū)籍。
5、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
6、螢窗雪案：為勤學(xué)苦讀的典實(shí)。
7、十載寒窗：載：年。指長(zhǎng)期苦讀。
8、鑿楹納書(shū)：指藏守書(shū)籍以傳久遠(yuǎn)。
9、書(shū)囊無(wú)底：指古今書(shū)籍不可勝數(shù)。
10、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
11、目不窺園：形容專心致志，埋頭苦讀。
12、勤學(xué)苦練：勤奮、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
13、幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負(fù)。
14、引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
15、豕亥魚(yú)魯：指書(shū)籍傳寫(xiě)或刊印中的文字錯(cuò)誤。
16、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評(píng)校書(shū)籍。
17、充棟盈車：堆滿屋子，裝滿車。形容書(shū)籍很多。
18、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
19、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
20、分秒必爭(zhēng)：一分一秒也一定要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
21、閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專心埋頭苦讀。
22、披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書(shū)籍。
23、殘編裂簡(jiǎn)：指殘缺不全的.書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。
24、坑儒焚書(shū)：坑：活埋；焚：燒。焚毀書(shū)籍，坑殺書(shū)生。
25、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
26、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
27、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
28、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
29、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
30、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
31、夙興夜寐：夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
32、據(jù)經(jīng)引傳：據(jù)：依據(jù)；引：援引。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
33、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。
34、援經(jīng)據(jù)典：援：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
35、手不釋卷：釋：放下；卷：指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
36、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
37、引經(jīng)據(jù)禮：引：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
38、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
39、囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
40、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
41、程門(mén)立雪：冒著大雪在程頤的門(mén)前站著，形容尊師重道，虔誠(chéng)求教。
42、馬中關(guān)五：猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
43、勝讀十年書(shū)：勝：超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲。形容思想上收益極大。
44、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
45、學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
46、邪書(shū)僻傳：淫邪不正的書(shū)籍，冷僻怪異的傳記。指內(nèi)容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。
47、充棟折軸：書(shū)籍堆滿屋子，用車搬動(dòng)時(shí)壓斷了車軸。形容書(shū)籍極為豐富。
48、博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識(shí)。形容學(xué)問(wèn)淵博。
49、卷帙浩繁：卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。
50、充棟汗牛：指書(shū)籍堆得高及棟梁，多至牛馬運(yùn)得出汗。形容藏書(shū)或著述之富。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)11
形容長(zhǎng)期閉門(mén)苦讀的典故。語(yǔ)出金元間劉祁《歸潛志》：“南渡后疆土狹隘，止河南、陜西，故仕進(jìn)調(diào)官，皆不得遽。人仕或守余載，號(hào)重復(fù)累，往往歸耕或教小學(xué)養(yǎng)生。故當(dāng)時(shí)有云：‘古人謂年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知;今日一舉成名天下知，年窗下無(wú)人問(wèn)也�！焙笕吮阋浴澳甏跋隆�、“寒窗載”、“寒窗之下”、“載寒窗”、“燈窗載”等詞語(yǔ)來(lái)形容長(zhǎng)期清貧自守，閉門(mén)苦讀。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)12
NO.1 十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
NO.2 廢寢忘食：廢，停止。寢，睡覺(jué)。忘，忘記，食，吃飯。顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。形容很刻苦，專心致志。
NO.3 晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。
