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關(guān)于海嘯的閱讀題練習(xí)
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們都經(jīng)常看到練習(xí)題的身影,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。一份什么樣的習(xí)題才能稱之為好習(xí)題呢?以下是小編精心整理的關(guān)于海嘯的閱讀題練習(xí),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
海嘯的閱讀題練習(xí) 1
故事發(fā)生在日本。一個(gè)九十多戶人家的小村子,坐落在海濱。前面的海灘是孩子們戲耍的地方。
有位老爺爺和他的小孫子太郎,住在山頭上,從那里可以俯視村子、廟宇和大海。一天,天氣悶熱。大地微顫,房屋輕搖,發(fā)生地震了。海水剎那間變成墨黑色,迅速從岸邊退去。村民們未加注意,都跑到海灘上去了。老爺爺知道,一場災(zāi)難即將來臨,必須立即向村民報(bào)警。他急忙叫太郎拿來火把,親自點(diǎn)燃了自己即將收獲的稻子。一片熊熊大火把天空映紅了。太郎急得大聲哭喊:“爺爺,你怎么能把自家的稻子給燒了呢?”可是,老爺爺沒有時(shí)間解釋,只想到拯救海灘和村子里四百多人的生命。廟里的和尚看見了山上的大火,忙把警鐘敲響,海灘上的人們發(fā)現(xiàn)稻田起火,都蜂擁上山來滅火。第一批上山的青年要滅火,可是老爺爺制止了他們,說:“讓它燒吧!全村人都應(yīng)到這兒來,山下危險(xiǎn)!比藗円苫蟛唤,不知發(fā)生了什么事情。太郎哭著說:“我爺爺發(fā)瘋了,是他自己點(diǎn)燃了稻谷!崩蠣敔敶藭r(shí)向四周望了望,問:“全村人都來了吧?”并指著大海說:“你們看!”人們朝大海望去,只見海水像一座高聳的峭壁,正向村子撲來。
一陣天崩地裂的吼聲,海水以排山倒海之勢,鋪天蓋地而來。大地在顫抖,人們不禁驚呼:“海嘯來了!”海水咆哮著,席卷大地,經(jīng)過幾陣巨浪的'沖刷,村子變成了一片汪洋。老爺爺?shù)统恋卣f:“這就是我燒稻田的原因。”人們頓時(shí)恍然大悟,流著淚,跪倒在老爺爺?shù)拿媲啊?/p>
后來,人們?yōu)榱思o(jì)念老爺爺?shù)墓儯谥亟覉@時(shí),還修建了一座廟宇。據(jù)說,這座廟宇至今還屹立在海濱的山崖上。
題目:
1.給加粗字選擇正確的讀音,打“√”。
拯(zhěn? zhěng)救 悶(mēn? mèn)熱 即(jì? jí)將
2.照樣子,寫一寫。
例:又(熱)又(悶) 又( )又( ) 又( )又( )
3.老爺爺為什么要點(diǎn)燃自己要收獲的稻子?
______________________________________________________________________
參考答案:
1.zhěng mēn jí
2.又大又圓 又香又甜
3.想把村民都引到山上,躲過海嘯的襲擊。
海嘯的閱讀題練習(xí) 2
閱讀下列文字,完成后面的題。
、偃ツ甑囊粓龃蠛[,讓人們談“海嘯”色變。對(duì)海嘯,好多人都想知道個(gè)究竟。
、诤[是由大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的一系列具有極強(qiáng)破壞力的巨大海浪。這種海水運(yùn)動(dòng)引發(fā)的驚濤駭浪,波高可達(dá)數(shù)十米,其轉(zhuǎn)移速度可快至每小時(shí)800 公里。這么高的“前撲后繼”的層層“水墻”,內(nèi)含極大的能量,沖上陸地后所向披靡,對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)可造成嚴(yán)重傷害。去年印度洋大海嘯在泰國沿岸把一艘50 噸重的船從海邊推到岸上1.2 公里遠(yuǎn)的地方;1960 年智力大海嘯形成的洶涌波濤,移動(dòng)了上萬公里,到達(dá)日本后還造成了一定的危害。從有關(guān)數(shù)據(jù)來看,海嘯高大2 米,木制的房屋會(huì)瞬間遭到破壞;海嘯高大20 米以上,鋼筋水泥建筑物也難以招架。
③凡是能引起海水置換或轉(zhuǎn)移的因素都可能引起海嘯,如地震活動(dòng)、海底山崩、火山爆發(fā)以及宇宙的影響等。
、芎[通常是由震源在海底下50 公里以內(nèi)、里氏6.5 級(jí)以上的海底地震產(chǎn)生的振蕩波引起的。在震動(dòng)之后,振蕩波在海面以不斷擴(kuò)大的圓圈,傳播到很遠(yuǎn)的地方,這就象丟顆石子到水中,漣漪由內(nèi)向外擴(kuò)散一樣。所以海嘯不是單一的巨大波浪,而是一批具有很長波長的海浪。
、莺[的波比海洋的最大深度還要大,不管海洋有多深,波都可以傳播過去。而且海水越深,因海底變動(dòng)而涌動(dòng)的`水量越多,從而形成海嘯之后在海面移動(dòng)的速度也就越快。如果發(fā)生地震的地方水深為5000 米,海嘯則和噴氣式飛機(jī)速度差不多,每小時(shí)可達(dá)800 公里,當(dāng)海浪靠近岸邊時(shí),如移動(dòng)到水深10 米的地方時(shí),其速度放慢,變?yōu)?0 公里。但由于前浪減速,后浪推過來發(fā)生重疊,因此海嘯到岸邊時(shí)波浪就會(huì)長高,能以極大的能量沖上岸。
題目:
1、第④段中,加點(diǎn)詞語 “通常”所起的作用是什么?
