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校園文明標(biāo)語

時間:2021-03-30 12:43:56 標(biāo)語口號 我要投稿

校園文明標(biāo)語錦集

  1. 學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。(張可灜)--教室

校園文明標(biāo)語錦集

  2. 讀好書,好讀書,共同營造書香校園。(李佳璇)--教室

  3. 安寧之校,靜樂之道,文雅之嗣,明禮之邦。(劉帥祺)--校園

  4. 天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。(姜婷婷)--校園

  5. 文明之花因謙讓而盛開。(龍博文)--樓道

  6. 小草在睡覺請別吵醒它。(王宇馨)--草坪

  7. 如果有人問我:“在你正值青春時你最眷戀哪里?”我必毅然回答:“學(xué)校,教室!保▌⒖卵矗

  8. 除了知識,什么也別帶走;除了腳印,什么也別留下。(司馬正)--圖書館

  9. 保護(hù)自己的校園,保護(hù)自己的家。 (李亭美)--校園

  10. 春之蓬勃,夏之崇拜,秋之燦爛,冬之靜穆。(王東明)--校園景觀

  11. 坐一隅,凝目靜思;風(fēng)無限,淺笑依然;推開窗,任思緒飛揚(yáng)。(王東明)--開窗通風(fēng)

  12. 青春不敗,I can fly,激情昂揚(yáng),逐夢揚(yáng)帆。(呂瀟穎)--學(xué)習(xí)斗志

  13. 我不想再哭泣。(張梓瑤)--節(jié)約用水

  14. 帶走書本,留下寧靜。(史博瑞)--圖書館

  15. 垃圾箱不是籃框。(張梓瑤)--垃圾箱

  16. 當(dāng)你方便后,請不要留下“一片云彩”。(史博瑞)--衛(wèi)生間

  17. 踏踏實(shí)實(shí)上下走,追跑打鬧滾下樓。(呂瀟穎)--樓道

  18. 揮灑汗水,贏得勝利,關(guān)注健康,收獲幸福。(王晨宇)--操場

  19. 水--70億人生命所系。(閆一民)--水龍頭處

  20. 做有二外靈魂,有世界眼光的人。(明媚)--校園

  21. 在這里溜走的點(diǎn)滴是許多人渴望的生命。(王文靜)--水房

  22. 悄悄的'來,伴隨對學(xué)識的渴望;輕輕地走,不留下一片垃圾。(武佳星)--自習(xí)室

  23. 微笑是我們的語言,文明是我們的信念。(李碩)--校園

  24. 文明排隊(duì),予人方便,予己方便。(溫復(fù)濤)--食堂

  25. 來時也空,離時也凈。(賀嘉明)--操場

  26. 把垃圾扔進(jìn)來,就想扔中了名為“美化校園”的籃筐。(董力嘉)--垃圾桶

  27. 噪音無疑是精神垃圾,別危害自己。(胡瓏騫)--樓道

  28. 水的價值好比我們的器官,浪費(fèi)好比自殺。(胡瓏騫)--水房

  29. 來也匆匆,去也沖沖。(周昱)--衛(wèi)生間

  30. 若愿眼前干凈一片,請勿留下您的痕跡。(周越)--樓道墻壁

  31. 稱霸考場,試卷將匍匐在我們的腳下。(張逸澤)--考場

  32. 教室可以有角落,衛(wèi)生不能有死角。(李偉剛)--教室角落

  33. 校園是我家,安全靠大家。(張曉雪)--樓梯

  34. 投資未來的人,是忠于現(xiàn)實(shí)的人。(劉茗)--教室

  35. 一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。(張底玥)--草坪

  36. 二外魅力無限,文明激情有約。(李春楊)--校園

  37. 小草輕輕笑,花兒展妖嬈,芬芳留此處,勸君勿奔跑。(張雪瑞)--草坪

  38. 桌椅是知識的橋梁,請不要過河拆橋。(張雪瑞)--愛護(hù)公物

  39. 放飛花樣的青春,充滿激情的執(zhí)著。(孫云芃)--校園

  40. 輕輕地走進(jìn)每個樓道,悄悄地經(jīng)過每個班級。(韓菲)--走廊

  41. 常玉不琢,不成文章;君子不學(xué),不成其德。--《漢書 董仲舒轉(zhuǎn)》(蘇鼎珺)--教學(xué)樓

  42. 微風(fēng)拂來,清新與你同在。(段彩虹)--校園

  43. 帶走你的垃圾和清新的空氣一同走在路上。(段彩虹)--校園

  44. 享受生活需要放慢生活的腳步。(張亞彤)--校園

  45. 保護(hù)自然,萬物共存。(高瑞卿)--校園

  46. 片片角落,方能盡顯君子浩然正氣;點(diǎn)點(diǎn)話語,亦可流露智者寬廣心胸。

  47. 解釋:君子有大作為,亦需拘小節(jié)。即使是自己所在的細(xì)小角落,整潔衛(wèi)生的外觀才能彰顯才子的正氣,利于維護(hù)大家的校園環(huán)境。

  48. 有智慧的人,言行舉止總會帶給別人良好的印象,也不會因一點(diǎn)摩擦口角與別人針鋒相對,謙讓的話語和恭敬的行為才能體現(xiàn)智者心胸的寬廣。

  49. 總而言之,這兩句話旨在督促在校師生能以君子的智慧來約束自己的點(diǎn)滴行為,營造和諧相處,謙恭禮讓的校園和諧風(fēng)氣,讓人人都能從眼前、從小處來改變自己。(孫濤)--校園

  50. 人擠擠其擁堵兮,吾將慢性而求穩(wěn)。(劉旭)--樓道(已做好)

  51. 最是書香能致遠(yuǎn),滿腹詩書氣自華。(程露)--圖書館

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