職業(yè)教育活動(dòng)周標(biāo)語(yǔ)口號(hào)
1、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。
2、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人！
3、使無(wú)業(yè)者有業(yè) 使有業(yè)者樂(lè)業(yè)
4、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育！
5、職業(yè)院校突出辦學(xué)特色，強(qiáng)化校企協(xié)同育人。
6、學(xué)好技術(shù) 走遍天下
7、人人皆可成才 人人盡展其才
8、三百六十行 行行出狀元
9、沒(méi)有技術(shù)技能就沒(méi)有現(xiàn)代高端工業(yè)。
10、職業(yè)教育是打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的金鑰匙！
11、勞動(dòng)光榮 技能寶貴 創(chuàng)造偉大
12、職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分。
13、職業(yè)教育是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑。
14、努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。
15、發(fā)展職業(yè)教育 促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
16、積財(cái)千萬(wàn)不如薄技在身
17、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開(kāi)發(fā)與技術(shù)進(jìn)步。
18、崇尚勞動(dòng) 崇尚技能 崇尚貢獻(xiàn)
19、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”。
20、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎(chǔ)！
21、發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新。
22、深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類(lèi)型職業(yè)教育模式。
23、讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)！
24、職業(yè)教育是打開(kāi)全民夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙！
25、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。
26、經(jīng)濟(jì)社會(huì)越發(fā)展，越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育！
27、選擇職業(yè)教育 成就美好人生
28、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè) 服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
29、以立德樹(shù)人為根本 以服務(wù)發(fā)展為宗旨 以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向
30、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進(jìn)“四化同步”、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要途徑！
31、崇尚一技之長(zhǎng) 不唯學(xué)歷憑能力
32、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí) 職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì) 職業(yè)教育成就出彩人生
33、學(xué)習(xí)技能，為了更好的生活和工作。
34、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。
35、知識(shí)改變命運(yùn) 技能成就未來(lái)
36、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
37、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強(qiáng)！
38、職業(yè)教育：通往未來(lái)的“橋梁”。
39、牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。
40、職業(yè)教育：培養(yǎng)工作和生活技能。
41、發(fā)展職業(yè)教育 成就出彩人生
42、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要舉措！
43、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的.奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。
44、注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。
45、產(chǎn)教融合 校企合作 工學(xué)結(jié)合 知行合一
46、職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟(jì)，還是民生。
47、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合！
48、改革考試招生制度，為拓展學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。
49、培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
50、職業(yè)教育讓人生飛揚(yáng)
51、發(fā)展職業(yè)教育 創(chuàng)造人才紅利
52、精彩職教 出彩人生
53、職業(yè)教育是破解就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的利器！
54、努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
55、一技在身 終身受益
56、努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
57、充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚。
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