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《行舟憶永和兄弟》閱讀題

時(shí)間:2022-01-15 16:30:42 語文百科 我要投稿

《行舟憶永和兄弟》閱讀題

  閱讀是一種主動(dòng)的過程,是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的.情操,提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識(shí),從而可能改變命運(yùn)。下面是小編幫大家整理的《行舟憶永和兄弟》閱讀題,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《行舟憶永和兄弟》閱讀題

  閱讀下面這首宋詩,完成8—9題。

  行舟憶永和兄弟

  周必大

  一掛吳帆不計(jì)程,幾回系纜幾回行。

  天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。

  數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情。

  長年忽得南來鯉,恐有音書作急烹!

  [注]①周必大:北宋詩人,江西廬陵人。此詩寫于作者乘舟北赴吳地(今江蘇)途中。②長年:古時(shí)對(duì)船工的稱呼。

  8、詩歌第二聯(lián)描寫了什么樣的景象?其中“凍”字的使用有怎樣的表達(dá)效果?(6分)

  9、第四聯(lián)兩句詩是什么意思?“鯉”前冠以“南來”二字有何妙處?(5分)

  8、描寫了一派凄寒蒼茫的深秋江景,日色晦暗、寒云凝重、江面浩闊、波浪翻涌。天空有日,卻說云“凍”,以景寫情,造語新奇,既寫出了云的陰沉、滯重,也寫出了詩人離家遠(yuǎn)行時(shí)心情的抑郁黯淡。(共6分,分析景象3分,賞析“凍”字3分)

  9、船工在駕舟前行時(shí)忽然捕到一條鯉魚,乘船的詩人惟恐魚腹中藏有家書,急忙去剖魚取書!磅帯北酒匠,但冠以“南來”二字,這魚便成了從南邊的家鄉(xiāng)游來的魚,既巧妙引出了下文烹魚取書的情節(jié),更表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)念家之情的熱切深沉。(共5分,解讀句意2分,賞析語言3分)

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