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學(xué)校走廊勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)肩負(fù)著“社教”的使命，在影響社會(huì)輿論和文化傳播中，對(duì)人們的社會(huì)行為起著不可忽視的導(dǎo)向作用。究竟什么樣的標(biāo)語(yǔ)才是好的標(biāo)語(yǔ)呢？以下是小編整理的學(xué)校走廊勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校走廊勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)1
1、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
2、不管理想多么美好，總得扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤里
3、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
4、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
5、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
6、大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起
7、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著
8、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
9、奮起飛翔，路在腳下。
10、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛
11、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀
12、灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
13、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
14、精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。
15、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
16、樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。
17、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成
18、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
19、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
20、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
21、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯。
22、千錘成利器，百煉成純鋼。
23、千里始足下，高山起微塵
24、搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
25、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
26、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
27、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求！
28、勝利者往往是從堅(jiān)持到最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)的。
29、時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
30、世界上榮譽(yù)的'桂冠，都用荊棘紡織而成。
31、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難
32、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰
33、忘時(shí)，忘物，忘我。
34、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
35、修身，治國(guó)，平天下
36、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
37、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過(guò)程。
38、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
39、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
40、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
41、欲窮千里目，更上一層樓。
42、遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
43、在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的
44、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
45、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
46、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功
47、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人
學(xué)校走廊勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)2
書(shū)是逆境中的慰藉。
書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。
年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。
語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。
勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精神來(lái)自他們的博學(xué)。
知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。
不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
少壯不努力，老大徒悲傷。 —— 漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
業(yè)精于勤荒于嬉。行成于思而毀于隨�！� 韓 愈《進(jìn)學(xué)解》
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！对鰪V賢文》
天行健，君子以自強(qiáng)不息。 ——《周易乾象》
志不強(qiáng)者智不達(dá)。 ——《墨子修身》
志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！� 諸葛亮《誡外生書(shū)》
有志者事竟成。 ——《后漢書(shū)耿 列傳》
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 —— 杜 甫《望岳》
精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。 ——《后漢書(shū)光武十王列傳》
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯(cuò)論》 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉 備
知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的`，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！� 宋慶齡
懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。 —— 富蘭克林 生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花�！� 伽利略
悲觀的人雖生猶死，樂(lè)觀的人永生不老�！� 拜 倫
樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)�！� 大仲馬 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！� 馬克思
辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。 —— 布萊克
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。 —— 孔丘
志不強(qiáng)者智不達(dá)。 —— 墨翟
燕雀安知鴻鵠之志哉！ —— 陳涉
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。 —— 諸葛亮
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲.
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之。 業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。 鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。
勤奮是聰明的土壤，勤學(xué)是聰明的鑰匙。 沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。 世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。 一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船 。
吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
下課之后請(qǐng)慢走，追逐打鬧不安全 上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律 課余時(shí)間不瘋狂，損壞公物易受傷 上下樓梯靠右走，你追我趕危險(xiǎn)多 人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行 課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧 上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭 上下樓梯不打鬧，安全對(duì)你很重要 學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校，上樓下樓不打鬧 輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好 上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全 上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞 安全關(guān)系你我他，校園安全靠大家 上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手 維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境
請(qǐng)輕輕的走路，悄悄的說(shuō)話
不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己 教室走廊不奔跑，安全第一真是好
走廊內(nèi)不奔跑，不追逐不打鬧
扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕 不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己
輕聲漫步，同學(xué)玩樂(lè)守秩序
教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序 課間休息輕場(chǎng)細(xì)語(yǔ)，做一個(gè)優(yōu)雅的人 營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境 輕聲漫步，同學(xué)玩樂(lè)守秩序
請(qǐng)輕輕的走路，悄悄的說(shuō)話
上下樓梯靠右走，你追我趕危險(xiǎn)多 輕聲慢步，文明上下樓
維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境
營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境 課余時(shí)間不瘋狂，損壞公物易受傷 上下樓梯靠右行，安全意識(shí)時(shí)時(shí)有 扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)
人多行走不擁擠，安全永遠(yuǎn)伴我行 上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨 上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕 走樓梯守秩序，進(jìn)教室不喧嘩
上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁擁擠保安全 教室走廊不嬉戲，同學(xué)玩樂(lè)守秩序 課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧 輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
學(xué)校走廊勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)3
1、喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪。
2、一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。
3、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
4、想，要壯志凌云，干，須腳踏實(shí)地。
5、自古圣賢成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
6、我是最棒的，我一定會(huì)成功。
7、雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱雄。
8、人生如一頁(yè)歷史，翻過(guò)就不可再重來(lái)。
9、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
10、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
11、汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
12、自主自律，自強(qiáng)自信。
13、要得驚人藝，須下苦功夫。
14、勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
15、山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦。
16、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在乎點(diǎn)滴勤。
17、學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
18、忍耐一分期待，就可能握住十分的'收獲。
19、成功的人找方法，失敗的人找借口。
20、學(xué)海中探索，財(cái)富自然有。
21、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
22、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。
23、小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。
24、因?yàn)檫x擇，所以付出。
25、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
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