二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)布置及安排

時(shí)間：2025-01-21 09:25:18 宜歡語(yǔ)文百科我要投稿

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二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)布置及安排精選

　　時(shí)間飛逝，新的一年，新的希冀。對(duì)于廣大小學(xué)生朋友來(lái)說(shuō)怎樣才能度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的寒假呢?下面是小編整理的二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)布置及安排精選，歡迎大家分享。

二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)布置及安排精選

　　二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)布置及安排 1

　　必做作業(yè)：

　　1.背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。(古詩(shī)和部分弟子規(guī))

　　2.每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和一個(gè)優(yōu)美的句子。家長(zhǎng)要記錄。

　　3.完成所訂的《假期作業(yè)》。

　　4.默寫(xiě)古詩(shī)：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見(jiàn)》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫(huà)雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)

　　5.兩篇小練筆。(一篇寫(xiě)春節(jié)見(jiàn)聞，另一篇自定，孩子口述家長(zhǎng)打印)

　　選做作業(yè)：(根據(jù)孩子的具體情況任選一項(xiàng))

　　1.每天練一篇鉛筆字。(頂格寫(xiě)，橫平豎直，大小統(tǒng)一)

　　2.《閱讀訓(xùn)練80篇》一天一篇

　　3.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化。(語(yǔ)文天地，小卷)

　　其他：

　　1.堅(jiān)持每天鍛煉身體半個(gè)小時(shí)以上。(跳繩、跑步、游泳等)

　　2.完成“走進(jìn)社會(huì)大課堂“實(shí)踐活動(dòng)

　　假期需購(gòu)買的書(shū)籍：

　　1.《同步拓展閱讀》北師大版二年級(jí)語(yǔ)文下

　　2.課本配套字帖。

　　二年級(jí)閱讀書(shū)目參考：

　　《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強(qiáng)盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》。

　　作業(yè)安排

　　從今天起寒假生活正式開(kāi)始，請(qǐng)小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話。注意保護(hù)好眼睛，學(xué)會(huì)科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認(rèn)真完成以下作業(yè)：

　　1.每天練2頁(yè)鉛筆字。(寫(xiě)好日期及家長(zhǎng)簽名)。

　　2.完成10則日記。(注意日記格式以及正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真等)�？梢詫⑸钪新�(tīng)到的、看到的、想到的有趣的事情記下來(lái)

　　3.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化。(二年級(jí)上冊(cè)生字表(二)的生字每個(gè)生字一行并組詞，要求寫(xiě)拼音，用田字格本子寫(xiě))。

　　4、完成語(yǔ)文寒假作業(yè)，每天3頁(yè)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)用紅筆批閱，錯(cuò)誤的及時(shí)改正過(guò)來(lái)。

　　5、每天閱讀課外書(shū):(成語(yǔ)故事、少兒讀物等)，每個(gè)學(xué)生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，并將故事復(fù)述給家長(zhǎng)聽(tīng)，這是在鍛煉孩子的表達(dá)能力。并且在課外書(shū)中摘抄三個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和三個(gè)優(yōu)美的句子寫(xiě)在摘抄本上。積累詞語(yǔ)ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語(yǔ)。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　堅(jiān)持自己的事情自己做，并幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)事。

　　二年級(jí)閱讀書(shū)目參考：《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《豆蔻鎮(zhèn)的`的居民和強(qiáng)盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《中國(guó)古典童話精選》

　　請(qǐng)家長(zhǎng)在假期里督促孩子認(rèn)真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!

　　注：下學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行寒假作業(yè)評(píng)比

　　1、書(shū)寫(xiě)生字評(píng)出最認(rèn)真的前十名，進(jìn)步獎(jiǎng)20名

　　2、評(píng)出最好日記前十名、進(jìn)步獎(jiǎng)20名

　　3、練字評(píng)出最好字前十名，進(jìn)步獎(jiǎng)30名。

　　4、課外閱讀評(píng)出最美摘抄本30名。

　　5、評(píng)出語(yǔ)文寒假作業(yè)最認(rèn)真的同學(xué)10名，進(jìn)步獎(jiǎng)20名。

　　以上評(píng)比得獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)給孩子獎(jiǎng)狀和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品!

　　其他作業(yè)

　　一、手抄報(bào)一份，A3大小的紙張，主題《春節(jié)》，目的是增進(jìn)孩子們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解。開(kāi)學(xué)我們會(huì)進(jìn)行評(píng)比頒獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將拍成照片，上傳到班級(jí)博客上供大家學(xué)習(xí)。

　　二、完成學(xué)校下發(fā)的《寒假作業(yè)》一本，要求書(shū)寫(xiě)工整，每題必做，有難度的請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)。

　　三、背誦《必背古詩(shī)70首》之《游子吟》后面的五首，請(qǐng)家長(zhǎng)在書(shū)上簽字，要寫(xiě)上時(shí)間。培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)從古典詩(shī)詞開(kāi)始，這是很多人的共識(shí)。

　　四、背誦《三字經(jīng)》，從頭背到“文中子，及老莊�！苯�(jīng)典的文章，是可以受用一生的，趁著記憶的黃金時(shí)期，博聞強(qiáng)記，日積月累，等到厚積薄發(fā)的那一天，必定語(yǔ)出驚人，卓爾不凡。

　　五、日記五篇，內(nèi)容不限，每篇字?jǐn)?shù)不少于200字。請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察生活，真實(shí)表達(dá)。我手寫(xiě)我心，世事洞明皆學(xué)問(wèn)人情練達(dá)即文章。