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2、根據(jù)文意,請(qǐng)說說地震引發(fā)的海嘯形成過程。
___________________________________________________________________________ 。
3 、請(qǐng)細(xì)讀選文,概括出“海嘯”的特征。
____________________________________________________________________________。
參考答案:
1.說明除了地震之外還有其他原因可以引起海嘯;或:用,體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性。
2.地震產(chǎn)生震蕩波,引起海水運(yùn)動(dòng),震蕩波在海面上擴(kuò)大傳播,產(chǎn)生一批波浪,從而形成海嘯。
3.海嘯具有波浪大、速度快、傳播遠(yuǎn)、能量大〔破壞力強(qiáng)〕的特征。
海嘯的閱讀題練習(xí) 3
《海嘯》閱讀原文
、俸[,通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾,是破壞力極強(qiáng)的水文氣象災(zāi)難,如不及時(shí)躲避,人們很難在它的魔爪下逃生。
、诤[可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風(fēng)暴潮與火山爆發(fā)、地震、水下地陷(也稱海底滑坡)引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震,有破壞性的地震海嘯,其震源深度在20公里以上,里氏震級(jí)達(dá)6.5級(jí)以上。在現(xiàn)代,水下核試驗(yàn)也常常會(huì)造成一種人為的海嘯。如二戰(zhàn)結(jié)束不久,美國在北太平洋比基尼島開始長達(dá)20多年的`核試驗(yàn),其中一次水下氫彈爆炸試驗(yàn)引發(fā)的海嘯,中心部位的巨浪高達(dá)60多米,之后15米高的大浪橫掃海面,不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻;海嘯浪傳到幾百公里以外,浪高仍在5米以上,造成沿岸不少小船傾覆。
、酆[是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達(dá)幾十公里至幾百公里,周期范圍比較大,為2-200分鐘,因此海嘯發(fā)生時(shí),往往第一個(gè)浪頭涌來時(shí),海面上升了,過了一段時(shí)間,潮水出現(xiàn)回降,又過了一段時(shí)間,第二個(gè)浪頭涌來。海嘯常見的周期為40分鐘以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家推算,當(dāng)大洋深度為4000米時(shí)所發(fā)生的海嘯,其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時(shí),波長為475公里。海嘯震源的水面最初升高幅度為1-2米。因此,海嘯在深海大洋傳播時(shí),由于波高與波長之比很小,周期較長,往往一時(shí)難以察覺到。只有快接近岸時(shí),才會(huì)形成有破壞力的巨浪。因而,有經(jīng)驗(yàn)的船長在遇到海嘯時(shí),都會(huì)把船迅速駛離海岸,離岸越遠(yuǎn)越好。
、芴窖蟮貐^(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū),占80%.西北太平洋海域,更是地震海嘯的集中發(fā)生區(qū)域。就全球而言,海嘯主要出現(xiàn)在日本太平洋沿岸,太平洋的西部、西南部和南部,夏威夷群島和阿留申群島沿岸。我國雖然是一個(gè)多地震國家,但海嘯卻不多見。近兩年來,中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少。
閱讀題目
1. 從第③段分析,海嘯具有哪些特征?(3分)
2. 第②段加點(diǎn)的詞“大多”能不能去掉?為什么?(3分)
3. 從內(nèi)容看,本文第②段介紹海嘯的_______,第③段介紹海嘯的特征,第④段介紹海嘯的_______.全文的說明順序是________順序。(3分)
閱讀答案
1. ①海嘯浪的波很長 ②周期較長 ③海嘯波的傳播速度快 ④波高與波長之比很小等
2.不能去掉。用上這個(gè)詞,說明海底地震并不是海嘯產(chǎn)生的唯一原因。
3. 類型 發(fā)生地區(qū) 邏輯。
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