宣傳標(biāo)語摘抄
篇一：宣傳標(biāo)語
1、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)估組專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！
2、抓住評(píng)估機(jī)遇，深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平，謀求特色發(fā)展。
3、迎評(píng)促建齊努力; 校興我榮書新篇
4、教書育人比貢獻(xiàn) 迎評(píng)促建展風(fēng)采。
5、解放思想，抓住機(jī)遇，迎評(píng)促建，加快發(fā)展！
6、迎評(píng)在我心; 落實(shí)在我行
7、深化教學(xué)改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
8、樹立科學(xué)理念，狠抓規(guī)范管理
9、肩負(fù)科教興國(guó)重任，承擔(dān)民族復(fù)興使命；志存高遠(yuǎn)有所作為，爭(zhēng)做時(shí)代棟梁之才
10、牢記育人使命，不負(fù)人民重托
11、明確辦學(xué)思想，突出辦學(xué)特色，優(yōu)化辦學(xué)資源，改善辦學(xué)條件
12、強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)程序，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
13、更新教育觀念，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育
14、抓住機(jī)遇 ，迎接挑戰(zhàn) ，深化改革， 加快發(fā)展。
15、承續(xù)中華民族傳統(tǒng)，踐履先進(jìn)文化精神；拓展素質(zhì)教育渠道，塑造時(shí)代創(chuàng)新人才
16、校興我榮，校衰我恥，愛我-----，為校爭(zhēng)光
17、人人是教學(xué)主體，處處是教學(xué)環(huán)境
18、授受知識(shí)、開啟智慧、潤(rùn)澤生命、成就未來----（世界地圖上標(biāo)語）。
另附：
為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，我們精選了一些常見的學(xué)校標(biāo)語，下發(fā)給各單位，供各學(xué)校在實(shí)際工作中學(xué)習(xí)借鑒（僅供參考）。
辦公室標(biāo)語
校長(zhǎng)辦公室（配漢語拼音）：
以人為本 以德治校
校辦公室： 以誠(chéng)待人 以情感人以理服人以公信人
教務(wù)處：勤細(xì)實(shí)樹形象 教研改鑄師魂
政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理
總務(wù)處：1、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人
2、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量
語文組
1、生活就是語文
2、厚積薄發(fā) 深入淺出
3、詩書養(yǎng)性 文章育人
4、取至高之境 開獨(dú)造之域
5、納百川之流成大海通千古之典顯文才
6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎
數(shù)學(xué)組：
1、聚精會(huì)神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展
2、點(diǎn)線面體 勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹
3、學(xué)而不厭 誨人不倦生命有限學(xué)問無限
4、一絲不茍 論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓
5、領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地 超越平凡課堂
英語組： 1、Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生
2、Discard the old ways of life in favor of the new
Be promising and diligent in one’s work
革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)
3、English is the bridge to the world
英語是走向世界的橋梁
4、Time is life 時(shí)間就是生命
5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west
博古通今 學(xué)貫中西
6、Learning English well having bright future
學(xué)好英語 前程燦爛
7、Teach students in allowance with their opportunities
Take advantage of their specialties
因材施教 發(fā)展特長(zhǎng)
8、Master English you can roam the world
精通英語 走遍天下
9、Develop create and improve together with the time
與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新
10、The motherland in heart and the world in eyes
胸懷祖國(guó) 放眼世界
11、Solidify your base and richen your knowledge
to improve your ability 厚基礎(chǔ) 寬知識(shí) 強(qiáng)能力
12、Learn different languages to master the world
Culture 學(xué)中外語言 通五洲文化
物理組： 1、格物致理 窮究自然奧妙教書育人培養(yǎng)世紀(jì)英才
2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫
化學(xué)組： 1、化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵
2、促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人
3、勤教善研 一絲不茍深思熟慮百折不撓
生物組： 立足基礎(chǔ) 注重觀察細(xì)心觀察科學(xué)總結(jié)
政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血
地理組： 思接千載 視通萬里盡百家之美成一人之奇
歷史組： 1、歷史是一面鏡子
2、知書以達(dá)理 讀史以明智
3、昭人類社會(huì)之興衰究古今往事之蹤跡
體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰
閱覽室： 1、書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開
3、一代園丁樂 四時(shí)桃李榮
4、學(xué)以知道 教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規(guī)律 察今是昨非
部室標(biāo)語
物理實(shí)驗(yàn)室： 1、權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
Having weighted it we know is importance.
