修辭手法的正確運(yùn)用練習(xí)題及答案
1.仿照下面的句式，續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶�，使之�?gòu)成一組排比句。(4分)
道德是一雙無形手，散發(fā)送人玫瑰的芳香;____________________，__________________;__________________，____________________。
答案 (示例)道德是一條小溪流，滋潤渴望水流的莊稼;道德是一座七彩橋，溝通日漸冷漠的情感。
2.在下面的橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：與畫橫線的句子句式大體一致，字?jǐn)?shù)不一定相等，整個句子意思連貫。(4分)
太陽自有太陽的光芒，小草當(dāng)有小草的春天。人間有情，精神無價，沒有尊卑貴賤之分，沒有長幼貧富之別。他們是崇高的人，如江河一樣寬廣、群山一樣高大、藍(lán)天一樣純凈，崇高的精神構(gòu)成他們的人生價值;______________________，____________________、____________________、_____________，________________________。但他們讓我們怦然心動，淚眼婆娑。這就是樸素的力量，一種純粹得不能自已的感動，一次次叩問著我們的良心。
答案 (示例)他們是平凡的人，像泥土一樣真切、小草一樣普通、真理一樣樸素，平凡的事業(yè)閃耀他們的道德光輝。
3.仿照下面的句式，另選話題寫一段話，要求句式相近，字?jǐn)?shù)不一定相等。(6分)
把工作事當(dāng)成自家事去干;把群眾事當(dāng)成親戚事去辦;把責(zé)任事當(dāng)成自己事去擔(dān)：這就是人民公仆應(yīng)有的本色。
答：____________________________________________________
答案 (示例)把表揚(yáng)當(dāng)作鞭策去看待;把批評當(dāng)作關(guān)心去對待;把獎?wù)庐?dāng)作歷史去收藏：這就是人生應(yīng)有的態(tài)度。
4.請仿照下面的短詩《知了》，另擬題寫一首哲理短詩。(5分)
知 了
不知疲倦地叫著
一遍又一遍
從不在乎
有沒有聽眾
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (示例)太 陽
不知疲倦地照著
一天又一天
從不在乎
有沒有贊頌
5.下面是一條在青年節(jié)向遠(yuǎn)方朋友發(fā)出的祝福短信，請仿照畫線部分的句式，擬寫一條回復(fù)的祝福短信。(4分)
風(fēng)是我激情的號角，雨是我昂揚(yáng)的戰(zhàn)鼓，月亮代表我真誠的心聲，太陽代表我燃燒的熱情。無論你身在何時何地，我的祝福如影隨行：青年節(jié)快樂!
答：_______________________________________________________
答案 (示例)山是我相隨的身影，水是我吟唱的歌兒，云彩傳遞我誠摯的祝愿，鳥兒傳送我日夜的思念。
6.下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。(4分)
菁菁校園鮮花吐蕊香似蟾宮桂
答：______________________________________________________________
答案 (示例)莘莘學(xué)子壯志凌云勢比九天鵬
7.仿照下面的示例，自選話題，另寫一段話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相近。(5分)
親情是溫馨的，它是冬日的陽光消融心中的隔閡，它是春天的花朵帶來的欣喜，它是夏夜的涼風(fēng)拂走心里的煩悶。
答：_______________________________________________
答案 (示例)健康是幸福的，它是鳥兒的啼唱獲得身心的爽適，它是天空的白云飄散的喜悅，它是江河的船帆升起心中的希望。
8.依照例句，再寫一句話，要求結(jié)構(gòu)基本一致，字?jǐn)?shù)不一定相等。(4分)
眼睛向外看，無限寬廣地拓展世界;________________________，________________________。
答案 (示例)心靈向上看，無限積極地追求理想。
9.請仿照下面的短詩《一聲嘆息》，另擬題寫一首抒情短詩。(4分)
