語文高考成語題練習(xí)
導(dǎo)語：高考的成語題是語言基礎(chǔ)部分，但基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生難免常錯(cuò)。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于2000年-2009年高考語文的成語題集錦，歡迎大家閱讀參考!
1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.五十年來，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。
B.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。
C.家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
D.美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)的局勢(shì)也不會(huì)從此一勞永逸。
2.下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。
B.“崇尚科學(xué)文明，反對(duì)迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。
C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說道頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。
3.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.本來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。
B.為了這個(gè)新產(chǎn)品的問世，他可是不遺余力，辛勤的汗水終于換來了成功的喜悅。
C.下面，就讓我們一起來欣賞古瓷的細(xì)潤(rùn)秀美、古玉的豐腴有澤和古錢的班駁陸離吧。
D.每天早晨，他都要一個(gè)人跑到花園里，指手畫腳地練動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫地背臺(tái)詞。
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
B.她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
C.會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
D.您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略嫌單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會(huì)使居室蓬畢生輝。
5.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。
B.幾乎所以造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來。
C.整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)在行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。
D.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)治理的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動(dòng)作。
6.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.你們對(duì)此人不了解，但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。
B.下鄉(xiāng)前兩天，黨委又組織我們學(xué)習(xí)黨的有關(guān)文件，使大家明確黨的農(nóng)業(yè)政策，做到胸有成竹。
C.我們要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，在天上翻云覆雨，讓自然聽我們使喚。
D.我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反走私工作依然任重道遠(yuǎn)。
7.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.今年1月4日，武漢廣場(chǎng)黃金柜臺(tái)發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。
B.老王總是心直口快，黨同伐異，對(duì)有缺點(diǎn)的同志總是一針見血地指出。
C.對(duì)于帝國(guó)主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。
D.今天天氣真好，，我們?cè)?場(chǎng)上真?zhèn)�有如坐春風(fēng)之感。
8.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.對(duì)這個(gè)問題，你說應(yīng)這樣，他說應(yīng)那樣，我真是莫衷一是。
B.他對(duì)班上的事是無所不為，大家都認(rèn)為他是好班長(zhǎng)。
C.古往今來，像文天祥這樣的民族英雄真是汗牛充棟。
D.傳統(tǒng)文化并非明日黃花，而是與今天和未來息息相關(guān)的。
9.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿足。