NO.4 孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或?qū)W習(xí)勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
NO.5 據(jù)經(jīng)引傳：據(jù)：依據(jù)；引：援引。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
NO.6 囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
NO.7 閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專心埋頭苦讀。
NO.8 殘編斷簡(jiǎn)：指殘缺不全的書(shū)籍。編，用來(lái)穿聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮條或繩子。簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)，古代用來(lái)書(shū)寫(xiě)的竹片。
NO.9 牙簽玉軸：卷型古書(shū)的標(biāo)簽和卷軸。借指書(shū)籍。牙，象牙；玉，美玉。形容書(shū)籍之精美。
NO.10 十年窗下：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
NO.11 囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
NO.12 十載寒窗：載：年。指長(zhǎng)期苦讀。
NO.13 枕中鴻寶：泛指珍秘的書(shū)籍。
NO.14 充棟汗牛：指書(shū)籍堆得高及棟梁，多至牛馬運(yùn)得出汗。形容藏書(shū)或著述之富。
NO.15 發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
NO.16 幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習(xí)，壯年施展抱負(fù)。
NO.17 名標(biāo)青史：標(biāo)：寫(xiě)明；青史：古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
NO.18 雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
NO.19 穿壁引光：穿：鑿?fù)�；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ�，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
NO.20 充棟折軸：書(shū)籍堆滿屋子，用車搬動(dòng)時(shí)壓斷了車軸。形容書(shū)籍極為豐富。
NO.21 分秒必爭(zhēng)：一分一秒也一定要爭(zhēng)取。形容抓緊時(shí)間。
NO.22 然荻讀書(shū)：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
NO.23 圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，不會(huì)懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
NO.24 坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著等天亮。多形容勤懇。
NO.25 程門(mén)立雪：冒著大雪在程頤的門(mén)前站著，形容尊師重道，虔誠(chéng)求教。
NO.26 握素披黃：猶言握鉛抱槧。素，白絹，古代用以書(shū)寫(xiě)。黃，雌黃，古代用以校點(diǎn)書(shū)籍。
NO.27 勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
NO.28 勤學(xué)苦練：勤奮認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。
NO.29 萬(wàn)簽插架：形容書(shū)籍極多。
NO.30 博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識(shí)。形容學(xué)問(wèn)淵博。
NO.31 學(xué)而不厭：厭，滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)到不會(huì)厭煩的地步。
NO.32 折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
NO.33 引錐刺股：錐，錐子；股，大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
NO.34 盈帙滿笥：帙：裝書(shū)畫(huà)的布套；笥：盛衣物的方形竹器。指布套和器物都快裝不下了。形容著述或書(shū)籍很多。
NO.35 斷編殘簡(jiǎn)：編：穿簡(jiǎn)的細(xì)長(zhǎng)皮條；簡(jiǎn)：古代用來(lái)寫(xiě)字的.竹片。指殘缺不全的書(shū)籍文章。
NO.36 映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
NO.37 朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍；史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
NO.38 懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。
NO.39 殘編裂簡(jiǎn)：指殘缺不全的書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。
NO.40 磨穿鐵硯：磨穿了鐵鑄的硯臺(tái)。形容立志不移，持久不懈。也形容筆墨功夫之深。
NO.41 引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
NO.42 滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評(píng)校書(shū)籍。
NO.43 援經(jīng)據(jù)典：援：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
NO.44 只爭(zhēng)朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目的。
NO.45 挾筴讀書(shū)：挾：夾持；筴：同“策”，指簡(jiǎn)冊(cè)，書(shū)籍。手拿書(shū)籍，一心讀書(shū)。形容勤奮學(xué)習(xí)。
NO.46 集螢映雪：集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
NO.47 手不釋卷：釋：放下；卷：指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
NO.48 懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習(xí)。
NO.49 盈箱滿笥：笥：盛衣物的方形竹器。指箱子和器物都快裝不下了。形容著述或書(shū)籍很多。。
