小升初語文學(xué)習(xí)建議

　　在中學(xué)各學(xué)科中，許多學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)最感茫然，覺得語文浩瀚無邊，無從下手，付出了許多努力后，語文成績也難以有明顯提升。在這里，我綜合了多名中、高考狀元的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本身的一些體會，談?wù)勱P(guān)于語文學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)看法。

　　一、基礎(chǔ)知識，注重積累

　　語文學(xué)習(xí)主要靠平時(shí)積累，積累最好的方法就是打步步推進(jìn)的陣地戰(zhàn)，見到一個(gè)本身不知道的知識點(diǎn)，應(yīng)該多看幾遍爭取以后碰到了不消再花時(shí)間去記憶。在平時(shí)閱讀和學(xué)習(xí)中，碰到就必然要或詞典，查出個(gè)究竟來，然跋文到一個(gè)小本上或小卡片上，隨身攜帶，利用點(diǎn)滴時(shí)間加以鞏固，久而久之，日積月累，復(fù)習(xí)時(shí)，漢字的音、形、義復(fù)習(xí)任務(wù)輕了很多，而那些平時(shí)的積累也成了絕好的復(fù)習(xí)資料。

　　文學(xué)文化常識的學(xué)習(xí)也可以采取類似的措施，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)中對這些知識多加了解，加深記憶，拓展知識面，我們也可以找個(gè)簿本或卡片，把每課注釋部分相關(guān)的文化文學(xué)常識摘錄下來，平時(shí)一點(diǎn)一滴，不費(fèi)力氣，一學(xué)期下來，即能碩果累累，收益頗豐。

　　平時(shí)學(xué)習(xí)文言文時(shí)，要習(xí)慣于邊聽老師講解某些字詞，邊努力思索這個(gè)字在哪篇文章中出現(xiàn)過，當(dāng)時(shí)用法是什么，然后注在旁邊，以示區(qū)別。等積累到若干種一次多用法后，記在專門的簿本上。每篇文言文后都有課后練習(xí)，通常都?xì)w納出各種語言特點(diǎn)及其范例，做練習(xí)時(shí)要用心體會，補(bǔ)在題邊，這樣，歸納好的簿本和潤色過的練習(xí)題即是你復(fù)習(xí)鞏固和備忘的絕好資料。

　　二、閱讀理解，強(qiáng)化訓(xùn)練

　　首先，我們平時(shí)在課堂上多注意老師的講解，特別是留心學(xué)習(xí)老師分析問題的方法，因?yàn)槟鞘抢蠋煻嗄杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以說是精華中的精華。

　　其次，我們要有意識的多看些名家作品。當(dāng)然，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，閑暇時(shí)間少，我們只能在夾縫中求發(fā)展，把平時(shí)看的消遣性質(zhì)的小說雜志換成文學(xué)名著(哪怕是快餐性質(zhì)的縮寫本也好)。同時(shí)，教科書里也收集了不少好文章，平時(shí)要細(xì)細(xì)品味，慢慢的，你的閱讀鑒賞能力便有所提高，本身也占了點(diǎn)文人氣息。

　　第三，要培養(yǎng)本身的`語感。語言很大程度上依賴于語感�；蛟S會有一些這樣的經(jīng)歷，答語文選擇題時(shí)，你一看題第一感覺是選A，但再仔細(xì)琢磨，卻發(fā)現(xiàn)B、C、D差別程度也可以，聯(lián)系語境來說，可能A才是最恰當(dāng)?shù)囊粋�(gè)。當(dāng)然這并不包羅看錯標(biāo)題問題疏忽大意之過，現(xiàn)代文閱讀需細(xì)細(xì)品位。甚至如牛反芻，字詞放在句中看，句子依靠段落看，段落則離不開整篇文章，而這就需要我們平時(shí)多讀多寫，增強(qiáng)你對漢語這門語言的感覺。

　　三、文章寫作，真實(shí)有效

　　作文，首先要有素材。一方面：我們要對日常生活多加觀察和思考，不要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。要了解一下學(xué)校、家庭以外還有些什么?這個(gè)社會在暗暗的發(fā)生著哪些變革，這既可以作為本身平時(shí)消遣，也為寫作積累了名貴素材，“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”，這樣的文章往往更加感人，更能帶動人的思緒，另一方面，作文水平較低的同學(xué)，可以多找一些范文看一看，好的詞語和句子記錄下來，并盡量用到本身的作文中去，同時(shí)，我們還要多記一些名人名言。警句格言，恰本地穿插到文章中去，會使本身的文章更有吸引力。

　　在寫作方法上，寫記敘文要注意感情冷處理，既不要唱高調(diào)，不要讓本身的感情過于外露，而是盡量用一種樸實(shí)無華的基調(diào)來抒發(fā)本身的感情，制止在起大落，我們學(xué)過這樣的文章，如《配景》，它好像只是平鋪直敘，但在自然中感人至深，這種方法大家可以試一試，若不可就不要勉強(qiáng)，不然會弄巧成拙，對議論文，首先要審清標(biāo)題問題，給本身概括一個(gè)符合命題人意圖的中心論文，然后以它為輻射四散尋找分論點(diǎn)，多問些為什么?怎么樣?這樣形成的文章大多是總分式和并列式。

　　最后，通過對中考中獲得高分作文的大量分析，我們認(rèn)識到：考試作文與作文競賽大相徑庭，考試作文最重要的是立場明確，切忌過分別開生面，而導(dǎo)致立場錯誤，同時(shí)作文結(jié)構(gòu)要完善有條理，語言通順流暢�？傊�，要使閱卷老師迅速發(fā)現(xiàn)你的論點(diǎn)、論證結(jié)構(gòu)，做到通俗易懂，因?yàn)殚喚砝蠋熞�批閱大量的作文，假如你寫得過于含蓄或條理混亂，那么也可能認(rèn)為你的文章很差，這將對你造成很大的危害。

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