走一步再走一步閱讀題
課內(nèi)閱讀（9分）
走一步，再走一步
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔�，都想找些新的花樣�?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了�！�
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。”
“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法下去�！�
“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣�！苯芾磥�(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦�；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗�，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的.！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我手電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了�！蔽艺f(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)�！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤�。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
小題1:. 將第一段中“那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到”一句改為“那是費(fèi)城七月里的一天”好不好？為什么？（2分）
小題2:. 請(qǐng)你結(jié)合文章，試著說(shuō)說(shuō)作者是怎么寫出自己在懸崖上的緊張和害怕的，至少?gòu)膬蓚�(gè)角度進(jìn)行分析。（5分）
小題3:. 請(qǐng)你用文章中的話說(shuō)說(shuō)，作者從這件事中獲得的啟示是什么。（2分）
參考答案：
小題1:不好。因?yàn)椤皭灍帷币辉~不僅寫出了天氣悶熱（1分），還體現(xiàn)了“我”對(duì)此事記憶深刻（1分）。
小題1:點(diǎn)明寫法如心理描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫、對(duì)比描寫、正面和側(cè)面相結(jié)合等，要求具備角度不同的兩點(diǎn)，并能結(jié)合語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析即可。每寫出一個(gè)角度得2分。語(yǔ)言表達(dá)1分。（共5分）
小題1:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（2分）
小題1:本題考查文中重要句子的理解能力。抓住兩句話的不同之處——“一個(gè)悶熱的日子”進(jìn)行分析，從表層含義和深層寓意進(jìn)行回答即可
小題2:本題考查表達(dá)方式的分析理解。首先點(diǎn)明寫法，如：心理描寫、動(dòng)作描寫、環(huán)境描寫、對(duì)比描寫、正面和側(cè)面相結(jié)合等。然后結(jié)合原文語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)析。注意題干要求，答出兩種即可。
小題3:本題考查文章中心主旨的把握能力。注意從原文整體出發(fā)，抓住關(guān)鍵句（最后一段：我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)），概括出答案。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。