NO.50 魯魚(yú)亥豕：把“魯”字錯(cuò)成“魚(yú)”字，把“亥”字錯(cuò)成“豕”字。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
NO.51 插架萬(wàn)軸：插架：將藏書(shū)安放在書(shū)架上。軸：古代書(shū)卷中的桿，借指書(shū)籍。形容藏書(shū)豐富。
NO.52 映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
NO.53 勝讀十年書(shū)：勝：超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲。形容思想上收益極大。
NO.54 豕亥魚(yú)魯：指書(shū)籍傳寫(xiě)或刊印中的文字錯(cuò)誤。
NO.55 讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
NO.56 充棟盈車：堆滿屋子，裝滿車。形容書(shū)籍很多。
NO.57 名垂青史：青史：古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
NO.58 牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
NO.59 夙興夜寐：夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
NO.60 目不窺園：形容專心致志，埋頭苦讀。
NO.61 鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
NO.62 暮史朝經(jīng)：史：指歷史書(shū)籍；經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
NO.63 積案盈箱：案：桌；盈：滿。堆滿書(shū)桌，塞滿書(shū)箱。形容書(shū)籍文稿卷宗等非常多。
NO.64 鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
NO.65 披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書(shū)籍。
NO.66 引經(jīng)據(jù)禮：引：援引；據(jù)：依據(jù)。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)。
NO.67 簡(jiǎn)斷編殘：簡(jiǎn)：竹簡(jiǎn)；編：穿竹簡(jiǎn)的皮條或繩子。指殘缺不全的書(shū)籍或形容書(shū)籍磨損殘破。
NO.68 鑿楹納書(shū)：指藏守書(shū)籍以傳久遠(yuǎn)。
NO.69 朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強(qiáng)不息；惕，小心謹(jǐn)慎。形容一天到晚勤奮謹(jǐn)慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
NO.70 蠹簡(jiǎn)遺編：泛指殘存的書(shū)籍。
NO.71 坑儒焚書(shū)：坑：活埋；焚：燒。焚毀書(shū)籍，坑殺書(shū)生。
NO.72 書(shū)囊無(wú)底：指古今書(shū)籍不可勝數(shù)。
NO.73 夙夜匪懈：夙夜，早晚，朝夕；匪，不；懈，懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。
NO.74 邪書(shū)僻傳：淫邪不正的書(shū)籍，冷僻怪異的傳記。指內(nèi)容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。
NO.75 焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或?qū)W習(xí)。
NO.76 舛訛百出：舛：錯(cuò)亂。訛：錯(cuò)誤。錯(cuò)亂的地方很多。一般指書(shū)籍的寫(xiě)作或印制不精。
NO.77 卷帙浩繁：卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。
NO.78 馬中關(guān)五：猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯(cuò)誤。
NO.79 手不釋卷：看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋：放下；卷：指書(shū)籍。
NO.80 螢窗雪案：為勤學(xué)苦讀的典實(shí)。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)13
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。這些符號(hào)最常見(jiàn)的是語(yǔ)言文字，其他還有音符、密碼、圖表等也在此列；一般獲取過(guò)程使用眼睛觀看，也包括盲人用觸覺(jué)來(lái)識(shí)別凸字等其他獲取方式。下面是有關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)的.大全，請(qǐng)參考！
有關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)大全
1.文弱書(shū)生---〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書(shū)人。
2.韋編三絕---韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái);三：概數(shù)，表示多次;絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。
3.徒讀父書(shū)---徒：只。父書(shū)：父親之言論。白讀父親的兵書(shū)。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運(yùn)用知識(shí)，加以變通。
4.孫康映雪---比喻讀書(shū)非常刻苦。
5.宿學(xué)舊儒---〖解釋〗指老成博學(xué)的讀書(shū)人。
6.碩學(xué)通儒---儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達(dá)事理的學(xué)者。
7.書(shū)香門(mén)第---舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。
8.書(shū)通二酉---比喻讀書(shū)甚多，學(xué)識(shí)豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據(jù)說(shuō)小酉山上石穴中有書(shū)千卷，相傳秦人于此而學(xué)，因留之。見(jiàn)《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。
9.書(shū)聲朗朗---〖解釋〗形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
10.書(shū)聲瑯瑯---形容讀書(shū)聲音響亮。
11.書(shū)讀五車---形容讀書(shū)多、知識(shí)豐富。
12.世代書(shū)香---世世代代都是讀書(shū)的人家。
