一粒種子語文教學反思

時間：2021-01-10 13:15:09 語文百科我要投稿

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一粒種子語文教學反思

　　《一粒種子》是一篇說明科學知識的童話，先寫在春風的吹拂下，地里的一粒種子蘇醒過來；再寫種子與蚯蚓之間關(guān)于外面世界的問答；最后，種子終于勇敢地沖破土層，迎接一個光明的.世界。同時還說明了種子發(fā)芽的條件。在教學中，我既重視實學知識及其所體現(xiàn)的科學思維方法，又讓學生感受到種子的那種對美好、光明世界的向往之情。

一粒種子語文教學反思

　　整個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過朗讀引導學生明白“種子發(fā)芽所具備的三個條件——水分、溫度和空氣”。在掌握了文中的生字新詞之后，我讓學生找出文中一個能描寫種子發(fā)芽一瞬間動作的詞語。學生馬上找到了詞語“挺一挺”，接著我讓學生通過做動作來理解這個詞語。之后，讓學生找到文中四句描寫“挺一挺”的句子：

　�、偎堰^來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。

　�、谒悬c渴了，喝口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

　�、鄯N子聽了很高興，又把身子挺一挺。

　�、芊N子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好個光明的世界。

　　然后，通過各種形式的朗讀加以鞏固。在這基礎(chǔ)上，我讓學生在這四句話中找出疑點，展開討論：種子在什么情況下把身子挺一挺？最后在學生的討論中教師出示句子：

　�、俅禾斓搅耍鞖馀土�，種子醒過來，就把身子挺一挺。

　�、诖河曜虧欀蟮�，種子喝了口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。

　　③蚯蚓幫種子松土，種子很高興，又把身子挺一挺。

　�、芊N子聽見外面很熱鬧，又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好個光明的世界。

　　從而得出種子發(fā)芽所具備的三個條件——水分、溫度和空氣。

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