Having considered it we know is drawback.
2、除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。
Nothing but experiment can distinguish mistakes.
3、科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。
Science is a commander while practice is a soldier.
4、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.
5、傳聞不如親見，視影不如察形。
Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.
6、知之者不如行之者。
To do is better than to say.
7、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
Experiment is the father of science.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室： 1、任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
Anyone has admitted an experiment is the father of science.
2、一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。
All of the reasons must come from observation and experiments.
3、耳聞不如目見，目見不如足踐。
Seeing is better than listening while practice is the best.
4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.
5、探索、求知、明理
Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.
6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
Lookers-one will not experience happiness of observers.
生物實(shí)驗(yàn)室： 1、耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。
Nothing is better than experiments.
2、虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
Attempt is more effective than empty words.
教學(xué)樓
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
篇二：校園文化宣傳標(biāo)語集錦
一、教學(xué)樓
(一) 北樓梯口
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）
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二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子�！n嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 ——伽利略
四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）
五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
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二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易
三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ———孔子
四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
二、辦公樓（東墻）
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯
——羅丹
四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
三、校園場(chǎng)地（各玻璃門）
圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來
食堂：做文明師生 建一流校風(fēng)
體育館：強(qiáng)通河學(xué)子體魄 樹體育品牌特色
四、綠化帶
1、守護(hù)一片綠，增添一份美
2、春來小草醒，請(qǐng)您繞道行
3、芳草茵茵，足下留情
4、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享
7、“通河”小社會(huì)，“服務(wù)”大理念
8、爭(zhēng)做好公民，服務(wù)你我他
五、圖書館
（一）樓梯口：
二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養(yǎng)生主》）
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰
六、車棚
露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車
小賣部前立柱：停時(shí)規(guī)范，取時(shí)方便
七、學(xué)校大門
北門廳：優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、一流人生 ——墨西哥諺語
八、露天宣傳牌
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
九、門口告示牌
1 衣冠不整者，謝絕入內(nèi)
2 外來人員請(qǐng)到門房登記
3 騎車者請(qǐng)下車推行
4 本校謝絕推銷
校園文化宣傳標(biāo)語集錦（二）
一、街面、校門適用
1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)，是我們義不容辭的義務(wù)。
2、辦好人民滿意教育，為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn)！
3、大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)（市）戰(zhàn)略，普遍提高廣大農(nóng)民群眾的勞動(dòng)素質(zhì)！
4、優(yōu)先發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)××長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本措施！
5、重教興學(xué) 國(guó)運(yùn)興昌！
6、全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心和支持教育！
7、社會(huì)發(fā)展 教育先行 教育振興 全民有責(zé)！
8、振興民族的希望在教育！
9、教育改變命運(yùn) 智慧引領(lǐng)輝煌！
10、大力營(yíng)造發(fā)展教育的社會(huì)氛圍！
11、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 促進(jìn)教育大發(fā)展！
12、百年大計(jì) 教育為本！
13、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展！
14、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！
15、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！
16、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育要先行！
17、樹立終身教育觀念，構(gòu)建社區(qū)教育體系，創(chuàng)建現(xiàn)代化教育體系
18、舉全市之力，創(chuàng)教育強(qiáng)市！
19、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！
20、完善終身教育體系，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)
21、構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)
22、樹立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建
23、發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育，推進(jìn)農(nóng)村城市化進(jìn)程
24、構(gòu)建終身教育體系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
25、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。
26、發(fā)展成人教育，推進(jìn)社區(qū)教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)