13.士農(nóng)工商---〖解釋〗古代所謂四民，指讀書(shū)的、種田的、做工的、經(jīng)商的。
14.十行俱下---眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。
15.十年寒窗---形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
16.十年窗下---科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
17.詩(shī)禮之家---詩(shī)：指《詩(shī)經(jīng)》;禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書(shū)講究禮教的人家。
18.詩(shī)禮人家---世代讀書(shū)以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。
19.舍策追羊---放下手中書(shū)本去尋找丟失的.羊。比喻發(fā)生錯(cuò)誤以后，設(shè)法補(bǔ)救。語(yǔ)本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事?則挾筴讀書(shū);問(wèn)榖奚事?則博塞以游�！标懙旅麽屛模骸肮k，字又作策，初革反。李云：竹簡(jiǎn)也。古以寫(xiě)書(shū)，長(zhǎng)二尺四寸。”
20.舌戰(zhàn)群儒---舌戰(zhàn)：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書(shū)人。原指與眾多的儒生謀士爭(zhēng)辯，駁倒對(duì)方的議論。后泛指與許多人激烈爭(zhēng)辯并駁倒對(duì)方。
21.山陬海筮---【出處】清·王晫《今世說(shuō)·德行》：“宦轍所至，山陬海筮，有以讀書(shū)能為文者，必枉車騎過(guò)之。”【解釋】山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方
22.三余讀書(shū)---充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
23.才貫二酉---二酉yǒu：指大酉山、小酉山。據(jù)《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。因以才貫二酉形容讀書(shū)甚多、學(xué)識(shí)淵博�！剁R花緣》一六回：“大賢世居大邦，見(jiàn)多識(shí)廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車了�！�
24.然荻讀書(shū)---然：“燃”的本字，燃燒;荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
25.七行俱下---讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。
26.病國(guó)殃民---使國(guó)家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨(dú)樂(lè)園》楔子：“只因誤用了王安石，創(chuàng)立新法，招呼黨類，病國(guó)殃民，天下騷然�！币嘧鳌暗渿�(guó)殃民”。郭沫若《不讀書(shū)好求甚解》：“你們的動(dòng)機(jī)不怕就出于利國(guó)福民，然而你們的結(jié)果必弄到～�！�
27.牛角書(shū)生---比喻勤奮讀書(shū)的人
28.牛角掛書(shū)---比喻讀書(shū)勤奮。
29.囊螢照書(shū)---囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
30.囊螢照讀---用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
31.納士招賢------〖解釋〗招：招收;賢：有德有才的人;納：接受;士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
32.目不識(shí)書(shū)---謂讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū);不甚識(shí)字或不識(shí)字。
33.磨穿鐵硯---把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
34.兩腳書(shū)櫥---指讀書(shū)很多但不善于應(yīng)用的人。
35.臧谷亡羊---《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。
36.源頭活水---原比喻讀書(shū)越多，道理越明。現(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
37.映月讀書(shū)---利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
38.映雪讀書(shū)---利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
39.引錐刺股---錐：錐子;股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
40.一介書(shū)生---一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人的自稱或?qū)ζ胀ㄗx書(shū)人的雅稱。
41.一簞一瓢---一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
42.搖頭擺腦---腦袋搖來(lái)?yè)u去。形容驕傲自得或自得其樂(lè)的樣子。亦以形容讀書(shū)吟誦的姿態(tài)。
43.洋洋盈耳------〖解釋〗洋洋：眾多;盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
44.燕頷儒生---有封侯之相的讀書(shū)人。亦用以稱美志在建立軍功的士人。
45.尋章摘句---尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
46.雪天螢席---比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
47.雪窗螢幾---《文選·任昉〈為蕭揚(yáng)州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書(shū)�！薄稌x書(shū)·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉�！焙蠹匆浴把┐拔瀻住北扔髑趯W(xué)苦讀。
48.學(xué)富五車---五車：指五車書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。
49.只要功夫深，鐵杵磨成---【出處】宋·祝穆《方輿勝覽·眉州·磨針溪》：世傳李白讀書(shū)象耳山中，學(xué)業(yè)未成，即棄去，“過(guò)是溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：‘欲作針�！赘衅湟猓�卒業(yè)”�！窘忉尅恐V語(yǔ)。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
