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咬文嚼字典故
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都看到過典故吧,典故具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J(rèn)的人物、事件。還苦于找不到優(yōu)秀的典故?下面是小編為大家整理的咬文嚼字典故,希望能夠幫助到大家。
典故:
元·喬吉《小桃紅·贈劉牙兒》曲:“含宮泛徵;咬文嚼字;誰敢嗑牙兒。”
古時(shí)候,一巡按上堂審理重案?粗蛟谔孟旅鏌o人色的死囚,心血來潮念出一句:“水上冰凍,冰積雪,雪上加霜!边@上聯(lián)看似平常,卻頗有講究,一是用了頂針手法,后句的第一個(gè)字和前句最后一個(gè)字相同:二是結(jié)尾的成語扣住此情此景,暗含殺氣,是雙關(guān)。難怪巡按念出上句后,好半天念不出下聯(lián)。這時(shí),堂下傳來死囚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聲音:小的愿對。巡按不信死囚中有如此高手,立馬許諾:若能對上,饒你不死!死囚脫口而出:空中騰霧,霧成云,云開見日。巡按聽后,不得不服。下聯(lián)也以自然現(xiàn)象入題,頂針、雙關(guān)一樣不少,結(jié)尾的成語表達(dá)了希望赦免的心情。巡按信守承諾,當(dāng)堂釋放了這名死囚。
解析:
[釋義]指過分推敲字句;或譏諷迂腐不達(dá)事物;尋章搞句的人。
[語出]元·喬吉《小桃紅·贈劉牙兒》曲:“含宮泛徵;咬文嚼字;誰敢嗑牙兒。”
[正音]嚼;不能讀作“jué”。
[辨形]嚼;不能寫作“爵”。
[近義]字斟句酌
[反義]走馬觀花一揮而就文不加點(diǎn)
[用法]多指死摳字眼;不領(lǐng)會文章的總體思想。也指當(dāng)眾講話過于字斟句酌;有諷刺意味。一般作謂語、定語、狀語。
[結(jié)構(gòu)]聯(lián)合式。
[辨析]咬文嚼字和“字斟句酌”都有“仔細(xì)推敲字句”的意思。但咬文嚼字偏重在“過分地斟酌字句或死摳字眼;諷刺不必要地?fù)缸∽志洳环?不領(lǐng)會實(shí)質(zhì);蛘弋(dāng)眾講話時(shí)炫耀自己的學(xué)識;“字斟句酌”是對每個(gè)字句都仔細(xì)推敲;用來稱贊人談話和寫作態(tài)度慎重。詞義前貶后褒。
造句:
1、一句話就可以講清楚,他偏愛咬文嚼字,賣弄學(xué)問,以致廢話連篇。
2、你以為假裝憂郁的在那咬文嚼字的,你就是郭敬明了?你還沒人家那身高呢?
3、事情拖了那麼久還沒解決,倒是很喜歡咬文嚼字。
4、有些教授總是裝腔作勢,不是咬文嚼字,就是舞文弄墨。
5、"他們"是"上流社會人物",是"達(dá)官顯貴"。他們給你一點(diǎn)施舍,動員你去服役,讓你去打仗,調(diào)教你,"說起話來像上層社會那樣咬文嚼字",事實(shí)上他們"全是騙子"。
6、凡是文化程度不高的群落,總是會對自己不懂的文化話語心存敬畏,正是這種敬畏心理被一些投機(jī)文人利用了。在中國大陸改革開放這二十幾年里邊,偽精英文化的發(fā)展好像有那么幾個(gè)階段,第一階段是可以稱為假洋鬼子階段,第二階段是所謂拒絕世俗的階段,第三階段是所謂咬文嚼字的階段。
7、做文秘的,如果只是在辦公室咬文嚼字、閉門造車,即使文字再優(yōu)美,辭藻再華麗,也是沒有任何用處的一紙空文。
8、五一勞動節(jié)日來到,咬文嚼字,動動嘴巴口吃不見了;左瞅右瞧,動動眼睛火眼金睛出現(xiàn)了;聞聞嗅嗅,動動鼻子花香撲鼻眉開眼笑了。祝五一節(jié)日快樂。
