尋章摘句成語(yǔ)
尋章摘句成語(yǔ)1
【成語(yǔ)】：尋章摘句
【拼音】：xún zhāng zhāi jù
【簡(jiǎn)拼】：xzzj
【解釋】：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
【出處】：《三國(guó)志?吳書(shū)·孫權(quán)傳》：“遣都尉趙咨使魏�！迸崴芍⒁秴菚�(shū)》：“雖有余閑，博覽書(shū)傳歷史，藉采奇異，不效諸生尋章摘句而已�！�
【示例】：～老雕蟲(chóng)，曉月當(dāng)簾掛玉弓。 唐·李賀《南園》詩(shī)
【近義詞】：尋行數(shù)墨、尋枝摘葉
【反義詞】：精挑細(xì)選
【語(yǔ)法】：作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；指抄襲
尋章摘句 成語(yǔ)接龍
【順接】：句斟字酌 句櫛字比 句比字櫛 句爪居牙
【順接】：鄙言累句 閉門(mén)覓句 沉吟章句 摛章繪句 摛藻繪句 穿文鑿句 得雋之句 彫章鏤句
【逆接】：行數(shù)墨尋 禍亂相尋 夢(mèng)中相尋 蹄閒三尋 蹄閑三尋 蹄間三尋 枉尺直尋 無(wú)跡可尋
【逆接】：尋爭(zhēng)尋鬧 尋事生非 尋壑經(jīng)丘 尋頭討腦 尋奇探幽 尋宮數(shù)調(diào) 尋尋覓覓 尋山問(wèn)水
尋章摘句成語(yǔ)2
順接：尋章摘句 → 句比字櫛 → 櫛風(fēng)釃雨 → 雨打梨花 → 花甲之年 → 年少無(wú)知 → 知命樂(lè)天 → 天奪之年 → 年盛氣強(qiáng) → 強(qiáng)兵富國(guó) → 國(guó)無(wú)寧日 → 日不我與 → 與年俱進(jìn) → 進(jìn)賢興功 → 功成名立 → 立馬萬(wàn)言 → 言不顧行 → 行樂(lè)及時(shí) → 時(shí)運(yùn)亨通 → 通才碩學(xué) → 學(xué)無(wú)所遺 → 遺笑大方 → 方外之國(guó) → 國(guó)家大計(jì) →
逆接：尋章摘句 → 行數(shù)墨尋 → 生知安行 → 文弱書(shū)生 → 身無(wú)分文 → 明哲保身 → 身分不明 → 膽大包身 → 通身是膽 → 聲氣相通 → 交口同聲 → 道義之交 → 兵行詭道 → 解甲釋兵 → 一知半解 → 知行合一 → 一無(wú)所知 → 合而為一 → 信口開(kāi)合 → 通風(fēng)報(bào)信 → 聲入心通 → 一疊連聲 → 民心不一 → 天之戮民 →
雙飛：尋章摘句;行數(shù)墨尋 → 章往考來(lái);滿(mǎn)腹文章 → 往來(lái)如梭;拔來(lái)報(bào)往 → 來(lái)情去意;天外飛來(lái) → 情深義重;入理切情 → 深情故劍;日久歲深 → 情深伉儷;秋草人情 → 深文巧劾;年久日深 → 文以載道;偃武修文 → 以功覆過(guò);不知所以 → 功成名遂;絲發(fā)之功 → 成千論萬(wàn);身退功成 →
庖丁解牛A：尋章摘句;章句小儒;摘膽剜心;句比字櫛 → 櫛霜沐露;霜露之病;沐仁浴義;露才揚(yáng)己 → 己溺己饑;溺愛(ài)不明;己溺己饑;饑驅(qū)叩門(mén) → 門(mén)內(nèi)之口;內(nèi)外交困;之子于歸;口似懸河 → 河清人壽;清規(guī)戒律;人中龍虎;壽滿(mǎn)天年 → 年高德卲;高朋滿(mǎn)座;德被八方;少不更事 →
庖丁解牛B：尋章摘句;走筆成章;無(wú)可指摘;片詞只句 → 句櫛字比;鱗萃比櫛;知書(shū)識(shí)字;周而不比 → 比年不登;天奪之年;獻(xiàn)可替不;龍斷可登 → 登山小魯;水漫金山;眼大肚小;漆女憂(yōu)魯 → 魯人回日;謀及婦人;寶山空回;心貫白日 → 日新月著;妝點(diǎn)一新;整年累月;威望素著 →
尋章摘句成語(yǔ)3
1 尋章摘句的成語(yǔ)故事
三國(guó)時(shí)，劉備出動(dòng)蜀軍攻打東吳，數(shù)千戰(zhàn)船浩浩蕩蕩沿長(zhǎng)江而下，其兇猛之勢(shì)不可阻擋。
吳主孫權(quán)忙聚文武百官商議對(duì)策，多數(shù)主張面北事曹，請(qǐng)魏國(guó)派兵救援。于是吳主孫權(quán)急忙派使者趙咨火速前往魏國(guó)，向魏文帝曹丕求救。
趙咨來(lái)到魏國(guó)都城許都，叩拜了魏文帝曹丕，呈上了吳主孫權(quán)給魏文帝曹丕的親筆書(shū)信。
曹丕覽過(guò)來(lái)信，感到還算滿(mǎn)意。于是便問(wèn)趙咨：“吳王頗知學(xué)乎？”
趙咨回答說(shuō)：“吳王雖有余閑，博覽書(shū)傳歷史，藉采奇異，不效諸生‘尋章摘句’而已�！边@節(jié)對(duì)話(huà)的意思是：魏文帝問(wèn)趙咨：“你們吳王人怎樣？他讀書(shū)嗎？”
趙咨回答道：“我們吳主忙完軍國(guó)大事，只要一有空閑，就博覽群書(shū)，而且十分注重領(lǐng)會(huì)要義，不像那些淺嘗輒止的讀書(shū)人，只知道‘尋章摘句’而已。”
魏文帝聽(tīng)罷，點(diǎn)頭稱(chēng)是，于是封孫權(quán)為吳王，同時(shí)決定派兵援助吳王抵抗蜀軍。