50.五行俱下---謂讀書(shū)敏捷神速。
51.五行并下---五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
52.五行并下---五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
53.五車腹笥---比喻讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)14
勵(lì)志讀書(shū)的成語(yǔ)故事：斷織教子
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)很偉大的學(xué)問(wèn)家孟子。他小時(shí)候，他的媽媽為了讓他能接受到好的教育，花了好多的心血呢!現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)孟子小時(shí)候的故事。
他三歲時(shí)父親就死了，孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛(ài)自己的兒子，為給孟子找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搬過(guò)三次家。
起初，孟母為給孟子的父親守墓，就居住在離墓地很近的地方，后來(lái)，她發(fā)現(xiàn)孟子老玩一些喪葬、痛哭的游戲。孟母很是擔(dān)心，覺(jué)得這個(gè)地方不利于孩子的生長(zhǎng)，就帶著孟子離開(kāi)了，將家搬到一條街上住下。可過(guò)了段時(shí)間，孟母發(fā)現(xiàn)新搬的家離殺豬宰羊的地方很近，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。孟母又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住�！庇谑牵謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這天，官員進(jìn)入文廟，行禮跪拜，揖(yī)讓進(jìn)退，孟子見(jiàn)了，一一記住。孟母想：“這才是孩子居住的地方啊�！庇谑�，就在這里定居下來(lái)了。
孟母給孟子解釋了幾次搬家的原因后，孟子終于明白了母親的良苦用心。從此，他走上了勤學(xué)苦讀的道路。盡管如此，他也跟別的小孩子一樣，有貪玩的天性。
有一天，逃學(xué)的孟子背著書(shū)包假裝從學(xué)堂回家。母親叫他過(guò)來(lái)，問(wèn)：“娘織的布好不好?”“好啊。”孟子正在奇怪母親為什么問(wèn)這個(gè)，卻見(jiàn)母親一聲不吭地拿出一把鋒利的剪刀，將織成的一段布“咔嚓，咔嚓”剪成兩段。
孟子更是奇怪了，便問(wèn)母親：“為什么要剪斷布匹?”孟母解釋說(shuō)：“一個(gè)人的求學(xué)就如同織布，現(xiàn)在只學(xué)一半便停下來(lái)不學(xué)，與在織布機(jī)上剪斷布匹是沒(méi)有什么差別的`。”“斷織督學(xué)”的一幕在孟子小小的心靈中，留下了既驚又懼的鮮明印象，從此他日夜勤學(xué)不息，再也不貪玩了。
孟子十五歲時(shí)，孔子的孫子孔極，在曲阜(fù)教書(shū)，孟母便鼓勵(lì)孟子到曲阜求學(xué)。從此，他開(kāi)始正式接受到儒學(xué)的精髓，在孔極門(mén)下埋頭讀書(shū)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，他成了僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子并稱為“孔孟”。有《孟子》七篇流傳下來(lái)，是儒家經(jīng)典之一。
——《列女傳》
【求解驛站】多用來(lái)形容學(xué)習(xí)、做事應(yīng)堅(jiān)持不懈，切忌半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄。
【活學(xué)活用】孟母不惜～，真是用心良苦。
【妙語(yǔ)點(diǎn)撥】孟母三遷以后，雖然為兒子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，但孟母并沒(méi)有因此而萬(wàn)事大吉。她認(rèn)為，如果主觀上不勤奮努力，還是成不了才的。所以她抓緊對(duì)兒子的教育，督促他勤奮學(xué)習(xí)。她用織布來(lái)比喻學(xué)習(xí)，用斷織來(lái)比喻廢學(xué)，很有說(shuō)服力。孟子對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，孟母采取“斷織”的措施，使孟子受到極大的刺激，從而改變“廢學(xué)”積習(xí)。這樣做，符合教育的激勵(lì)原則。孟子后來(lái)成為一個(gè)聞名天下的大儒，同他母親的教育是分不開(kāi)的。
【延伸閱讀】孟子有一天看見(jiàn)鄰居“嚓嚓”地磨刀，準(zhǔn)備殺一只小豬。孟子非常好奇：“媽媽，隔壁干什么呢?”“在殺豬。”“殺豬干什么呀?”孟母當(dāng)時(shí)在忙，笑著隨口說(shuō)：“殺豬給你吃豬肉啊�！闭f(shuō)完就后悔了，這不等于在教兒子撒謊嘛。孟母心想：要培養(yǎng)兒子誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，我這個(gè)做母親的首先就得講誠(chéng)信啊。第二天，孟母就買(mǎi)了鄰居家的豬肉給孟子吃了。
有關(guān)讀書(shū)的成語(yǔ)15
讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。以下是“讀書(shū)成語(yǔ)”希望能夠幫助的到您！
1、五行俱下：謂讀書(shū)敏捷神速。
2、搖頭擺腦：腦袋搖來(lái)?yè)u去。形容驕傲自得或自得其樂(lè)的樣子。亦以形容讀書(shū)吟誦的姿態(tài)。
3、徒讀父書(shū)：徒：只。父書(shū)：父親之言論。白讀父親的兵書(shū)。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運(yùn)用知識(shí)，加以變通。
4、朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍；史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊(cè)數(shù)。形容讀書(shū)很多，學(xué)識(shí)淵博。
6、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)：見(jiàn)：顯現(xiàn)。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)。
7、囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
8、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。
9、學(xué)富五車：五車：指五車書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識(shí)豐富。
10、一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
