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 語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練

時(shí)間:2022-09-17 06:35:54 語(yǔ)文百科 我要投稿
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 語(yǔ)文閱讀專題訓(xùn)練

  一、閱讀《只揀兒童多處行》片斷,完成后面的習(xí)題。

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  我們?cè)诨ㄏ麓舐曎潎@,引得一群剛要出門的孩子又圍聚過(guò)來(lái)了。他們抬頭看看花,又看看我們。我拉住一個(gè)額前披著短發(fā)的男孩子,笑問(wèn)你說(shuō)這海棠花好看不好看他笑著說(shuō)好看我又笑問(wèn):“怎么好法?”當(dāng)他說(shuō)不出來(lái),低頭玩著鈕扣的時(shí)候,一個(gè)在他后面的女孩子笑著說(shuō):“就是開得旺嘛!”于是他們就像過(guò)了一關(guān)似的,笑著推著跑出門去了。

  1、給劃“——”的幾句話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2、根據(jù)下面的意思用“/”把這段話分成三層。

  第一層,我們的贊嘆聲引來(lái)了孩子們。

  第二層,我跟孩子們談?wù)摵L幕ā?/p>

  第三層,孩子們跑出門去了。

  3、聯(lián)系上下文,先解釋“圍聚”的意思,再造句。

  (1)“圍聚”的意思是:

 。2)圍聚——

  二、閱讀《春》(節(jié)選),完成后面習(xí)題。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”, 不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

  1、照樣子,摘錄詞語(yǔ)。

  甜味兒

  繁花嫩葉

  2、摘錄句子。從文中中找出比喻句、擬人句各一句,抄在下面。

  比喻句:

  擬人句:

  3、選擇代表正確答案的序號(hào),填在括號(hào)里。

 。1)“應(yīng)和”這個(gè)詞正確的讀音應(yīng)該是( )。

  ①yìng hé ②yìng hè ③yīng hè

 。2)“……唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著!薄巴疝D(zhuǎn)”的意思是( )。

 、伲ㄕf(shuō)話)溫和而曲折 ②(歌聲、鳴聲等)抑揚(yáng)動(dòng)聽

 。3)“吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你!痪渲幸(hào)里的部分是( )

  ①對(duì)話②格言③古詩(shī)

 。4)用“/”表示朗讀中的停頓,正確的一句是( )

  ①花上/成千成百的/蜜蜂嗡嗡地鬧著。

  ②花下成各成百的/蜜蜂嗡嗡地/鬧著。

  ③花下/成千成百的蜜蜂/嗡嗡地鬧著。

  4、讀節(jié)選第1段,想想哪些是作者看到聽到的事物,哪些是作者的聯(lián)想,用“ ”劃出作者聯(lián)想的部分。

  三、閱讀《凡卡》(片斷),完成后面作業(yè)。

  凡卡呵了一口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。

  “昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚戳我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺(jué),只好搖那個(gè)搖籃。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了……我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……”

  1、凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有 的感情。

  A、親熱 B、蔑視 C、仇視 D、喜愛

  2、“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是 。

  A、從水里取東西B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉?/p>

  C、順手拿或拉 D、得到機(jī)會(huì)

  3、文中“打發(fā)”的意思是 。

  A、派(出去)B、使離去C、消磨(時(shí)間、日子)D、安排、照料

  4、把第二段分成兩層,第一層應(yīng)到 。

  A、“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我!

  B、“只有老板自己才大吃大喝。”

  C、“只好搖那個(gè)搖籃。”

  D、“我再也受不住了!

  5、簡(jiǎn)答。

  節(jié)選部分是從哪幾方面寫出凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活的?

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