B.張廠長(zhǎng)的一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。
C.在語文老師的嚴(yán)格要求下，我逐漸改掉了文不加點(diǎn)的毛病。
D，齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國(guó)畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者趨之若騖。
10.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.你的這個(gè)不情之請(qǐng)讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。
B.對(duì)于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做試驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。
C.誰也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來是風(fēng)沙為害的罪惡見證。
D.在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。
11.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.某市原副市長(zhǎng)許運(yùn)鴻家教不嚴(yán)，其妻兒收受賄賂80多萬元。有人認(rèn)為，許運(yùn)鴻雖有不可推卸的責(zé)任，但因?yàn)樗孪炔恢宰锊蝗菡D。
B.在很短的時(shí)間內(nèi)，張明老師就發(fā)表了幾篇頗有影響的論文，令人側(cè)目而視。
C.法國(guó)大昆蟲家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。
D.五一期間，通往中華恐龍園的新區(qū)大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅
游的亮麗風(fēng)景線。
12.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.北京電視臺(tái)的幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色，編導(dǎo)很有水平。
B.季節(jié)有自己的變化規(guī)律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進(jìn)。
C.金碧輝煌的'落日映在空中，十分好看。
D.某省一農(nóng)科院副院長(zhǎng)，擅撥國(guó)際長(zhǎng)途，報(bào)銷話費(fèi)22萬元，這真是匪夷所思之舉。
13.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.學(xué)校經(jīng)過秩序整頓以后，以前那種不正常的師生關(guān)系也改弦更張了。
B.《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前制片主任在記者招待
會(huì)上親自證實(shí)了這一說法。
C.就在公安部門緊鑼密鼓準(zhǔn)備端掉“紅桃?guī)?rdquo;這個(gè)流氓團(tuán)伙時(shí)，那幫家伙仍為虎作
倀，毫不收斂，在他們的罪行簿上又添新惡。
D.在當(dāng)今改革大潮中，有一些人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想僵化，不思改革，甚至阻撓改革潮流。
14.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.9?11事件發(fā)生后，美國(guó)經(jīng)濟(jì)雪上加霜，全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)一再走低，如何未雨綢繆，
應(yīng)有自己的前瞻和籌劃。
B.我班班長(zhǎng)李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。
C.在嚴(yán)打斗爭(zhēng)中，公安干警發(fā)揚(yáng)不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動(dòng)中，他們暴虎馮河，與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn)，僅半個(gè)小時(shí)就將其一網(wǎng)打盡。
D.云就像天氣的“招牌”，看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵频淖兓?/p>
撲朔迷離的。
15.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.神話是世代相承的口頭文學(xué)，其中不少創(chuàng)作于有史料記載以前。
B.儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，有大成至圣，則有亞圣，有《論語》，則有《孟子》。
C.兄弟倆原來關(guān)系親密，好得不可開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎么，兩兄弟漸漸形同路人
D.申奧成功、加入世貿(mào)、男足出線，今年真可謂是多事之秋。
16.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.洛陽一場(chǎng)大火，309個(gè)生靈涂炭，這一災(zāi)難震驚四方。