11、據(jù)鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。
12、立地書(shū)廚：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
13、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
14、洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
15、源頭活水：原比喻讀書(shū)越多，道理越明�，F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
16、枕籍經(jīng)史：枕著經(jīng)典，墊著史書(shū)。形容專心一意讀書(shū)。
17、暗室求物：在沒(méi)有光亮的房間尋找東西。比喻讀書(shū)不得要領(lǐng)，難見(jiàn)成效。
18、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
19、鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
20、磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺(tái)都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
21、傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對(duì)待有德有才的人。
22、簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
23、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
24、晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。
25、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
26、詩(shī)禮人家：世代讀書(shū)以傳統(tǒng)封建禮教為行為準(zhǔn)則的人家。
27、九儒十丐：儒：舊指讀書(shū)人。元代統(tǒng)治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識(shí)分子受到歧視和苛待。
28、閉戶讀書(shū)：關(guān)著門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
29、世代書(shū)香：世世代代都是讀書(shū)的人家。
30、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
31、老虎借豬，相公借書(shū)：相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據(jù)為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。
32、十年寒窗：形容長(zhǎng)年刻苦讀書(shū)。
33、含英咀華：咀：細(xì)嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
34、穿壁引光：穿：鑿?fù)�；引：引進(jìn)。鑿?fù)▔Ρ�，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
35、博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
36、引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習(xí)勤奮刻苦。
37、大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。
38、畫(huà)荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱贊母親教子有方。
39、然荻讀書(shū)：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的'植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
40、讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認(rèn)真。
41、集螢映雪：集螢：晉代車胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
42、唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
43、書(shū)聲瑯瑯：形容讀書(shū)聲音響亮。
44、照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
45、碩學(xué)通儒：儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達(dá)事理的學(xué)者。
46、五車腹笥：比喻讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
47、折節(jié)讀書(shū)：折節(jié)：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習(xí)，發(fā)憤讀書(shū)。
48、書(shū)香世家：指世代都是讀書(shū)人的家庭。
49、書(shū)讀五車：形容讀書(shū)多、知識(shí)豐富。
50、積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
51、枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習(xí)。
52、牛角掛書(shū)：比喻讀書(shū)勤奮。
53、十年窗下：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
54、讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。
55、山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠(yuǎn)的地方。
56、布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
57、宿學(xué)舊儒：指老成博學(xué)的讀書(shū)人。
58、書(shū)聲朗朗：形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
59、尋章摘句：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
60、滾瓜爛熟：形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
61、博覽五車：指讀書(shū)多，學(xué)識(shí)淵博。
62、三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
63、讀書(shū)得間：間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì)。