27、發(fā)揮成校教育服務(wù)功能，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展
28、發(fā)展終身教育，提高公民素質(zhì)。
29、終身教育是一件全黨、全民、全社會(huì)的事業(yè)
30、國(guó)家具有學(xué)習(xí)力，才有競(jìng)爭(zhēng)力；民族具有學(xué)習(xí)力，才有生命力。
31、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育決定未來，成就未來！
32、終身教育是社會(huì)創(chuàng)新和進(jìn)步的永久動(dòng)力，終身學(xué)習(xí)是社會(huì)和諧可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。
33、熱烈歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育專家組蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！
34、教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化
35、堅(jiān)持以人為本，力求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展！
二、校園文化適用
1、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程
3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者
4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
5、教育就是服務(wù)，是學(xué)生的服務(wù)
6、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)
7、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人
8、教師教學(xué)的過程也是教師成長(zhǎng)的過程
9、人的差異在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專心于何事
10、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新
11、學(xué)問愈深，未知愈重
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛
13、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人聽從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰
15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做
16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼
17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢
18、工作激發(fā)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績(jī)
19、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑
20、人生有限，學(xué)習(xí)無限
篇三：校園文化宣傳標(biāo)語大全
1、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。 草坪
2.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。 水資源
3.道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
7.好少年=文明+價(jià)值+愛心+力量
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。
13.學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
22.星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的.海洋中揚(yáng)帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
15.文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
16.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
17.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
18.陽光為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？
19.跟老師說聲"好"，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說聲"好"。
20.讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
21.花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
22.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
23.留心撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
24.向不文明的行為說：“NO！”
25.別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。——草坪
26.以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮�！Y源
27.拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
28.你的青春，奔灑你的熱情。
29.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
30.綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
31.“播種文明、收獲溫馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”、
33.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
34.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、
35.“今天,你微笑了嗎你問候了嗎你禮讓了嗎你幫助別人了嗎”
36.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人——陶行知
37.輔教樓南墻(進(jìn)校門醒目位置為校訓(xùn))：勤儉、博學(xué)、誠(chéng)毅、創(chuàng)新
38.主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰
校門口：
1.啟世紀(jì)之航，揚(yáng)理想之帆。
2.為中華之崛起而讀書。
3.自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。
4.做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
門口告示牌：
1.衣冠不整者，謝絕入內(nèi)
2.外來人員請(qǐng)到門房登記
3.騎車者請(qǐng)下車推行
4.本校謝絕推銷
教學(xué)樓
二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深
三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為
四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
五樓：天行健，君子以自強(qiáng)不息。（《周易·乾》）
二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子�！n嬰
三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！だ�
四樓：非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓(xùn)》）
五樓：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！腋�
二樓：千里始足下，高山起微塵。———白居易
三樓：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。（《論語》）
五樓：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體（校訓(xùn)）
嚴(yán)細(xì) 文明 求實(shí) 向上（校風(fēng)）
樂學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造（學(xué)風(fēng)）
勤教 鉆研 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)（教風(fēng)）
質(zhì)樸方正 篤志博學(xué)
教學(xué)一樓東墻：(校風(fēng))活潑、樂學(xué)、扎實(shí)、和諧
