快速閱讀的技巧有哪些
面式閱讀中自然段的快速閱讀
面式閱讀是在線式閱讀和直讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一目多行、一目十行、一目一頁的訓(xùn)練。但要達(dá)到一目多行、一目十行、一目一頁的目的，只有反復(fù)訓(xùn)練才能收到顯著效果。面式閱讀的行數(shù)一定要與文章中段落的層、自然段、意義段的內(nèi)容結(jié)合起來，才能達(dá)到一目多行、一目十行、一目一頁的視讀，才能達(dá)到讀得快、理解得快、記得快的效果。
段，一是自然段，二是結(jié)構(gòu)段。這里說的閱讀一段，是指閱讀自然段。在閱讀一層文字訓(xùn)練有了相當(dāng)熟練之后，就要進(jìn)入一個(gè)新的階段。在這個(gè)階段里進(jìn)行一目數(shù)行而且能閱讀一個(gè)自然段，這就真正進(jìn)入速讀了。與以前相比較，在速度和理解方面，都可以有明顯的進(jìn)步。在閱讀時(shí)，由一目二三行視讀一個(gè)層次，進(jìn)入一目閱讀數(shù)行，視讀一個(gè)自然段落。不但能看到一目數(shù)行的文字，而且能理解這一段的意思，并能記住要點(diǎn)，還要注意自然段與自然段聯(lián)系組成意義段。
一般來說，自然段的明顯標(biāo)志是每一段開頭空兩格，即作者在文章形式上所分成的各個(gè)段落。一個(gè)自然段，一般只能有一個(gè)中心思想，有些一個(gè)自然段雖有幾個(gè)小的層次，但也都是為了一個(gè)中心服務(wù)的。文章寫法格式多樣，段落層次安排也不盡相同
常見的基本表達(dá)方式有：
①總分式。在一段話中，先總說，然后分開敘述；或者先分別敘述，最后用一句話總結(jié)；或者先總說，再分說，最后再總結(jié)。
②遞進(jìn)式。就是層與層之間是按故事的先后順序敘述出來的。
�、垡蚬�。在一段話中有兩層意思，先寫原因，后寫結(jié)果。
�、懿⒘惺健＞褪菄@段的中心思想，從幾個(gè)方面展開敘述。
概括自然段的段意，先要讀懂這段的主要內(nèi)容，抓住要點(diǎn)，用簡練的語言概括出這段的段意。
常見的基本方法有：
①摘錄歸納法。就是從段落中摘錄現(xiàn)成句子作為段意。這是最簡便的概括段意的方法。
�、诜謱託w納法。用多層歸納的方法概括段落大意，要先分好一個(gè)段落的層次，再弄清每層的意思，然后歸納這個(gè)段落的大意。
�、蹥w納中心句。有許多段落往往找不到中心句。其實(shí)，沒有中心句的段落，仍然有個(gè)中心，它融合在字里行間。這就必須把中心歸納總結(jié)出來。
�、芸s句法。這種方法就是將段落的句子加以壓縮，取其句子的主要意思。采用這種方法有時(shí)自己可以添加或改寫個(gè)別詞語。
意義段是以文章的`內(nèi)容來安排秩序，是文章的結(jié)構(gòu)單位。在一篇文章里，有時(shí)一個(gè)自然段就是一個(gè)意義段。但更多的是幾個(gè)自然段組成一個(gè)意義段。這里所講的分段，是指在文章中劃分意義段�？焖匍喿x自然段：在一目數(shù)行視讀一個(gè)自然段的基礎(chǔ)上，進(jìn)行一目十行視讀一個(gè)意義段，這是各項(xiàng)訓(xùn)練的成果，會(huì)有綜合性的明顯體現(xiàn)，這是速讀進(jìn)入了自然又自由的運(yùn)用階段。
一個(gè)意義段的文字一般來說不過幾行到十幾行，快速閱讀就是一眼能看到十行，也就是一眼看一個(gè)意義段。不但看到文字，而且要了解這段的意思，還能記住要點(diǎn)，并要注意和前后段的聯(lián)系。
根據(jù)文章體裁的特點(diǎn)來劃分段落：
①記敘文劃分段落可按時(shí)間發(fā)展、情節(jié)發(fā)展、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移、內(nèi)容變化、描述角度、情感變化、邏輯關(guān)系等來劃分。
②說明文劃分段落可按時(shí)間先后順序、空間順序、事物類別和所講問題的步驟分段。
�、圩h論文劃分段落可按總—分—總劃分，即序論—本論—結(jié)論三部分。也可按總分劃分，即序論——本論。還可按分——總劃分，即本論——結(jié)論。另外，有一種情況只有本論部分，序論和結(jié)論的內(nèi)容含在本論之中，不再自成段落。
概括段意：
①記敘文概括段意，可用串連法、縮句法、摘句法、取主法、連接關(guān)鍵詞語等方法歸納。
②說明文概括段意，有的可以找段落的中心句；有的可以用指明從什么方面說明或說明的是什么即可；有的可以抓住該段所說明的客觀事物某一側(cè)面進(jìn)行概括。
�、圩h論文概括段意，有的可以找段的中心論點(diǎn)；有的可以概括段意；有的可以將幾個(gè)自然段段意合成一個(gè)段意。
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