《莊子.秋水》《莊子.徐無鬼》對比閱讀訓(xùn)練

　　閱讀甲、乙兩文，完成問題。

　　[甲]秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩浚渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：'聞道百，以為莫己若'者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家。”（選自《莊子.秋水》）

　　[乙]黃帝將見大隗①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”“若知大隗之所存乎？”曰：“然�！秉S帝曰：“異哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存。請問為天下。”小童辭④。黃帝又問。小童曰：“夫?yàn)樘煜抡撸�亦奚⑤以異乎牧馬者哉？亦去其害馬者而已矣�！秉S帝再拜稽首，稱天師而退。（選自《莊子.徐無鬼》）

　　[注]①大隗（wěi）：傳說中的神名。②具茨：山名。③涂：同“途”，路。④辭：謝絕。⑤奚：何，什么。

　　1．解釋下列加粗字的意思。

　　（1）秋水時(shí)至?xí)r：___________

　�。�2）河伯始旋其面目 旋：___________

　�。�3）黃帝將見大隗乎具茨之山 之：___________

　�。�4）亦去其害馬者而已矣 其：___________

　　2．下列加粗字意思相同的一項(xiàng)是（ ）

　　A．河伯始旋其面目 亦去其害馬者而已矣

　　B．望洋向若而嘆曰 若知具茨之山乎

　　C．河伯欣然自喜曰：“然�！�

　　D．于是焉 是進(jìn)亦憂，退亦憂

　　3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�。�1）聞道百，以為莫己若。

　　譯文：___________________________________

　　（2）夫?yàn)樘煜抡�，亦奚以異乎牧馬者哉？

　　譯文：___________________________________

　　4．從甲文、乙文中各提煉出一個(gè)成語，然后概括河伯和黃帝身上的共同點(diǎn)。

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　　5．請說說黃帝的做法對我們今天的學(xué)習(xí)和生活有怎樣的借鑒作用？

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　　參考答案：

　　1．（1）按時(shí)。（2）窮盡，盡。（3）拜見，拜訪。（4）正好，恰好。

　　2．D

　　3．（1）聽到了上百條道理，便認(rèn)為天下再?zèng)]有誰能比得上自己。（或：聽到道理很多了，就認(rèn)為沒有人能趕上自己。）

　　（2）治理天下的人，與牧馬的人有什么不同呢？（或治理天下，和牧馬又有什么不同呢？）（意對即可）

　　4．貽笑大方（或望洋興嘆）和害群之馬。共同點(diǎn)：他們都通過自身的.經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己的不足。（或：他們都善于反思。）

　　5．示例：黃帝的做法讓我們明白在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不要妄自尊大，要慮心向他人請教，要時(shí)常自我反省，自我完善。