《風(fēng)鈴草》語文教學(xué)反思

　　簡(jiǎn)單的線條，鮮艷的色彩，一幅簡(jiǎn)筆畫竟能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到巨大的作用，是我所沒想到的。在講《風(fēng)鈴草》一課時(shí)，我提前將黑板上畫了幾串風(fēng)鈴草，幾棵樹，幾只小鳥構(gòu)成了一幅美麗的畫面。一上課同學(xué)們看到黑板上的畫，就發(fā)出了驚嘆聲“好漂亮呀！”我因勢(shì)利導(dǎo)：“你們知道這是什么花嗎？”并對(duì)風(fēng)鈴草簡(jiǎn)單介紹，指著畫面讓他們看“尖尖的嫩葉細(xì)細(xì)的腰，紫色小鈴掛滿身”。而后讓他們看課文中對(duì)風(fēng)鈴草的描寫，劃出生字詞。學(xué)生們顯得很興奮，很快完成了任務(wù)，生字認(rèn)得又快又好。而且在把課文讀了兩遍之后，居然能跟隨我指的畫面，基本上把課文背下來。而且對(duì)風(fēng)鈴草的美麗能理解的'很透徹，課文的難點(diǎn)很容易就突破了。后來，我又引導(dǎo)他們?cè)诒痴n文的時(shí)候可以加上簡(jiǎn)單的動(dòng)作，幫助記憶。

　　孩子們更加放松，仿佛自己就是一株風(fēng)鈴草，在風(fēng)中輕輕地舞蹈、搖鈴、歌唱。看著孩子們學(xué)得那么快樂、陶醉，我知道這幅簡(jiǎn)單的畫起到了巨大的作用。

【《風(fēng)鈴草》語文教學(xué)反思】相關(guān)文章：

小學(xué)語文《草》教學(xué)反思08-05

《可愛的草塘》教學(xué)反思11-20

人教版五年級(jí)上冊(cè)語文《可愛的草塘》教學(xué)反思12-22

小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)《可愛的草塘》教學(xué)反思11-10

小學(xué)語文《草》的教學(xué)片斷賞析02-17

語文教學(xué)反思05-14

語文復(fù)習(xí)教學(xué)反思04-02

語文聽課教學(xué)反思11-11

語文白楊教學(xué)反思10-12