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成語(yǔ)故事:按圖索驥的故事

時(shí)間:2021-08-05 12:55:21 成語(yǔ) 我要投稿

成語(yǔ)故事:按圖索驥的故事

  成語(yǔ)是歷史的積淀,每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的`故事。這些故事的語(yǔ)言生動(dòng)、通俗易懂,能夠幫助孩子了解歷史、學(xué)習(xí)知識(shí),感受到中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文迷小編在此跟大家分享按圖索驥的成語(yǔ)故事!

成語(yǔ)故事:按圖索驥的故事

  成語(yǔ)解釋:

  【拼音】:àn tú suǒ jì

  【解釋】:按圖像尋求良馬,比喻做事拘泥教條,墨守成規(guī),F(xiàn)在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求,驥是好馬。

  【出自】:《漢書(shū)·梅福傳》:“今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法取當(dāng)時(shí)之士,猶察伯樂(lè)之圖求騏驥于市,而不可得,變已明矣。”

  【語(yǔ)法】:偏正式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義,比喻按照線索去尋求事物

  成語(yǔ)故事:

  這個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《藝林伐山》,伯樂(lè)《相馬經(jīng)》有“隆顙(sang)蚨日,蹄如累曲”之語(yǔ),其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬。出見(jiàn)大蟾蜍,謂其父:“得一馬,略與相同,但蹄不如累曲爾。”

  孫老師,春秋時(shí)秦國(guó)人,相傳是我國(guó)古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f(shuō)伯樂(lè)是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫老師叫做伯樂(lè)。

  孫老師,春秋時(shí)秦國(guó)人,相傳是我國(guó)古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因?yàn)閭髡f(shuō)伯樂(lè)是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫老師叫做伯樂(lè)。

  伯樂(lè)有個(gè)兒子,智質(zhì)很差,他看了父親的《相馬經(jīng)》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說(shuō):“千里馬的主要特征是,高腦門(mén),大眼睛,蹄子像摞起來(lái)的酒曲塊”,便拿看書(shū),往外走去,想試試自己的眼力。

  走了不遠(yuǎn),他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說(shuō):“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經(jīng)》上說(shuō)的差不多,只是蹄子不像摞起來(lái)的酒曲塊!”

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