B.你應(yīng)該和朋友合作搞這個(gè)課題，要知道三人成虎，眾志成城。
C.他在外地工作二十多年，直到今年才回到家鄉(xiāng)，享受天倫之樂。
D.蚯蚓斷成兩截，就成了兩個(gè)生命，從此南轅北轍，各奔東西。
17.下列句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是
A.由于一到長(zhǎng)沙就受到人們的追捧，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。
B.在動(dòng)物園舉辦的動(dòng)物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中，許多人提出的問題讓飼養(yǎng)員啼笑皆非，難以回答。
C.家訪中我們發(fā)現(xiàn)，正是由于家長(zhǎng)的無為而治，孩子才會(huì)無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。
D.對(duì)于“和平號(hào)”的墜落，美國(guó)人應(yīng)該高興，因?yàn)閺?qiáng)大的對(duì)手偃旗息鼓了，他們可以放下多年壓在心頭的石頭了。
18.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他們把我寫的文章，全都記在魯迅先生的名下，并且施展叭兒狗的伎倆，指鹿為馬，向魯迅先生“嗚嗚不已”。
B. 煤窯發(fā)生瓦斯爆炸，少數(shù)不法之徒不事救援，卻趁火打劫，火中取栗，大發(fā)災(zāi)難
之財(cái)。
C.這個(gè)人最愛聽評(píng)書了，經(jīng)常聽得出神入化，有時(shí)竟忘了吃飯和睡覺。
D.中國(guó)足球隊(duì)在亞洲區(qū)十強(qiáng)賽中終于圓了走向世界之夢(mèng)，但在世界杯小組賽中卻表現(xiàn)欠佳，鎩羽而歸，令國(guó)人大失所望。
19.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是：
A.我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。
B.某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)危機(jī)的本源，顯然是不公允的。
C.李向群在抗洪斗爭(zhēng)中威武不屈，獻(xiàn)出了年輕的生命，他不愧為新時(shí)期的雷鋒。
D.堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。
20.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.這里的防汛抗洪斗爭(zhēng)，如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。
B.不管是誰說的，我們必須查它個(gè)山窮水盡才是。
C.他在填報(bào)高考志愿的第一志愿時(shí)，又想報(bào)北大，又想報(bào)南大，總是見異思遷。
D.中國(guó)女排在先失兩局的情況下，第三局破釜沉舟，調(diào)上全部精銳人馬，拼力反擊，終于反敗為勝。
21.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篊
A.如果他自己都沒有搞好學(xué)習(xí)的愿望，即使請(qǐng)專家來輔導(dǎo)，也將力不從心。
B.這部小說的構(gòu)思既精巧又嚴(yán)密，真是無可厚非。
C.剛才放的那些歌都不好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意。
D.你有什么困難盡管說出來，我們一定鼎立相助。
22.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.集合哨已經(jīng)響了，他還在七手八腳地收拾行李。
B.仔細(xì)分析一下他的“宏論”，其實(shí)多是無稽之談，其目的是挑起別人的矛盾。
C.他認(rèn)定的事就一定要去做，別人的建議或勸告，他一概置之度外。
D.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時(shí)很少參加社交活動(dòng)。
23.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.他在哲學(xué)上造詣很深，所以才能見仁見智，寫出極有價(jià)值的論文。
B.老人還是這么個(gè)倔脾氣，對(duì)任何事情不問個(gè)水落石出，決不善罷甘休。
C.經(jīng)過她耐心的解釋，我心頭的疑慮就成了過眼云煙。
D.他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學(xué)無術(shù)，身無長(zhǎng)物。
24.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.她爸爸是樂隊(duì)指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，多方接觸，所以她愛好音樂。
B.這套百科全書，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各門科學(xué)，真是洋洋大觀、應(yīng)有盡有。
C.升到中學(xué)，就應(yīng)該遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度，學(xué)好中學(xué)的課程，做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。