2 尋章摘句的成語(yǔ)故事材料
【注音】xún zhāng zhāi jù
【出處】《三國(guó)志·吳書(shū)·孫權(quán)傳》：“遣都尉趙咨使魏�！�
【解釋】尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
【用法】聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義
【近義詞】尋行數(shù)墨、尋枝摘葉
【反義詞】精挑細(xì)選
3 尋章摘句的成語(yǔ)故事點(diǎn)評(píng)
尋章摘句做以下解釋?zhuān)?/p>
1.舊指讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。
2.指寫(xiě)作時(shí)套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性�；蜃x書(shū)時(shí)只摘取漂亮詞句，不做深入研究。
3.指搜尋、摘取文章的片段詞句；讀書(shū)限于文字的推求。
尋章摘句成語(yǔ)4
1、他寫(xiě)作向來(lái)喜歡在前人名著中尋章摘句，看似炫耀他的博學(xué)，實(shí)則拾人牙慧。
2、這個(gè)演講也許是喬布斯留給世間的最棒的遺產(chǎn)，我們都應(yīng)該銘記其中的一段：人生有涯，莫亦步亦趨，莫尋章摘句，莫人云亦云。
3、自那之后，塞林格迷們開(kāi)始尋章摘句，尋找塞林格隱藏的'含義。
4、讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡也不可盡信書(shū)上所言，亦不可只為尋章摘句聊天的資本；但是對(duì)于權(quán)衡和考慮。
5、做學(xué)問(wèn)不能只是尋章摘句，必須潛心研究書(shū)中義理，才能確有體會(huì)。
6、這首長(zhǎng)詩(shī)通篇僅于古詩(shī)中尋章摘句，讀來(lái)生硬繞口，讓人感到毫無(wú)新意。
7、何嘗有一個(gè)不是小學(xué)生所能用的字？又何嘗有一字夸詞浮句？中國(guó)人寫(xiě)英文，尋章摘句，多用深句，所以才學(xué)不好。
8、這篇文章詞意清新，文句流暢，與一般尋章摘句之作，迥然不同。
9、讀書(shū)如果只是尋章摘句，而不能深入體書(shū)中精意，那是無(wú)法得其神髓的。
10、尋章摘句、吹毛求疵不是真正的翻譯批評(píng)。
11、你可是位有思想的姑娘，我知道的，你經(jīng)常閱讀各種著作，并尋章摘句。
12、要多讀好書(shū)，要尋章摘句，要靜心思考，要勤記感悟。
13、寫(xiě)作文章時(shí)要?jiǎng)e出新裁，只是尋章摘句，東拼西湊，是無(wú)法動(dòng)人心弦的。
尋章摘句成語(yǔ)5
【成語(yǔ)】： 尋章摘句
【拼音】： xún zhāng zhāi jù
【解釋】： 尋：找;章：篇章;摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。
【成語(yǔ)故事】：
趙咨是吳王孫權(quán)手下有名的官員。他去魏國(guó)辦事，見(jiàn)到了魏文帝曹丕。曹丕很有才能，他用輕蔑的口氣問(wèn)趙咨說(shuō)：“你們吳王有學(xué)問(wèn)嗎?”
趙咨回答說(shuō)：“我們吳王胸中有雄才大略�？臻e時(shí)，他閱讀各種書(shū)籍，研究歷史經(jīng)驗(yàn)，可不像那些書(shū)生只知抄抄寫(xiě)寫(xiě)、摘記一些詞句(原文是‘不效諸生尋章摘句而已’)”。
曹丕又問(wèn)道：“你看，我可以征服你們東吳嗎?”趙咨回答說(shuō)：“大國(guó)有進(jìn)攻的力量，小國(guó)也有防御的裝備啊!”
曹丕接著問(wèn)道：“你們東吳害怕我們魏國(guó)嗎?”趙咨又答道：“我們有雄兵百萬(wàn)，又有長(zhǎng)江、漢水的天險(xiǎn)作屏障，有什么可怕的呢!”。
曹丕心想：這人真是能言善辯、對(duì)答如流。于是又問(wèn)道：“你們東吳，像你這樣有才能的人有幾個(gè)呀?”
趙咨說(shuō)：“特別聰明、很有才能的大約有八九十人。至于像我這樣的人，那真要用車(chē)子來(lái)裝，要用斗來(lái)量，簡(jiǎn)直是數(shù)不清啊(原文是‘如臣之比，車(chē)載斗量，不可勝數(shù)’)!”
由這個(gè)故事后來(lái)來(lái)演化成兩句成語(yǔ)。一個(gè)是“尋章摘句”�！皩ぁ笔菍ふ�;“摘”是摘錄。指讀書(shū)時(shí)只去尋求摘取現(xiàn)成的漂亮詞句，不做研究。一般用來(lái)形容寫(xiě)作時(shí)堆砌、套用現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。另一個(gè)成語(yǔ)是“車(chē)載斗量”�！拜d”，即裝運(yùn);“斗”是量糧食的器具;“量”，是計(jì)算。這個(gè)成語(yǔ)形容數(shù)量很多。
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