一聲嘆息
從心底滑落
砸了好大一個坑
答：_____________________________________________________________
答案 (示例)一陣歡笑
從心中升騰
飄成滿天彩霞
10.某學(xué)校校園文學(xué)報擬改版，改版后，該報仍設(shè)四個版面，請在版面名稱之后填寫體現(xiàn)版面宗旨的句子。要求第一版與第四版、第二版與第三版字?jǐn)?shù)相同，結(jié)構(gòu)大體一致。(4分)
版面名稱版面宗旨
第一版：多彩世界立足校園，放眼世界，閱讀五洲風(fēng)云
第二版：詩園芳甸
第三版：小說叢林虛構(gòu)天地，反映生活
第四版：青春物語
答：______________________________________________________
答案 (示例)第二版：獨(dú)抒真情，表現(xiàn)善美
第四版：敞開心扉，剖析內(nèi)心，書寫人生軌跡
11.在下面文段畫橫線處填入下聯(lián)。(4分)
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句流傳千古。正大光明殿也有一副楹聯(lián)：“憂天之憂，而宵衣旰食;________________________，______________________�！睘檎叩膽n患辛勞之中，往往生長著百姓的幸福安樂。
答案 (示例)樂民之樂，以和性怡情。
12.依照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比喻、比擬的修辭手法，句式與示例相同。(5分)
蟬是夏日的精靈，蟬音澎湃，一聲情長，一聲悠閑，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被重重包圍時，夏天便到了。
答：_________________________________________________________
答案 (示例)柳是春天的使者，柳條拂動，一樹青翠，一樹柔媚，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己被深深吸引時，春天就來了。
13.仿照下面的句式，續(xù)寫兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。(4分)
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?________________________?________________________?
答案 (示例)如果你是一線陽光，你是否照亮了一絲黑暗 如果你是一粒糧食，你是否哺育了無限的生命
14.在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求：結(jié)構(gòu)大體與橫線前的`句子一致，字?jǐn)?shù)不一定相等，整個句子語意連貫。(4分)
不用害怕圓滑的人說你不夠成熟，________________________，________________________。選擇堅守，選擇理想，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，才能擁有最飽滿的人生。
答案 (示例)不用在意聰明的人說你不夠明智 不用計較世俗的人說你不隨大流
15.請仿照下面的小詩，擬題寫一首哲理短詩。(4分)
雪
雖有鉆石的晶瑩
卻經(jīng)不起陽光的檢驗
答：___________________________________________________
答案 (示例)白 云
雖有棉絮的美麗
卻扛不住狂風(fēng)的掃蕩
16.下面是一條在母親節(jié)發(fā)出的祝福短信，請仿照這條短信擬寫一條在父親節(jié)發(fā)出的短信。(4分)
您是一棵大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著您繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛的媽媽，感謝給予我的!
答：_______________________________________________________
答案 (示例)您是一座大山，軟弱時靠著您勇敢，困難時靠著您堅強(qiáng)，煩悶時靠著您開朗，調(diào)皮時靠著您幸福。親愛的爸爸，感謝給予我的!