D.我國(guó)國(guó)人---特別是農(nóng)民，綠色意識(shí)怕是還停留在中古世紀(jì)---這并非聳人聽聞之
論。
25.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.有的同志孤陋寡聞、見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯(cuò)誤的。
B.如果我們抱殘守缺，在創(chuàng)作上不能積極創(chuàng)新，我擔(dān)心有一天我們的孩子將把童話棄如敝屣。
C.他在敵人的監(jiān)獄里受盡折磨，渾身被打得遍體鱗傷。
D.七真祠里供著七尊像，有坐著的，站著的，有的仰天大笑，有的怒目而視，每一尊都惟妙惟肖。
26.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.其中所收藏的埃及、希臘、羅馬古文物不可勝數(shù)，所收藏的名畫只有巴黎的羅浮宮可與分庭抗禮。
B.到了我從燕京大學(xué)畢業(yè)回來，因?yàn)槭苤杩罘敝氐挠绊�，早已窮得不亦樂乎。
C.和人談話未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐地談起來，卻真不能說是樂事。
D.這部長(zhǎng)篇小說確實(shí)來得不易，作者披肝瀝膽，花了十幾年的時(shí)間才寫成。
27.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.我沒有來得及按照總理的指示加工這個(gè)戲。這件事，我一直耿耿于懷，深感有負(fù)于總理的委托。
B.這個(gè)政府(注：蔣介石國(guó)民黨政府)一心一意地打了十年的內(nèi)戰(zhàn)，將刀鋒向著同胞，置一切國(guó)防事業(yè)于不顧。
C.戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿兒上，緊握上著明晃晃的剌刀的槍支，虎視眈眈地望著北營(yíng)。
D.各級(jí)黨組織要進(jìn)一步發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揚(yáng)光大“五講四美”活動(dòng)的成果。
28.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.這個(gè)青年穿戴倒也樸素大方，可是臉上卻架著一副沒有撕掉商標(biāo)的蛤蟆眼鏡，給人一種不倫不類的感覺。
B.李自成不是剛愎自用的人，他對(duì)明室的待遇也寬宏大度，絕不斤斤計(jì)較。
C.魯迅先生對(duì)于友人，尤其對(duì)于青年，愛護(hù)無所不至，不但盡心竭力，還常主動(dòng)幫忙。
D.它既要字斟句酌，語意明確，也要鏗鏘悅耳，引人入勝。這就是說，廣播的話，可也是很好的散文。
29.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是：
A.約旦國(guó)王侯賽因生前曾多次在為化解戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)的談判中，曉之以理，折沖樽俎，維護(hù)了中東地區(qū)的和平。
B.侯老很動(dòng)感情的說：“搞旅游，建賓館，無可厚非;但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植被，水源和野外文物。”
C.剛一起跑，高三(I)班的夏曦滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點(diǎn)20米時(shí)終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。
D.評(píng)論家也必須深入生活，否則，評(píng)論中隔靴搔癢的現(xiàn)象就難免要出現(xiàn)。
30.下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A .“諍友”之間，無論見地如何，都能披肝瀝膽、以誠(chéng)相見。
B .珠寶專賣店的柜臺(tái)里，各種式樣的名貴寶石俯抬皆是，吸引了許多顧客。
C.各種形式的周刊、雜志、分類細(xì)密的專業(yè)報(bào)刊不斷出現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢(shì)。
D .詩歌到了《詩經(jīng)》時(shí)代，有了琴瑟的伴奏，更是洋洋大觀了。
答案1.A 2.B 3.D 4.B 5.A
6.選D。A項(xiàng)“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應(yīng)改為“了如指掌”。B項(xiàng)“胸有成竹”是“做事之前已經(jīng)有了通盤的考慮”，從句意看，應(yīng)該改為“心中有數(shù)”。C項(xiàng)“翻云覆雨”是“反復(fù)無�；蛲媾侄�”，與句意不合。
7.選C。A項(xiàng)“震撼人心”是“使人受到很大的震動(dòng)或教育”屬褒義詞，應(yīng)改為“駭人聽聞”。B項(xiàng)“黨同伐異”是“跟自己意見相同的就袒護(hù)，跟自己已經(jīng)不同就加以攻擊”。D項(xiàng)“如坐春風(fēng)”是指受到教育和感化，不是迎著春風(fēng)的意思。
8.選D。A項(xiàng)“莫衷一是”是大家看法不一樣，不能得出一致的意見。使用時(shí)主語不能是某一個(gè)人。B項(xiàng)“無所不為”是指什么壞事都干得出來。C項(xiàng)“汗牛充棟”是形容書籍很多。D項(xiàng)“明日黃花”比喻過時(shí)的事物。
9.選A。B項(xiàng)“拋磚引玉”常用作謙詞，只能對(duì)己。C項(xiàng)“文不加點(diǎn)”是指文章一氣呵成，不用修改。形容文思敏捷。D項(xiàng)“趨之若騖”比喻很多人爭(zhēng)著前往，多含貶義。
