2016-2017第二學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃【篇1】
經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了一定的英語學(xué)習(xí)方法，但就應(yīng)試技巧來說還有所欠缺。由于寒假?zèng)]有教材復(fù)習(xí)的干擾，鄒老師重點(diǎn)計(jì)劃以專題講練的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行高考重點(diǎn)題型應(yīng)試技巧上的指導(dǎo)。同時(shí)輔以題材豐富、時(shí)尚有趣的英語閱讀文本以及聽力材料和難度適合高二同學(xué)的TED演講視頻，來拓展同學(xué)們的知識(shí)面、培養(yǎng)同學(xué)們的英語語感。具體來講，授課內(nèi)容包含以下幾個(gè)方面：
一、聽力
提高聽力水平，練習(xí)是必不可少的。而練習(xí)又必須得法，否則事倍功半。所以我們將堅(jiān)持“A little, but often.”的原則，每天進(jìn)行時(shí)長6分鐘左右的聽力練習(xí)。由鄒老師精挑細(xì)選發(fā)音純正自然、形式多樣的習(xí)題讓同學(xué)們每天都能做到“耳濡”，同時(shí)老師也會(huì)對(duì)聽力解題技巧進(jìn)行點(diǎn)撥。只要同學(xué)們持之以恒，跟著鄒老師一起練習(xí)，聽力水平定會(huì)穩(wěn)步提升。
二、精讀
鄒老師在與眾多學(xué)生交流的過程中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生升入高中之后沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，原因是學(xué)業(yè)壓力大，沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行閱讀，同時(shí)也不知道怎樣選材，進(jìn)行有效的閱讀。所以這個(gè)寒假，鄒老師從眾多國外報(bào)刊雜志上精選出多篇文章，讓同學(xué)們在短短的12天每天都有機(jī)會(huì)接觸地道的英語，通過閱讀做到“目染”。這些文章題材涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、歷史等，也為同學(xué)們了解我們的世界和我們所處的社會(huì)打開了一扇窗。
最重要的是，鄒老師將帶領(lǐng)同學(xué)們一起利用這些文章進(jìn)行精讀訓(xùn)練。精讀是一種重要的讀書方法，要求讀者能夠多讀多思，反復(fù)琢磨、反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，探求文章的“微言精義”。所以鄒老師將帶著同學(xué)們一起學(xué)習(xí)如何“精讀”，切實(shí)提高大家的閱讀能力，同時(shí)也訓(xùn)練同學(xué)們的思辨能力和批判性思維。
三、語法
這個(gè)寒假，鄒老師為大家準(zhǔn)備的語法版塊將以專題講練的形式呈現(xiàn)，主要針對(duì)高考英語語法的核心考點(diǎn)進(jìn)行解析。重點(diǎn)講解：復(fù)合句、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語氣和特殊句型。
四、高考題型解讀和練習(xí)(閱讀和完形)
“得閱讀者得天下”�？梢婇喿x理解在高考中的重要戰(zhàn)略地位。所以鄒老師會(huì)利用這個(gè)寒假，帶領(lǐng)同學(xué)們重點(diǎn)解讀閱讀理解這一題型。對(duì)閱讀理解的五大題型：細(xì)節(jié)題、推理題、主旨大意題、詞義句意猜測題、結(jié)構(gòu)順序題進(jìn)行探究，學(xué)習(xí)相應(yīng)的解題技巧，為同學(xué)們在閱讀理解題中拿高分保駕護(hù)航。
完形填空也是不少同學(xué)覺得難啃的“硬骨頭”，所以這個(gè)假期我們也準(zhǔn)備了這一題型的解題方法和技巧，跟大家一起分享學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)貴在持之以恒。對(duì)于英語學(xué)習(xí)，其連續(xù)性顯得尤為重要，所以希望大家能夠堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持，一直跟著鄒老師，共同探索英語的奇妙世界，見證自己三年厚積薄發(fā)的過程。
2016-2017第二學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃【篇2】
《禮記中庸》有句名言，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。在新學(xué)期來臨之際，特?cái)M定以下教學(xué)計(jì)劃，作為本學(xué)期開展英語教學(xué)的工作動(dòng)力和行動(dòng)指南。
