陳述是修辭手法嗎
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于修辭手法知識(shí)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。下面是小編整理的修辭手法知識(shí)，供各位閱讀和借鑒。
問：陳述是修辭手法嗎？
答：陳述不是修辭手法。修辭手法是通過修飾、調(diào)整語(yǔ)句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語(yǔ)言表達(dá)作用的方式和方法。
修辭手法知識(shí)
現(xiàn)在可知的修辭手法（修辭格）有六十三大類，七十八小類。
比喻[分為：明喻、喑喻、借喻、博喻（復(fù)喻）、倒喻（逆喻）、反喻、互喻（回喻）、較喻（強(qiáng)喻）、譬喻、飾喻、引喻]； 白描，比擬（比體），避復(fù)，變用，層遞，襯墊（襯跌） ，襯托（反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復(fù)疊，頂真（頂針、聯(lián)珠），對(duì)比，對(duì)仗（對(duì)偶、隊(duì)仗、排偶），翻新，反復(fù)，反問，反語(yǔ)，仿詞，仿化，飛白，分承（并提、合敘、合說）；復(fù)迭錯(cuò)綜，復(fù)合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，回環(huán)，回文，降用，借代，設(shè)問，歧謬，排比，拈連，摹繪[分為：摹形，摹聲，摹色]，列錦，連及，夸張，警策，示現(xiàn)，雙關(guān)，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（聯(lián)珠），諧音，歇后，象征，鑲嵌，析字，委婉[分為：迂回語(yǔ)、謙敬語(yǔ)、避諱語(yǔ)]，婉曲，通感（移覺、移就），跳脫，轉(zhuǎn)文。
常用的修辭格有：
比喻、比擬、借代、拈連、夸張、雙關(guān)、映襯、移就、對(duì)偶、排比、錯(cuò)綜、仿詞。
概念及其作用：
借代：不直說事物的名稱，而是用與本事物有密切關(guān)系的事物來(lái)代替本事物。例如：紅領(lǐng)巾參加植樹活動(dòng)�！凹t領(lǐng)巾”代指“少先隊(duì)員”。
設(shè)問：為了揭示下文，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)而有意提問
反問 ：以疑問的形式表達(dá)確定的內(nèi)容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反問在于突出地強(qiáng)調(diào)所要表達(dá)的意思，所說的話具有一種不可辯駁的氣勢(shì)。
比喻：是找出兩個(gè)事物之間的相似點(diǎn)，有相似點(diǎn)才能構(gòu)成比喻，另外比喻就要有本體喻體和喻詞；比喻可以使被描寫的事物形象鮮明生動(dòng)，加深人們的印象，用它來(lái)說明道理時(shí)，能使道理通俗易懂，便于人們理解。
對(duì)偶：主要針對(duì)句子的結(jié)構(gòu)而言，構(gòu)成對(duì)偶的上下句之間必須字?jǐn)?shù)相同，意思相對(duì)或相反，兩句才能構(gòu)成對(duì)偶。
反語(yǔ)：就是用褒詞表達(dá)貶意。如"多么美麗的名稱－進(jìn)取性"，這里的"多么美麗的名稱"是褒詞但表貶意。
頂真：是指把前一句結(jié)尾的詞語(yǔ)作為后一句起頭的詞語(yǔ)的修辭方法。例如：竹葉燒了，還有竹枝，竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有竹根。
摹狀：是指對(duì)事物的形狀、聲音、色彩如實(shí)的`摹寫的一種修辭方法。如：他們輕輕的劃著船，船兩邊的水嘩、嘩、嘩。
迭字：就是一個(gè)字重復(fù)使用，例如：綠油油的水草。
雙關(guān)：在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，利用語(yǔ)義和語(yǔ)音的條件，有意使語(yǔ)意具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭方法就是雙關(guān)。雙關(guān)有四種：1.諧音雙關(guān)。2.語(yǔ)意雙關(guān)。3.音、形雙關(guān)。4.音、形、義雙關(guān)。
諱飾：遇到忌諱的事物不便直說，而用旁的話來(lái)代替它、裝飾它的一種修辭方法。
排比：把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思密切相關(guān)、語(yǔ)氣一致的詞語(yǔ)或句子成串地排列的一種修辭方法。
夸張：運(yùn)用豐富的想像，在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的的擴(kuò)大或縮小事物的形象特征，以增強(qiáng)表達(dá)效果的一種修辭方法。
反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某種意思，突出某種感情，有意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子的一種修辭方法。
擬人：借助豐富的想像，把事物摹擬成人來(lái)寫的一種修辭方法。能夠把甲事物借助豐富的想像摹擬成乙事物。
反語(yǔ)：能增加說話或?qū)懳恼碌挠哪信c諷刺性，具有特殊的表達(dá)效果。
對(duì)偶：能夠使句子結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來(lái)瑯瑯上口，聽起來(lái)和諧悅耳，便于記憶和傳誦。
設(shè)問：能夠揭示下文，引發(fā)思考，強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)。自問自答。
反問：是明知故問。只問不答�？隙ň溆梅磫柋矸穸�；否定句用反問表肯定。
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