17.根據(jù)語境，仿照下面的句子中畫線部分的句式，補(bǔ)寫出兩個恰當(dāng)?shù)谋扔骶洹?4分)
有了舞臺，歌者才能璀璨。就如________________，________________;________________，______________。農(nóng)民工、待業(yè)者、“北漂”、“蟻?zhàn)濉敝械囊恍┤�，都很普通平凡，但他們有天賦、有特長、有優(yōu)點(diǎn)，還有為夢想的堅守和努力。一旦有機(jī)遇、有舞臺，他們就會有一個炫目的爆發(fā)，譬如農(nóng)民工歌手“旭日陽剛”、“大衣哥”朱之文、“西單女孩”任月麗、深圳“民工街舞團(tuán)”，擋都擋不住。
答案 (示例)有了光源 金子才能發(fā)光 有了階梯 人才才能攀升
18.請你運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法，將畫橫線的句子進(jìn)行形象化的表達(dá)，句子可以擴(kuò)展。(4分)
快樂令人陶醉，痛苦讓人煩亂。你要享受快樂，更要準(zhǔn)備迎接痛苦，醫(yī)治痛苦，轉(zhuǎn)化痛苦，讓痛苦成為你堅強(qiáng)生命的一部分。
答：__________________________________________________________
答案 (示例)快樂似花，芬芳絢麗，令人陶醉;痛苦如草，蔓延瘋長，讓人煩亂
19.從下面四個選項中選出恰當(dāng)?shù)挠黧w填在橫線上(只填序號)，并簡要說明理由。(4分)
有一次，我和同桌在下面說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢?可老師只是用她那雙會說話的眼睛看了看我，又繼續(xù)講課了。老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。她那雙明亮的大眼睛，像①________一樣明亮。
蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧、嬌嫩，好像是一些②________，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
A.星星 B.明鏡 C.小兔 D.雛雞
�、偬帒�(yīng)填寫________，理由是_________________________________
�、谔帒�(yīng)填寫________，理由是_________________________________
答案 (示例)①A “星星”和“明鏡”都有明亮的特征，但①的前面寫老師的眼睛是“會說話的”，這樣用“明鏡”作比喻就不恰當(dāng)了，用會眨眼的星星作喻體恰當(dāng)一些。
�、贒 小兔和雛雞都有“小巧、嬌嫩”的特征，但小兔與“撲動著，歡笑著”的描寫不切合。
20.下面是一副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出下聯(lián)。(3分)
柳綠桃紅，春風(fēng)寫意丹青畫
答：_______________________________________________________________
答案 (示例)鶯歌燕舞，鳥語抒情艷麗詩
21.仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)
寬容是溫暖的陽光，可消融猜疑嫌隙的積雪;
寬容是堅實的橋梁，可連接孤獨(dú)寂寥的心靈寬容是甘甜的清泉，可滋潤干涸焦渴的心田。
答：________________________________________________________
答案 (示例)幸福是減負(fù)的書包，可享受輕松愜意的愉悅;
幸福是穩(wěn)定的工作，可品嘗充實成功的甜美;
幸福是溫馨的夕陽，可感受安康喜樂的溫暖。
22.請仿照下面的句子，另換話題，寫一段話。要求句式基本一致，字?jǐn)?shù)不一定相等。(4分)
人生，就是人們渴求幸福和享受幸福的過程�？是笮腋�，驅(qū)趕著人們?nèi)^斗;享受幸福，就是在甜美之中品嘗到奮斗的結(jié)果。
答：_________________
答案 (示例)學(xué)習(xí)，就是學(xué)生希望成功和感受成功的過程。希望成功，激勵著學(xué)生去拼搏;感受成功，就是在優(yōu)異成績中品味拼搏的滋味。
23.用排比的手法在下面這段話的后面續(xù)寫三句話，要注意銜接。(6分)
圓，一直是我最鐘愛的圖形。咿呀學(xué)語時，圓是媽媽紅紅的笑臉，讓我感到無比溫暖;垂髫之年，圓是五光十色的肥皂泡，伴著我童年的快樂;饑腸轆轆時，圓是甜甜的煎餅，給我幸福的感受。____________________，____________________，____________________;____________________，____________________，____________________;____________________，____________________，____________________。
答案 (示例)長大后，圓是東方升起的那輪朝陽，讓我奮發(fā)向上;孤獨(dú)時，圓是夜空上那輪皓月，給我深情的撫慰;沉思時，圓是筆記本上的那個句號，記載著我的收獲。
24.請以“團(tuán)結(jié)”為內(nèi)容寫三句話。要求每句話都使用比喻的修辭手法，三句話構(gòu)成排比。(3分)
答：________________________________________________________
答案 (示例)團(tuán)結(jié)是眾人拾柴，火焰高;團(tuán)結(jié)是人心齊，泰山移;團(tuán)結(jié)是爛麻搓成繩，也能拉千斤。
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