四知閱讀題
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四知閱讀題1
閱讀下面的文言文,完成問題。
四知
范曄
大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡。道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者!闭鹪唬骸疤熘裰,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”(選自《后漢書.楊震列傳》)
1.解釋下面句子中加粗的詞。
。1)舉茂才( )
(2)道經(jīng)昌邑( )
。3)故人知君( )
。4)后轉涿郡太守( )
2.下列節(jié)奏劃分正確的一項是( )
A.大將軍/鄧騭聞其賢/而辟之
B.大將軍鄧騭/聞其/賢而辟之
C.大將軍鄧騭/聞其賢/而辟之
D.大將軍/鄧騭聞/其賢而辟之
3.根據(jù)內(nèi)容填空。
。1)“大將軍鄧騭聞其賢而辟之”中的“其”是指___________
(2)“以此遺之”中的“此”是指___________
4.將文中畫線的句子翻譯成白話文。
故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。
答:________________________________________________
5.請用簡潔的語言概括文中敘述的兩個故事。
答:________________________________________________
6.縱觀全文,我們可以看出楊震是個怎樣的人?
答:________________________________________________
參考答案:
1.(1)推舉,選拔(2)取道(3)了解(4)調(diào)動
2.C
3.(1)楊震
(2)“清白吏子孫”(“清白吏子孫”的美名)
4.他(楊震)過去在荊州曾舉薦的秀才王密擔任昌邑縣令,前來拜見他,到了夜里,(王密)懷里揣著十斤金子來送給楊震。
5.(1)楊震拒金(賄)。(2)楊震拒絕“為開產(chǎn)業(yè)”。
四知閱讀題2
大將軍鄧騭聞其賢而辟之,興茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:故人知君,君不知故人,何也?密曰:暮夜無知者。震曰:天知,神知,我知,子知。何謂無知!密愧而出。后轉諑郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!
四知閱讀題答案一
13.從刻畫楊震這個人物來說,文章第一句話屬于 描寫,作用是突出楊震的 。(4分)
14.天知,神知,我知,子知。何謂無知!這句話突出了楊震的什么品質?我們現(xiàn)在有時也用這句話,但說法已有改變,現(xiàn)在怎么說?(4分)
15.王密:至夜懷金十斤以遺震,課文并未交代他這樣做的原因,你想他會無緣無故給楊震送禮嗎?為什么?(3分)
16.楊震不為子孫開產(chǎn)業(yè),并且說使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!這一點與我們曾學過的哪短文里的`哪個歷史人物相似(3分)
答案
13.側面 賢明
14.突出了楊震的廉潔現(xiàn)在常說的天知,地知,你知,我知。
15.不會。王密這么做不是為獲得更多的利益,就是為了升官。
16.《包拯》里的包拯。(或《董宣執(zhí)法》里的董宣)
四知閱讀題答案二
1.對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是( )
A.舉茂才 舉:推舉
B.四遷荊州刺史 遷:遷移
C.暮夜無知者 知:知道
D.后轉涿郡太守 轉達:調(diào)動官職
2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( )
A.大將軍鄧騭聞其賢而辟之 太守即遺人隨其往
B.當之郡 無絲竹之亂耳
C.至夜懷金十斤以遺震 以天下之美為盡在己
D.密愧而出 予獨愛蓮之出淤泥而不染
3.翻譯文中畫橫線的句子。
(1)子孫常蔬食步行。
譯文:
(2)以此遺之,不亦厚乎!
譯文:
4.請概括楊震的為官之道。
答:
答案
1.B
2.A
3.參考答案。(1)子孫常常吃蔬菜類食物,步行外出。(2)把這個留給他們,不也是很豐厚的嗎?
4.公正廉潔,不徇私情。
四知閱讀題答案三
1.翻譯下面句子。
天知,神知,我知,子知。何謂無知!
_____________________________________________________
2.從刻畫楊震這個人物來說,文章第一句話屬于側面描寫,作用是突出楊震的_____________。
3.“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”這句話突出了楊震的什么品質?
_____________________________________________________
參考答案:
1.天知道,神知道,我知道,你知道。怎么說沒人知道!
2.“賢能”或“才能”。
3.突出了楊震廉潔的品質。