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對偶修辭手法作用

時間:2023-11-24 09:02:32 賽賽 語文百科 我要投稿

對偶修辭手法作用

  對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

  對偶句的修辭手法及作用

  對偶:字數(shù)相等,結(jié)構(gòu)形式相同,意義對稱的一對短語或句子,表達兩個相對或相近的意思。

  作用:整齊勻稱,節(jié)奏感強,高度概括,易于記憶,有音樂美感。

  關(guān)于對偶的修辭手法的詩句

  春種一粒粟,秋收萬顆子。

  ——李紳《憫農(nóng)》

  遠看山有色,近聽水無聲。

  ——無名氏《畫》

  樹樹皆秋色,山山唯落暉。

  ——王績《野望》

  兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

  ——杜甫《絕句》

  晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚洲。

  ——崔顥《黃鶴樓》

  穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。

  ——杜甫《曲江對酒》

  畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

  ——王勃《滕王閣》

  明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

  ——王維《山居秋暝》

  綠樹村邊合,青山郭外斜。

  對偶的修辭手法及例子

  對偶:用兩個結(jié)構(gòu)相同、字數(shù)相等、意義對稱的詞組或句子來表達相反、相似或相關(guān)意思的一種修辭方式叫對偶。

  對偶俗稱對子,在詩詞曲賦等韻文中稱為對仗。

  對偶獨具藝術(shù)特色,看起來整齊醒目,聽起來鏗鏘悅耳,讀起來朗朗上口,便于記憶、傳誦,為人們喜聞樂見。

  對偶通常是指文句中兩兩相對、字數(shù)相等、句法相似、平仄相對、意義相關(guān)的兩個詞組或句子構(gòu)成的修辭法。 對偶從意義上講前后兩部分密切關(guān)聯(lián),凝練集中,有很強的概括力;從形式上看,前后兩部分整齊均勻、音節(jié)和諧、具有戒律感。嚴(yán)格的對偶還講究平仄,充分利用漢語的聲調(diào)。

  形式上

  1、單句對偶

  用一句對一句叫單句對。例如:

  天有多高,山有多高。

  善無微而不賞,惡無纖而不貶《諸葛亮傳》

  再小的善良之事和功勞都給予褒獎,再微不足道的過錯都予以處罰。

  青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣 。( 岳墳對聯(lián))……

  青山感到榮幸的是墳里埋著抗金名將岳飛的忠骨,白鐵感到恥辱是墳前跪著的是用它鑄造的秦檜等人的像。

  2、偶句對偶 用兩句對兩句叫偶句對。例如:

  六王畢,四海一。蜀山兀,阿房出。《阿房宮賦》

  六國結(jié)束,四海統(tǒng)一。蜀山樹木砍光了,阿房宮才建造起來。(“六王畢”與“四海一”相對,都是主謂詞組,“蜀山兀”與“阿房出”相對,也都是主謂詞組,且“六王畢,四海一”與“蜀山兀,阿房出”相對。)

  3、多句對偶 用三句對三句,或用更多的句子相對,叫多句對對偶句。例如:

  登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩!秳駥W(xué)》

  登上高處向人們招手,手臂并沒有加長,可是老遠的人也可以看見;順著風(fēng)勢呼喊,聲音并沒有加大,可是聽到的人卻覺得很清楚。

  4、句中對 同一句中的上下兩詞語互相對偶。

  例如:“峰回路轉(zhuǎn)”、“曉風(fēng)殘月”、“羽扇綸巾”。

  內(nèi)容上

  1、正對偶

  上下聯(lián)表達的意思是同類的或相近的,是互為補充的。例如:

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!端投派俑问裰荨

  只要朋友互相知心,即使分離在天涯海角,也像近鄰一樣。(上下聯(lián)的意思是相近相關(guān)的!昂(nèi)”,四海之內(nèi),古代指全中國!氨揉彙,近鄰。)

  而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧!对狸枠怯洝

  有時長空中的煙霧一下子消散了,皎潔的月光,一瀉千里,浮動的波光,閃耀著金色的光彩,明月的倒影像一塊璧玉,靜靜的沉浸在水底。(“皓月千里”對“長煙一空”,“靜影沉璧”對“浮光躍金”。上下聯(lián)意思相關(guān)互補)

  2。反對偶 上下聯(lián)表達的意思是相反或相對的,多指同一事物的兩個方面。例如:

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!秳駥W(xué)》

  用刀刻東西,刻一陣子就放下,即使是腐朽的木頭也刻不斷;不停地用刀子刻下去,即使是堅硬的金石也能被刻穿。(“鍥而舍之”與“鍥而不舍”是反對。)

  諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。《六國論》

  列國諸侯的土地是有限的,貪暴秦國的欲望是不能滿足的。奉送給它的越多,它侵略你就越厲害。(“諸侯之地有限”與“暴秦之欲無厭”是反對,“奉之彌繁”與“侵之愈急”是反對。)

  3、串對偶(流水對) 即“相串成對”,有如流水順承而下,因此又叫流水對。它的起句與對句是從事物的發(fā)展過程說的,因此,意思是緊密連貫的。例如:

  即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。《聞官軍收河南河北》

  即刻從巴峽穿過巫峽,便可下達襄陽,再向洛陽進發(fā)。(行經(jīng)巴峽巫峽,再過襄陽,直向洛陽,一氣貫下,寫出急欲出蜀的喜悅心情。)

  欲窮千里目,更上一層樓!兜躯X雀樓》

  要想用盡目力眺望到極遠的地方,那就要再上一層樓。(欲窮盡目力,就必然要繼續(xù)登高。)

  對偶修辭手法例句

  1、冰川融碧水,波浪化銀梭。

  2、單絲不成線,獨木不成林。

  3、危樓高百尺,手可摘星辰。

  4、天助自助者,能力出天才!

  5、學(xué)如逆水行舟,不進則退。

  6、感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  7、花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞。

  8、才飲長江水,又食武昌魚。

  9、淚隨流水急,愁逐野云飛。

  10、老師是園丁,我們是花朵。

  11、苔痕上階綠,草色入簾青。

  12、野徑云俱黑,江船火獨明。

  13、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  14、龍盤九曲嶺,長嘯傲天博。

  15、勇敢的面對陽光,陰影自然。

  16、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。

  17、失敗者找借口,成功者找方法!

  18、人如風(fēng)后入江云,情似雨余黏地絮。

  19、太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。

  20、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  21、智者一切求自己,愚者一切求他人。

  22、海在我們的腳下沉吟著,詩人一般。

  23、破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。

  24、黑發(fā)不知勤學(xué)習(xí),白發(fā)方悔讀書遲。

  25、少年郎,不懂書貴。白發(fā)翁,千金求學(xué)。

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