教學(xué)二樓東墻：(班風(fēng))勤儉、自律、活學(xué)、向上
教學(xué)三樓東墻：(學(xué)風(fēng))刻苦、主動(dòng)、勤思、進(jìn)取
教學(xué)四樓東墻：(教風(fēng))嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)
教學(xué)一樓西墻：笑對(duì)挫折知難而進(jìn)
教學(xué)二樓西墻：熟讀精思勤學(xué)好問
教學(xué)三樓西墻：信仰可以創(chuàng)造奇跡
教學(xué)四樓西墻：厚德載物自強(qiáng)不息
教風(fēng)：愛生、敬業(yè)、博學(xué)、求是
學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、善思、立志、創(chuàng)新
校園樓廳：
1.社會(huì)文明需要你去裝點(diǎn)。
2.我們是主人，我們是未來。
3.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。
4.衣冠整潔是你的自尊。
5.身心靠自我磨礪，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造。
實(shí)驗(yàn)樓：
傳承文明 啟智求真
以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝
實(shí)驗(yàn)三樓西墻：聞雞起舞
實(shí)驗(yàn)四樓西墻：遜志時(shí)敏
辦公樓：
學(xué)為人師 行為世范
樓梯口（教工樓梯）
一樓：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ——羅丹 二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知
三樓：教師的威信首先建立在責(zé)任心上。 ——馬卡連柯
四樓：上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞
男女生公寓樓：
學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知
奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂趣
決心就是力量 信心就是成功
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)：
敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝
旗臺(tái)：
愛國(guó)旗 愛中華
衛(wèi)生區(qū)：
愛護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士
路牌標(biāo)語：
1.加快宏外發(fā)展 創(chuàng)建教育品牌
2.創(chuàng)宏外大業(yè) 譜教育新篇
3.實(shí)施品牌戰(zhàn)略 打造世紀(jì)名校
4.實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展
5.以德立校 育人為本
6.厚德載物 自強(qiáng)不息
7.以特色辦學(xué) 以質(zhì)量取勝
8.傳承文明 啟智求真
9.與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新
10.走立志報(bào)國(guó)路 做文明宏外人
11.培育創(chuàng)新精神 塑造健康人格
12.理想就是價(jià)值 奉獻(xiàn)就是人生
13.目標(biāo)就是動(dòng)力 事業(yè)就是生命
14.奮斗就是樂趣 務(wù)實(shí)就是作為
15.同心同德 爭(zhēng)創(chuàng)名校
16.團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 共育英才
17.做道德文章 育“四有”新人
18.尊師愛生 重教勤學(xué)
校園路名：
揚(yáng)帆路 啟航路 曙光路 學(xué)苑路 書馨路 思賢路誠(chéng)信路溫馨路博學(xué)路
智慧路 學(xué)海路 報(bào)國(guó)路 靜思路 愛心路 礪志樓、樂群樓、認(rèn)知樓
校園部室：
物理儀器室：折射創(chuàng)造之光
物理準(zhǔn)備室：盡心感應(yīng)
物理實(shí)驗(yàn)室：為明天充電
生物儀器室：捕獲成長(zhǎng)基因
生物準(zhǔn)備室：精心栽培
生物實(shí)驗(yàn)室：著生命新綠
化學(xué)儀器室：生成有用材質(zhì)
化學(xué)準(zhǔn)備室：悉心催化
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：像鈉樣活潑
會(huì) 議 室：鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章
語 音 室：妙語連珠始于諦聽
微 機(jī) 室：用心擊就精彩人生
音 樂 室：用愛彈奏生命的歡歌
食堂： 做文明師生 建一流校風(fēng)
圖 書 室：
讀書能夠醫(yī)愚
淳淳人文情懷烘托簇新校園 郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來
二樓：知識(shí)像一張魚網(wǎng)，魚網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚就越多。 ——墨西哥諺語
三樓：吾生而有涯，而知也無涯。——《莊子·養(yǎng)生主》
四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰
信息技術(shù)教室：
1.學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。
2.聲形色并茂，情景意交融。
3.嚴(yán)格程序，精心操作。
閱覽室：
1.書籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的源泉
2.它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開
3.一代園丁樂 四時(shí)桃李榮
4.學(xué)以知道 教以成德
5.開卷有益曉百年大事
6.明興替規(guī)律 察今是昨非
物理實(shí)驗(yàn)室：
1.權(quán)然后知輕重，度然后知長(zhǎng)短。
Having weighted it we know is importance. Having considered it we know is drawback.
2.除了實(shí)驗(yàn)之外，沒有別的辦法可以識(shí)別錯(cuò)誤。 Nothing but experiment can distinguish mistakes.
3.科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。 Science is a commander while practice is a soldier.
4.善學(xué)者盡其理，善行者究其難。
Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.
5.傳聞不如親見，視影不如察形。
Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.
6、.知之者不如行之者。 To do is better than to say.
7.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。 Experiment is the father of science.
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室：
1.任何人都得承認(rèn)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。
Anyone has admitted an experiment is the father of science.
2.一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。
All of the reasons must come from observation and experiments.
3.耳聞不如目見，目見不如足踐。
Seeing is better than listening while practice is the best.
4.紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.
5.探索、求知、明理
Explore truths ,seek knowledge and you'll understand reasons.
6.坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
Lookers-one will not experience happiness of observers.
生物實(shí)驗(yàn)室： 1.耳聞不如一見，一見不如實(shí)驗(yàn)。
Nothing is better than experiments.
2.虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。
Attempt is more effective than empty words.
3.感覺并不欺騙人，判斷倒會(huì)欺騙人。
Feeling is not always right but judging sometimes.
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