提高小升初語文成績的方法
語文的學(xué)習(xí)秘訣在于積累，不是短期之功。語文是最重要的交際和學(xué)習(xí)工具，如果語文學(xué)不好，其他學(xué)科也會大受影響。以下是小編為大家整理的提高小升初語文成績的方法相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家。
提高小升初語文成績的方法1
一、學(xué)好課本知識。
課本知識是語文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績提高。其實(shí)，這還不夠。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習(xí)，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會對文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅(jiān)持不懈的記日記，有感而發(fā)的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改，也可以請教老師、同學(xué)的意見，精益求精。
提高小升初語文成績的方法2
一、訓(xùn)練“說”的能力
寫作文，就是把本身->自己心里所想、口中要說的話，有中心、有條理地寫下來。在平時(shí)的教學(xué)活動中能有針對性地訓(xùn)練小學(xué)生的口頭作文能力，即“說”的能力，有助于提高他們的寫作水平。
1、誦讀佳作，培養(yǎng)語感。我經(jīng)常讓學(xué)生熟讀那些寫得較好的文章，背誦文中的精彩片段，要求他們把規(guī)范的語言植入記憶倉庫，并融會貫通，優(yōu)化組合，形成新的信息鏈，內(nèi)化為本身->自己的語言。但是，熟讀成誦并不是死記硬背，而是要指導(dǎo)學(xué)生講究方法，提高誦讀的效果。
2、復(fù)述課文。在理解課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生復(fù)述課文，既能加深學(xué)生對課文的理解，又能將所感知的內(nèi)容用本身->自己的語言表達(dá)出來，同時(shí)訓(xùn)練了他們的語言表達(dá)能力。
3、練習(xí)對話。經(jīng)常進(jìn)行對話訓(xùn)練，不但->不光能提高學(xué)生寫人物語言的能力，還能訓(xùn)練他們理解運(yùn)用語言的能力。如兩人對話，講什么內(nèi)容，另一方必需->必須仔細(xì)思量如何回答，做到對答如流，詞能達(dá)意。訓(xùn)練形式可采用教師和學(xué)生對話，也可以讓學(xué)生與學(xué)生之間對話。
4、即興演講。平時(shí)，我特別注意結(jié)合作文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，提出命題讓學(xué)生思考，然后讓學(xué)生上臺即興演講，講述本身->自己在生活中的見聞，抒發(fā)本身->自己的情感，頒發(fā)->發(fā)表本身->自己的見解。對同一個(gè)題材，可以讓多名同學(xué)輪流上臺演講，在交流中取長補(bǔ)短，然后再給予點(diǎn)撥、評議、總結(jié)。這樣不光->不但學(xué)生的口頭表達(dá)能力提高了，并且->而且寫作水平也得到了提高。
二、積極發(fā)掘?qū)懽黝}材
1、從豐富的農(nóng)村生活中尋找題材。農(nóng)村的孩子在課余常常開展一些具有鄉(xiāng)村特點(diǎn)的游戲活動。如捉迷藏、捉知了、捉魚等。也常常參加一些力所能及的家務(wù)、農(nóng)務(wù)勞動，好比->比如放牛、種菜、砍柴等，這些就是作文的好題材。
2、從自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)題材。農(nóng)村小學(xué)生的日常生活與大自然密切相關(guān)。大自然中的花草樹木、家畜、日出日落、山川河流等，會因時(shí)因地發(fā)生變革->厘革，如果小學(xué)生都做生活的有心人，能留心觀察生活、體驗(yàn)生活、善于積累，這些也是作文的好題材。
3、從典型事件中抓住題材。學(xué)生可以從學(xué)校、社會上每天都發(fā)生著許多有典型、有教育意義的事件。教師要善于指導(dǎo)學(xué)生從正反兩方面挖掘主題。
三、用心體驗(yàn)生活
好的習(xí)作題材來自生活的孕育和對生活的.熱愛�？墒呛芏鄬W(xué)生苦于不知寫什么才好，認(rèn)為作文很難，原因是他們的觀察和分析能力較差，不善于通過認(rèn)識和捕獲->捕捉生活中最素質(zhì)->本質(zhì)的事例，不懂得怎樣去表達(dá)，對身邊的許多事物視而不見，充耳不聞。所以，我們應(yīng)該在教學(xué)中要積極指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察身邊事、身邊人、身邊物、心中情，使學(xué)生明白，生活中處處皆文章，只要留心生活、細(xì)心觀察、勤做記錄、善于積累，就會擁有永遠(yuǎn)寫不完的素材，說不定信手拈來的就是一篇原汁原味的好文章。
提高小升初語文成績的方法3
一、擅記筆記，提高聽課效率。
平時(shí)我在課堂上一般都是一邊講歷年的考點(diǎn)、重點(diǎn)，一邊拓展有可能考到的知識點(diǎn)，爭取做到全方位地把每一個(gè)專項(xiàng)的重點(diǎn)都涉及到，不至于讓學(xué)生將來考試遇見未見過的題型手忙腳亂。很多同學(xué)聽課很認(rèn)真，筆記記得較好，并且能吸收課堂上大部分的知識，再加上課下的復(fù)習(xí)及誦讀積累，將來考出好成績必然不難。而卻仍有一部分同學(xué)沒有什么學(xué)習(xí)的目標(biāo)，聽課也是三天打魚兩天曬網(wǎng)型的，成績顯而易見。所以，會聽課很重要。
二、學(xué)習(xí)不能膽怯，更不能虛榮。
有個(gè)別同學(xué)在學(xué)校和輔導(dǎo)班都會出現(xiàn)這樣一種情況，因?yàn)榕鲁鲥e，上課不敢回答問題，做題也猶猶豫豫，生怕自己出錯了會受到老師的輕視和家長的批評。其實(shí)不然，老師和家長都應(yīng)該給孩子灌輸一個(gè)思想，做題或回答出錯了不是什么壞事，無論錯的多少，只要改正過來，就證明自己今天學(xué)到的更多，今天學(xué)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間金錢和精力都是值得的。所以學(xué)習(xí)一不能膽怯自卑，而不能遮遮掩掩，怕別人看見自己出錯。
四五年級的家長如果想讓孩子參加小升初擇�？荚�，其實(shí)應(yīng)該讓孩子稍早一點(diǎn)起步。起步走得穩(wěn)，才能有助于以后的跑、跳、躍而不至于摔跤；地基要打牢，才能順利地把樓房建得更高。因此，提前準(zhǔn)備才能占盡先機(jī)，先發(fā)制人才能勝券在握。
三、學(xué)生不怕難，家長更用心。
小升初考試中基礎(chǔ)知識部分不像中招考試那樣有章可循，大量的知識點(diǎn)、考點(diǎn)需要孩子的知識面拓展得很寬。所以在這個(gè)過程中，我們除了在課堂上講解題型、方法和訓(xùn)練之外，課外會布置誦讀作業(yè)，以拓展孩子們的知識面，但有些孩子嫌枯燥，怕困難，家長也沒有時(shí)間或者沒有心思過問孩子的誦讀情況，僅限于課堂上學(xué)到的一些知識和方法，平時(shí)不復(fù)習(xí)，再加上遺忘，進(jìn)步便很小。這些年小升初考試中的佼佼者雖也有自己學(xué)習(xí)自覺，為目標(biāo)不斷努力的學(xué)生，但大部分都是家長特別用心的學(xué)生進(jìn)入了各大名校。
有些五年級的家長現(xiàn)在還沒有小升初的緊迫感，然而到六年級之后，孩子的壓力一下子就大了許多，就不如為孩子早早做好學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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