　　六、閱讀五本書(shū)，厚薄不定，適合就好。作好記錄，格式要求附后。閱讀是成長(zhǎng)的需要，也是成功的基石。成長(zhǎng)比成功更重要，在書(shū)籍的選擇上，請(qǐng)您重視這個(gè)觀點(diǎn)，相信您慧眼識(shí)珠，一定會(huì)給孩子送上最好的新年禮物，因?yàn)橹挥心盍私庾约旱暮⒆�，也知道孩子最需要的是什么�?/p>

　　閱讀記錄要求使用統(tǒng)一的帶格子的日記本作為閱讀記錄本，沒(méi)有寫(xiě)完的本子可以延續(xù)到下期開(kāi)學(xué)使用。

　　二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)布置及安排 2

　　一、讀書(shū)

　　閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項(xiàng)作業(yè)就是閱讀。：

　　必讀書(shū)目：《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》、《西游記》

　　選讀書(shū)目：《哈利波特與死亡圣器》、《林家鋪?zhàn)印�、《�?chuàng)業(yè)史》、《基地》

　　閱讀要求：

　　1、作讀書(shū)筆記——為了提高自己的寫(xiě)作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。魯迅先生提出，讀書(shū)要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書(shū)動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫(xiě)作素材。瀏覽與精讀相結(jié)合，邊讀邊悟，必讀書(shū)每頁(yè)圈點(diǎn)勾畫(huà)批注，字跡清晰、規(guī)范、工整，每天進(jìn)行，切勿突擊完成。

　　2、1、《駱駝祥子》：

　�。�1）概述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容，600字（開(kāi)篇須包括作者簡(jiǎn)介）；

　　（2）結(jié)合小說(shuō)具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析祥子這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；

　　（3）結(jié)合小說(shuō)具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析虎妞這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；

　�。�4）摘錄100句精彩語(yǔ)句。

　　2、《海底兩萬(wàn)里》：

　�。�1）概述《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容，600字（開(kāi)篇須包括作者簡(jiǎn)介、作品情況、題材）；

　�。�2）結(jié)合具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析尼摩船長(zhǎng)這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；

　　（4）摘錄20句精彩語(yǔ)句。

　　3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦默寫(xiě)七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞、預(yù)習(xí)文言文。

　　七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州臺(tái)歌》《望岳》《登飛來(lái)峰》《游山西村》《己亥雜詩(shī)》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過(guò)松源晨炊漆公店》《約客》【以復(fù)印資料為準(zhǔn)】

　　溫馨提示：開(kāi)學(xué)上交默寫(xiě)本（單獨(dú)一個(gè)本子，作為下學(xué)期的家默本）；錯(cuò)誤之處紅筆修改；默寫(xiě)全對(duì)為止。

　　二、寫(xiě)作、社會(huì)實(shí)踐�。ㄗ约壕幰槐緯�(shū)）

　　要求:

　　1、一律用 A4紙制作，并裝訂成冊(cè)。給自己的書(shū)起一個(gè)有個(gè)性的書(shū)名，設(shè)計(jì)好不同的欄目和一個(gè)美觀的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）

　　2、書(shū)的內(nèi)容包含假期必寫(xiě)的六篇作文

　�。�1）、成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香

　　請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題目，寫(xiě)一篇文章。

　�。�2）、在暗夜里，你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開(kāi)迷霧，讓你找尋到人生的方向……

　　請(qǐng)以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題，寫(xiě)一篇文章。

　�。�3）、未來(lái)的.精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己……不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。

　　請(qǐng)以“刷新自我”為題目作文。

　　（4）、以《特別的經(jīng)歷》為題，記寒假里一次特別的經(jīng)歷。

　　（5）、請(qǐng)以“你是我最的人”為題寫(xiě)一篇文章。

　　請(qǐng)你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

　�。�6）、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂(lè)”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋(píng)果落地的思考……一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。

　　請(qǐng)以“讀懂”為話題，寫(xiě)一篇文章。

　　3、整理自己上初中以來(lái)的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書(shū)中，擬個(gè)有特點(diǎn)的名字哦！

　　4、將你假期里的讀后感和閱讀的精彩詞句語(yǔ)段編入你的書(shū)中，并給你的讀后感和摘錄取一個(gè)個(gè)性的名字！

　　5、本書(shū)要求有自己寫(xiě)作的序言和后記，序言可以寫(xiě)本學(xué)期學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受，后記可以寫(xiě)假期的感受或編完這本書(shū)后的感受。字?jǐn)?shù)在300-500字不等。

　　6、可將你的照片、漫畫(huà)或你的攝影作品編入書(shū)中，讓自己的書(shū)看起來(lái)盡量顯得充實(shí)和美觀。

　　7、可以請(qǐng)你的父母或朋友給你書(shū)中的文章寫(xiě)評(píng)論。

　　8、收集春聯(lián)，在你的書(shū)中開(kāi)辟一塊“春聯(lián)集”，進(jìn)行對(duì)聯(lián)評(píng)賞：

　�、僬�(qǐng)你摘抄兩副你在拜年中見(jiàn)到的精彩對(duì)聯(lián)，寫(xiě)清對(duì)聯(lián)的出處（或摘抄地點(diǎn)）。請(qǐng)你從內(nèi)容與形式上作簡(jiǎn)要評(píng)析。

　�、谟信d趣的同學(xué)可以自擬一副對(duì)聯(lián)，表達(dá)新春祝愿！

　　9、在你的書(shū)中看開(kāi)辟一個(gè)我的祝福短信欄目：

　　寒假時(shí)親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子。請(qǐng)同學(xué)們先收集3條祝福短信，再創(chuàng)作1條祝福短信。

　　我收集到的最真誠(chéng)的短息是：