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《立春偶成》閱讀訓(xùn)練及賞析

時間:2024-02-02 23:25:25 藹媚 語文百科 我要投稿
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《立春偶成》閱讀訓(xùn)練及賞析

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那些被廣泛運用的古詩都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的《立春偶成》閱讀訓(xùn)練及賞析,僅供參考,大家一起來看看吧。

《立春偶成》閱讀訓(xùn)練及賞析

  立春偶成

  【宋】 張拭①

  律回②歲晚③冰霜少,春到人間草木知。

  便覺眼前生意滿,東風(fēng)吹水綠參差④。

  注釋

 、購垨颍1133~1180)字敬夫,又字樂齋,號南軒,南宋漢州綿竹(今屬四川)人。與朱熹、呂祖謙齊名,史稱“東南三賢”。

 、诼苫兀杭创蟮鼗卮旱囊馑。

 、蹥q晚:寫這首詩時的立春是在年前,民間稱作內(nèi)春,所以叫歲晚。

 、軈⒉睿翰积R的樣子。

  譯文

  立春了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,冰凍霜雪雖然還有,但已很少了。春天的到來,連草木也都知道。眼前的一派綠色,充滿了春天的生機,那碧波蕩漾的春水,也充滿著無窮無盡的活力。

  創(chuàng)作背景

  詩人是四川人,立春之時,北方仍是冰天雪地,南方已是冰霜稀少,草木發(fā)青,略見春意了,風(fēng)也暖了,水也綠了。這首詩是詩人在立春日無限興奮喜悅時所作。

  賞析一:

  “草木”泛指一切能受到季節(jié)變化影響的事物,如動植物、水、山等等。“春到人間草木知”這句運還用了擬人的手法:開春草木最先發(fā)芽,故說它們首先知道春到人間的消息!把矍吧鉂M”是說處處生機勃勃。最后一句通過春風(fēng)吹水這種具體物象來表現(xiàn)“生意”。

  立春是一年之始。詩人緊緊把握住這一感受,真實地描繪了春到人間的動人情景。冰化雪消,草木滋生,開始透露出春的信息。于是,眼前頓時豁然開朗,到處呈現(xiàn)出一片生意盎然的景象;那碧波蕩漾的春水,也充滿著無窮無盡的活力。從“草木知”到“生意滿”,詩人在作品中富有層次地再現(xiàn)了大自然的這一變化過程,洋溢著飽滿的生活激情。

  賞析二:

  這首詩的前二句“律回歲晚冰霜少,春到人間草木知!睂懥⒋汗(jié)氣到來時的景象:冰霜漸漸融化,暖氣漸漸回生,冬眠的小動物蠢蠢欲動,花草樹木都感覺到了春的信息,萬物仿佛從沉睡中睜開了朦朧的眼睛,看著時令的更新,考慮著迎接新春的到來。“冰霜少”,透露出立春以后天氣逐漸暖和!安菽局,透露出冬眠的蟄蟲將要蘇醒,草木將要萌發(fā)抽芽。以擬人筆法寫草木發(fā)綠,以代替具體的描寫,最先告知了春天到來的消息。

  后兩句“便覺眼前生意滿,東風(fēng)吹水綠參差!睂懺娙说挠迫诲谙耄涸娙瞬辉儆袣埗渖s的感覺,走出室外,滿目清新,似乎看見了萋萋芳草,灼灼紅桃,碧煙輕浮,鶯歌燕舞,鵝鴨戲水,春意盎然、生機勃勃的景致;氐窖矍,只見寬廣的湖面上,東風(fēng)輕拂,波紋粼粼,水天一色,遠帆點點。啟迪人們要善于發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展趨勢,注意事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系,融情入景,十分形象。“生意滿”,讓讀者從中隱現(xiàn)看到茸茸芳草,碧煙輕浮,千紅孕苞,鵝鴨戲于晴江,好鳥翔于佳木,春意盎然,處處生機勃勃的景致。一個“滿”字,使全詩增色不少,讀來如沐春風(fēng),有身臨其境之感。

  詩人從立春這個節(jié)日“陰極陽生”的特點,命意也不過說“一陽復(fù)始,萬象更新”!按旱饺碎g草木知”,以擬人化的手法,開春草木最先發(fā)芽。頗含韻外之致,與蘇軾“春江水暖鴨先知”的名句,有異曲同工之妙。結(jié)句“東風(fēng)吹水綠參差”,亦是狀物準確生動的好句。以綠波蕩漾,把視野引入水天相接的境界,以景結(jié),余味無窮,使人默默地意會到,詩人所熱情歌頌的是:只要有積極的因素,便會有積極的反應(yīng)。

  這首詩形象地描繪了立春時節(jié)的所見所感,語言樸質(zhì)清新,以景句結(jié)尾,意味無窮。感情豐富,比喻形象,給讀者以生機盎然的感覺。詩人捕捉大地回春景象,眼光敏銳,詩語生動,表達的是一種欣喜的心情。在寫法上,對仗工整,用詞傳神,而又不露斧鑿痕跡。

  名家點評

  中國茅盾研究會常務(wù)理事、碩士生導(dǎo)師翟德耀:張栻的這首詩,可算作上乘之作。詩人以平靜的心態(tài)出之,認為冬去春來,四時更替,是自然規(guī)律;立春節(jié)氣一到,放眼望去,便有春意融融的感受,表達的是一種欣喜的心情。在寫法上,對仗工整,用詞傳神,而又不露斧鑿痕跡。一個“滿”字,把春意寫盡,也進而折射出了詩人欣慰的心態(tài)!按旱饺碎g草木知”,堪稱千古名句。

  作者簡介

  張栻(shì)(公元1133年一公元1180年),字敬夫,又字樂齋,號南軒,宋高宗時宰相張浚之子。漢州綿竹(今四川省綿竹縣)人,后遷居衡陽。南宋學(xué)者,與朱熹、呂祖謙齊名,時稱“東南三賢”。湖湘學(xué)派的主要代表人物之一。他主持了八年的岳麓書院。宋孝宗時曾任吏部侍郎,官終右文殿修撰、提舉武夷山?jīng)_佑觀。著作有《南軒集》。

  閱讀訓(xùn)練及答案

  (1)寫出與“春到人間草木知”詩意相同的詩句,并注明作者。

 。ù航喯戎ㄌK軾))

 。2)寫出分別描寫春、夏、秋、冬的詩句個億句。并注明作者和篇名。

  春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)

  稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(辛棄疾《西江月》)

  銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)

  忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

 。3)用現(xiàn)代散文的語言描寫詩意。

 。⒋毫,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,冰凍霜雪已經(jīng)很少了,春天的到來,草木最先知道。眼前的綠色,水面上的波紋都充滿了春天的生機。)

  4、《立春偶成》閱讀題。下列對這首詩歌理解不正確的一項是:D

  A.詩人專注立春這一節(jié)氣,描繪了春到人間的動人情景。

  B.從“草木知”到“生意滿”寫出了大自然的變化過程。

  C.“便覺”寫出了詩人因春回大地而無比喜悅的心情。

  D.詩歌也流露出了感嘆時光流逝的淡淡憂愁。

  詩人在作品中富有層次地再現(xiàn)了大自然的這一變化過程,洋溢著飽滿的生活激情

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