10.選B。A項(xiàng)“不情之請(qǐng)”是一個(gè)自謙之詞。C項(xiàng)“巧奪天工”指人工勝過自然，而“石林”本身就是自然。D項(xiàng)“師心自用”是只憑主觀，自以為是，是貶義詞。
11.選C。A“罪不容誅”意義用反。B“側(cè)目而視”是指斜著眼睛看人，不敢正視，形容敬畏的神態(tài)，用在B句中顯然不當(dāng)，應(yīng)改成“刮目相看”。C“光怪陸離”形容奇形怪狀、五顏六色，它符合C句的語言環(huán)境。D“接踵而至”指一個(gè)接一個(gè)地到來，用在這里不合語境。
12.選D。A項(xiàng)“繪聲繪色”形容敘述或描繪事物的情景非常生動(dòng)、*真。B項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指依照一定的順序逐漸地前進(jìn)，或順著一定的步驟逐步提高。C項(xiàng)“金碧輝煌”形容建筑物或陳設(shè)等裝飾異常華麗精致。
13.選B。A項(xiàng)“改弦更張”比喻改革制度和變更方法。C項(xiàng)“為虎作倀”比喻給壞人當(dāng)幫兇，幫助干壞事。D項(xiàng)“胸?zé)o城府”多比喻襟懷坦白，沒有什么隱藏。應(yīng)改為“胸?zé)o點(diǎn)墨”。
14.選A。B擢發(fā)難數(shù)：比喻罪行極多，無法計(jì)算，貶義。C暴虎馮河：比喻冒險(xiǎn)蠻干，有勇無謀。D撲朔迷離：形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。
15.選B。A句“世代相承”應(yīng)改為“世代相傳”;C句“不可開交”是無法擺脫或結(jié)束。前面加”忙得””打得”等;D句“多事之秋”是指事故、事變，造成一種社會(huì)動(dòng)蕩不安的局面。
16.選C。A項(xiàng)“生靈涂炭”形容人民像陷在泥里掉在火里那樣痛苦。B項(xiàng)“三人成虎”比喻謠言傳播多了，就會(huì)使人信以為真。D項(xiàng)“南轅北轍”形容截然相反。
17.選A。“受寵若驚”形容受到過分的寵愛或賞識(shí)而感到意外的驚喜或不安。
18.選D。A項(xiàng)“指鹿為馬”指故意顛倒黑白，混淆是非。應(yīng)改為“指桑罵槐”。B項(xiàng)“火中取栗”比喻冒險(xiǎn)給別人出力，自己上當(dāng)而一無所獲。C項(xiàng)“出神入化”指達(dá)到十分高超神妙的境界，多用來形容文學(xué)藝術(shù)或技藝。
19.選C。“威武不屈”形容在強(qiáng)暴的壓力下不屈服，指一個(gè)人的堅(jiān)貞剛強(qiáng)。不能由于與自然的斗爭(zhēng)。
20.選D。
A項(xiàng)“不堪設(shè)想”是預(yù)料將來的結(jié)果很壞或是很危險(xiǎn)。B項(xiàng)“山窮水盡”比喻陷入絕境。C項(xiàng)“見異思遷”指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。
21.選 C。A項(xiàng)“力不從心”是心里想做，可是力量夠不上。B項(xiàng)“無可厚非”是不必做過多的指責(zé)。D項(xiàng)“鼎立相助”由于稱別人幫助自己。
22.選B。A項(xiàng)“七手八腳”形容一齊動(dòng)手，人多手雜的樣子。C項(xiàng)“置之度外”表示不把某事放在心上，其對(duì)象多事生死、安危、厲害關(guān)系等。應(yīng)改為“置若罔聞”。D項(xiàng)“卓爾不群”指高高直立，超出一般，形容道德、學(xué)問的成就超乎尋常，與眾不同。
23.選 B。A項(xiàng)“見仁見智”指很多人的觀點(diǎn)。應(yīng)改為“獨(dú)樹一幟”。C項(xiàng)“過眼云煙”比喻很快就消失的事物。D項(xiàng)“身無長(zhǎng)物”與前面的“腰纏萬貫”矛盾。
24.選D。A項(xiàng)“耳聞目睹”應(yīng)為“耳濡目染”。B項(xiàng)“洋洋大觀”形容事物的數(shù)量和種類繁多，豐富多彩，使人大開眼界。C項(xiàng)“名不虛傳”是流傳開來的名聲不是假的。形容名實(shí)相符。
25.選B。A項(xiàng)“見微知著”是見到一點(diǎn)苗頭，就能知道其發(fā)展的趨向和實(shí)質(zhì)性的問題。C項(xiàng)“遍體鱗傷”與“渾身”重復(fù)。D項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好，非常*真。
26.選C。A項(xiàng)“分庭抗禮”比喻彼此以平等或?qū)Φ鹊年P(guān)系相處。B項(xiàng)“不亦樂乎”指心里十分高興。D項(xiàng)“披肝瀝膽”比喻竭盡忠誠(chéng)，開誠(chéng)相見。
27.選B。A項(xiàng)“耿耿于懷”多含貶義。C項(xiàng)“虎視眈眈”含貶義。D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”不能帶賓語。
28.選C。“無所不至”含貶義。
29.選C。“后起之秀”是后出現(xiàn)或新成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀人物。
30.選A。B項(xiàng)“俯抬皆是”形容為數(shù)很多而且很容易得到。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速興起，聲勢(shì)浩大。D項(xiàng)“洋洋大觀”形容事物繁多，豐富多彩。
【語文高考成語題練習(xí)】相關(guān)文章：
關(guān)于歷屆高考語文詩歌題的鑒賞練習(xí)03-17
歷屆高考成語題匯編04-05
小學(xué)語文造句題練習(xí)08-04
高考成語設(shè)題的干擾類型05-20
語文高考真題作文06-25
高考語文真題作文09-08
語文高考易錯(cuò)成語05-20
語文成語填空題！04-18