語文《國旗和太陽一同升起》的教學(xué)反思
這節(jié)課我為學(xué)生共放了3次國歌，兩次是升旗的場面的創(chuàng)設(shè)，一次是讓學(xué)生親身體驗唱國歌時的情感，讓學(xué)生身臨其境。這樣的創(chuàng)設(shè)舞臺，使課堂氣氛變靜為動，讓學(xué)生樂于參與，讓學(xué)生自覺的投入到愛國旗愛祖國的`情境中，我也不自覺的和學(xué)生一樣內(nèi)心洶涌澎湃。
新課程提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中，我讓學(xué)生以小組為單位，選擇最喜歡的一句話或以一段話演一演，并一起討論為什么喜歡，這樣同學(xué)之間互相啟發(fā)大膽的交流，增強了主動探究的能力，提高了交往的能力。讓每一個學(xué)生都投入到其中，體驗成功的快樂。最后讓學(xué)生用自己手中的彩筆畫國旗，用自己的真心表達對國旗的愛。我想做什么事都是在不斷的嘗試，不斷的在失敗中獲取經(jīng)驗教訓(xùn)，雖然這堂課不是很成功，但我相信只有在不斷地反思，不斷的探索中才能取得更大的進步。
【語文《國旗和太陽一同升起》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
國旗和太陽一同升起課文原文04-02
《國旗和太陽一同升起》同步練習(xí)題06-22
二年級上冊《國旗和太陽一同升起》教學(xué)實錄03-04
二年級《國旗和太陽一同升起》說課稿06-22
二年級上冊《國旗和太陽一同升起》導(dǎo)學(xué)案06-22
太陽的語文教學(xué)反思01-21