9、文學(xué)借文字表現(xiàn)思想情感,文字上面有含糊,就顯得思想還沒有透徹,情感還沒有凝練。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。
10、讀書認(rèn)字學(xué)文化,開卷有益漸高雅。看書寫字做學(xué)問,指導(dǎo)做事與做人。識文解字解的深,衣食無憂可歸隱。咬文嚼字通天地,指點(diǎn)江山定乾坤。國際掃盲日,好讀書,不求甚解。要掃盲,立。
11、此十八妖魔輩,尊古蔑今,咬文嚼字,稱霸文壇,反使蓋代文豪若馬東籬,若施耐庵,若曹雪芹諸人之姓名,兒不為國人所識。
12、此十八妖魔輩,尊古蔑今,咬文嚼字,稱霸文壇,反使蓋代文豪若馬東籬、若施耐庵、若曹雪芹諸人之姓名,幾不為國人所識。
13、讀書講究咬文嚼字,選藥時(shí)你“摳字眼”了嗎?最近感冒的人多,很多人都會自己購買一些感冒藥物服用。
14、姚文元胸前依然別著一支鋼筆,金魚眼睛仍朝著天花板,一般尚能認(rèn)罪,但往往要咬文嚼字,掂斤撥兩。
15、冷衛(wèi)東是個(gè)粗漢,使槍弄棒還行,咬文嚼字就差遠(yuǎn)了。
16、衣冠禮樂頗有可觀,只是其人習(xí)學(xué)詩書,專會咬文嚼字,外雖仁義,內(nèi)實(shí)奸貪,此輩之人決無成仙之理,不必求他;要求,還是釋、道二教,常生異人。
17、這篇咬文嚼字的文章,讀起來頗費(fèi)周折。
18、在這種方式和直接的美國軍事空運(yùn)之間,很難看出有什么差別,因此要說有差別,就顯得有些學(xué)院式的咬文嚼字了。
19、莫里哀與他的公司在劇場里雖是新手,但他們?nèi)匀猾@得了巨大的成功,在1659年演出了《可笑的女才子》,這是一個(gè)鬧劇,它諷刺當(dāng)時(shí)人們咬文嚼字與模仿類似瑪?shù)氯R茵?德?斯庫德里的流行小說里的行為方式。
20、兩家企業(yè)一致同意分享一個(gè)專注于詳盡結(jié)構(gòu)分析以及磨削工藝的改進(jìn)技術(shù)的托運(yùn)項(xiàng)目。咬文嚼字,試試看。先修修原文,盡求清晰,消除語帶雙關(guān)。
21、冬烘先生教人讀書,往往咬文嚼字,令人得不到什么有益的知識。
22、“他們”是“上流社會人物”,是“達(dá)官顯貴”。他們給你一點(diǎn)施舍,動員你去服役,讓你去打仗,調(diào)教你,“說起話來像上層社會那樣咬文嚼字”,事實(shí)上他們“全是騙子”。
23、有些教授總是裝腔作勢,不是咬文嚼字,就是舞文弄墨。
24、“你玩弄文字的本領(lǐng)還不小,”沃林頓噴了一口煙,說道!鞍--艾默莉。嗯,不錯(cuò),很會咬文嚼字。”
25、他才讀了幾本古書,說起話來就老是咬文嚼字,拾人牙慧,真讓人受不了。
26、他演說時(shí)最喜歡咬文嚼字,古今中外,東拉西扯,生怕別人不知道他有學(xué)問。
27、他寫這篇自傳時(shí),真是咬文嚼字,一點(diǎn)也不敢馬虎。
28、如果田南在解釋如何修復(fù)這個(gè)被毀壞的機(jī)構(gòu)上多花些手筆,少花些時(shí)間咬文嚼字的話,他那書可能會賣得更好些。
29、我也不喜歡。他總是裝腔作勢,不是咬文嚼字,就是舞文弄墨。
30、其次提出了六種詩歌語言教學(xué)的美育策略,即咬文嚼字式的體悟,朗讀吟誦式的體悟,聯(lián)想想象式的體悟,名句突破式的體悟,激蕩創(chuàng)造式的體悟,樂畫輔助式的體悟。
31、讀書為的是要明白事理,如果一味咬文嚼字,反而難以前后貫通,了解大意。
32、他比一般無偏見的英國紳士更加公然地宣稱:他討厭詩人的言之無物、冗詞贅語和咬文嚼字。
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