中國(guó)古代史上學(xué)期教學(xué)步驟

　　“賢”與“能”具體指什么樣的品質(zhì)？

　　【總結(jié)提煉，知識(shí)升華】

　�。�、學(xué)習(xí)收獲

　�。�、需要注意的問(wèn)題：如何在浩瀚的史料中提取有用的信息，在教學(xué)中要讓學(xué)生體會(huì)和感悟并逐漸掌握方法。

　　【課后訓(xùn)練，鞏固拓展】

　　課本p16學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)

　　【課后反思，自悟自勵(lì)】

　　自覺(jué)預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成。

　　有疑惑一定要記下來(lái)。

　　小組討論完成，并展示按照老師的要求，分組展示，（可以抽取一三五組到黑板前展示本組的學(xué)習(xí)成果。二四六組準(zhǔn)備評(píng)價(jià)，不參加展示的同學(xué)應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)或認(rèn)真觀察展示情況，隨時(shí)準(zhǔn)備補(bǔ)充或更正， 2、展示完畢后，進(jìn)行互評(píng)（可以生生互評(píng)，組組互評(píng)，也可以師生共評(píng)。）

　　獨(dú)立完成，老師點(diǎn)評(píng)。

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