《送東陽(yáng)馬生序》和《西京雜記》節(jié)選閱讀訓(xùn)練

　　閱讀下面文言文完成1—5題。

　　【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　【乙】匡衡勤學(xué)而無(wú)燭；鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)①，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之�！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。

　　【注釋】①文不識(shí)：人名。

　　1、解釋下列加著重號(hào)的詞語(yǔ)。

　　（1）無(wú)從致書以觀 致：_________

　�。�2）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 叩：__________

　　（3）色愈恭，禮愈至 至：___________

　　（4）鄰舍有燭而不逮 逮：_________

　　2、下列句中加著重號(hào)的“之”字用法相同的兩項(xiàng)是（）

　　A、每假借于藏書之家

　　B、送杜少府之任蜀州

　　C、然后知松柏之后凋也

　　D、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染

　　3、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　�。�1）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。

　　_____________________________________________

　�。�2）愿得主人書遍讀之。

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　　4、兩文的作者是怎樣解決讀書的.困難的？（每一點(diǎn)各四字）

　　【甲】_____________________________________________

　　【乙】_____________________________________________

　　5、從這兩段文字看，主人公最終能夠?qū)W業(yè)有成的相同原因有哪些？（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）

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　　參考答案：

　　1、（1）得到；（2）請(qǐng)教；（3）周到；（4）及，到

　　2、 C、D

　　3、（1）我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢問(wèn)道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，向他請(qǐng)教。（2）希望能夠讀遍主人的藏書。

　　4、【甲】抄書求師；【乙】偷光傭作

　　5、刻苦學(xué)習(xí)；博覽群書（得到他人的幫助）。

　�。ㄒ馑紝�(duì)即可）