一、指導(dǎo)思想
雖然學(xué)生在小學(xué)階段已開設(shè)英語課，但七年級(jí)仍是英語學(xué)習(xí)的起步階段，因此下學(xué)期英語教學(xué)的首要任務(wù)仍是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而形成有效的英語學(xué)習(xí)策略;其次通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的語言基本知識(shí)和技能，有較好的預(yù)感，獲得初步運(yùn)用英語的能力，為實(shí)際應(yīng)用打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法有了基本認(rèn)識(shí)，初步培養(yǎng)了英語學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，但不能長期堅(jiān)持，仍需進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化;少數(shù)學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，聽說讀寫能力還不夠六年級(jí)水平。所以在課堂教學(xué)時(shí)，大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真聽講，課堂學(xué)習(xí)秩序較好，但學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性普遍教差，仍需老師大力引導(dǎo)�？偟膩碚f，要想使本班學(xué)生英語學(xué)習(xí)順利入門，步入良性學(xué)習(xí)軌道需要投大量時(shí)間和精力。
三、教學(xué)措施
1、滲透理想教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供思想保證。本學(xué)期伊始，再次向?qū)W生講述知識(shí)改變命運(yùn)人生道理，讓每個(gè)學(xué)生明白中招考試是人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。英語作為的一門主課，對(duì)于中考至關(guān)重要。英語學(xué)習(xí)能否入門就取決于七年級(jí)英語能不能學(xué)好。從而讓學(xué)生牢牢樹立必須學(xué)好英語的思想理念，為英語學(xué)習(xí)提供持續(xù)的的思想動(dòng)力。
2、上學(xué)期期末考試再回顧，制定切合實(shí)際的學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。并讓學(xué)生在每次周考、月考后對(duì)照學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)。
3、精心備課，編寫簡練適用的導(dǎo)學(xué)案;認(rèn)真組織課堂教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生課堂展示能力。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和能力，首先抓學(xué)生日常詞匯記憶，其次抓教材重點(diǎn)對(duì)話背誦，再次抓教材閱讀短文翻譯;及時(shí)檢查作業(yè)，督促學(xué)生按時(shí)完成導(dǎo)學(xué)案和基礎(chǔ)訓(xùn)練，基礎(chǔ)訓(xùn)練力爭布置第二天評(píng)講完畢。
5、狠抓周清落實(shí)，高質(zhì)量編寫周清試卷，強(qiáng)調(diào)學(xué)生提前準(zhǔn)備，一次過關(guān)，力爭60%的學(xué)生達(dá)到滿分，不及格的學(xué)生堅(jiān)決補(bǔ)考。
6、落實(shí)周考，以考促學(xué)。堅(jiān)持每周一次的單元測試，考后細(xì)化總結(jié)，填寫各組同號(hào)學(xué)生排名爭霸榜，表揚(yáng)進(jìn)步，鞭策后退，營造你爭我趕的學(xué)習(xí)競爭氛圍。
7、因材施教，著力培優(yōu)。根據(jù)學(xué)生層次布置不同的作業(yè)，一般學(xué)生做好基礎(chǔ)訓(xùn)練，優(yōu)秀學(xué)生再做一本同步資料，努力培養(yǎng)一批英語學(xué)習(xí)標(biāo)兵，為全班英語學(xué)習(xí)做出表率。
計(jì)劃很重要，執(zhí)行更重要。在這春暖花開的季節(jié)，我要克服一切困難，遵照自己的教學(xué)計(jì)劃，全身心投入英語教學(xué)工作中，力爭本班英語教學(xué)成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍。