成語題應(yīng)答方法指導(dǎo)
成語是我們民族文化的瑰寶,在漢語言中具有特殊的地位,高考一直將其列為測試的重點。高考中,語音、字形的考查也常以成語為載體,但主要的題型還是考查成語的正確使用。成語在結(jié)構(gòu)上是個短語,但在使用上只能當(dāng)一個詞來用。因此,正確使用成語和使用實詞原則上沒有什么區(qū)別。通常要注意這些方面:
一、辨析成語色彩
1、感情色彩
成語從色彩上分為感情色彩和語體色彩,從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義,從語體色彩上又可分為書面語和口語。
在使用過程中,必須辨明色彩,否則就會誤用。如:例1、幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。“雨后春筍”比喻新事物大量出現(xiàn),含褒義。用在造假的垃圾食品廠上,就犯了褒詞貶用的錯誤。
2、輕重色彩
有些成語詞義較重,也有些成語詞義較輕,這就要求根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語,以避免大詞小用或小詞大用。如:例2、談起電腦、互聯(lián)網(wǎng),這個孩子竟然說得頭頭是道,左右逢源,使在場的專家也驚嘆不已!白笥曳暝础敝饕溉艘驗樵煸勆,積累多,取用材料時思路開闊,取之不盡。或指做事時得心應(yīng)手,非常順利。用在孩子身上,又是談常識性問題,這就失度了。
3、謙敬色彩
有些成語是謙詞,只能對己;有些成語是敬詞,只能對人。如果辨別不準,就會導(dǎo)致謙敬錯位。如:例3、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝!芭钌溕x”表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自己室內(nèi)而使自己非常榮耀。用作謙詞,只能對己。這里犯了謙詞敬用的錯誤。
4、數(shù)量色彩
在表數(shù)量的成語中,有的只能用于多數(shù),用在表單數(shù)的句子中就成了誤用。例4、那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子!拜份穼W(xué)子”指很多學(xué)生,表示多數(shù),不能和表單數(shù)的數(shù)量詞連用。
二、分析語法的功能
1、詞性 每個成語由于自身詞義和詞性的不同,在句子中的語法的功能也不同。如果把握不準,就容易造成功能混亂的錯誤。如:
例1.每天早晨,他都要一個人跑到花園里,指手畫腳地練動作,抑揚頓挫地背臺詞!爸甘之嬆_”是一個動詞性成語,在句中應(yīng)充當(dāng)謂語,而該句由于對它的語法的功能把握不準,誤把它當(dāng)作形容詞性成語,充當(dāng)了狀語。
2、字形 有些成語與其他成語由于讀音字形相近或具有某些共同的語素,使用時極易混淆。
如:例2、這次選舉他最有希望,但由于他近來的所作所為不負眾望,結(jié)果落選了!安回摫娡币馑际菦]有辜負眾人對他的期望,而句中卻把它與讀音相近、只有一字之差的成語“不孚眾望”混淆了。
3、本義 有些成語隨著語言的演變,形成了固定的常用義,但本義也沒有完全廢除,只是使用較少。使用時就不能只從常用義入手,以免誤用。
如:例3、本來還不錯的一篇文章,讓你們這樣改來改去,反而改得不三不四了!安蝗凰摹北玖x是不象樣子,后來多比喻行為不正派。在該句中用的是本義,是正確的。
4、句式 有些成語使用時離不開特定的句式,如果不了解,也會出錯。
如:例4、老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表,每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時,總是如數(shù)家珍!叭鐢(shù)家珍”意思是如同數(shù)家里的`珍寶一樣,使用時只能形容“珍寶”之外的事物,“老舊鐘表”本身就是寶貝,“如數(shù)家珍”在句中使用錯誤。
三、辨清邏輯關(guān)系
1、使用對象 有些成語有特定的使用對象,如果把握不準,就容易擴大使用范圍或誤作他用。
如:例1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺骨者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。“汗牛充棟”指搬運書籍時,(因為書多)把牛累得出汗;存放書籍時,(因為書多)裝滿了屋子。這里明顯是因為不知道使用對象,而把用于書的成語擴大到人身上。
2、語言環(huán)境 有些成語使用時有著特定的語言環(huán)境,如果使用不當(dāng),就會與所在的語境不協(xié)調(diào)。
例2、當(dāng)時暴雨如注,滿路泥濘,汽車已無法行走,搶險隊員們只好安步當(dāng)車,跋涉一個多小時趕到了大壩!鞍膊疆(dāng)車”意思是慢慢地步行,就當(dāng)作是坐車。使用時必須具備兩個條件:一是行走速度緩慢,二是行走者不慌不忙地步行,表現(xiàn)出的是一種閑適平和的心情。而句中描述的是抗洪搶險時的情景,情況緊急又遇上暴雨如注,該成語與所在的語境很不協(xié)調(diào),是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
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