小升初備戰(zhàn)中考的修辭運(yùn)用手法
一、設(shè)問和反問:
1、設(shè)問是明知故問、自問自答的修辭方式,目的在于引人注意,啟發(fā)思考。
例:社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展,勞動(dòng)生產(chǎn)率有這大幅度的提高,靠的是什么?靠的是科學(xué)技術(shù)的力量。
2、反問是為了加強(qiáng)語氣,用疑問句的形式表現(xiàn)確定的意愿。
例如:我呢,我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎?
3、反問與設(shè)問的區(qū)別:
(1)設(shè)問不表現(xiàn)必定什么或否定什么;反問則明砌表現(xiàn)必定和否定的內(nèi)容。
(2)反問的作用主要是加強(qiáng)語氣,設(shè)問的作用主要是提出問題,引起注意,啟發(fā)思考。
二、排比和對(duì)偶:
1、排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、證據(jù)一致的短語或句子擺列在一起,用來加強(qiáng)語勢強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,加重感情的修辭方式。
例:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的`水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。
2、對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近意思的修辭方式。便于吟誦,易于記憶;用于詩詞、有音樂美;表意凝煉,抒情酣暢。
例:墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴類皮厚腹中空。
橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
3、排比與對(duì)偶的區(qū)別:
(1)對(duì)偶是二個(gè)語言單位,而排比是三個(gè)以上語言單位。對(duì)偶必需對(duì)稱,而排比要求結(jié)構(gòu)大體相似,字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格。
(2)排比經(jīng)常以同一詞語作為相互的揭示語,而典型的對(duì)偶句上下兩聯(lián)是不重字的。
這就是為大家分享的語文復(fù)習(xí)方法五常見修辭方法運(yùn)用,希望能夠切實(shí)的資助到大家,同時(shí)希望大家能夠在考試中取得優(yōu)異的成績!
【小升初備戰(zhàn)中考的修辭運(yùn)用手法】相關(guān)文章:
小升初語文常見修辭手法的運(yùn)用07-14
小升初常見修辭手法的運(yùn)用學(xué)習(xí)解析07-15
運(yùn)用修辭手法的作文07-13
運(yùn)用擬人修辭手法07-13
常見的修辭手法及運(yùn)用07-14
修辭手法的運(yùn)用方法07-15
小升初修辭手法的應(yīng)用07-24
匆匆運(yùn)用哪些修辭手法01-17
常用修辭手法使用及運(yùn)用07-15