考語(yǔ)文作文高分技巧
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的考語(yǔ)文作文高分技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
考語(yǔ)文作文高分技巧1
1.素材不能舊,一定要吸引人有一種想繼續(xù)往下讀的感受,(比如說(shuō)給老奶奶過(guò)馬路,拾金不昧,)等低分素材,有人會(huì)問(wèn)了,如何有新素材呢,其實(shí)很簡(jiǎn)單,推薦大家可以多讀一些小說(shuō),建議是短篇小說(shuō),不要是科幻小說(shuō)。
2.語(yǔ)句優(yōu)美,可以在作文中用一些比喻,擬人,夸張句,但不能頻繁使用,可以多讀一些童話(huà)故事,你可以準(zhǔn)備一本小本子,把好的比喻,擬人記錄下來(lái)。
3.句式,這里只給大家說(shuō)幾點(diǎn),①不要用心想句,例子,(原句,這件事真讓我感動(dòng),我心想:我要向他學(xué)習(xí))(該后句,這件事真讓我感動(dòng),我深感油然升出一種敬畏之情:我要向他學(xué)習(xí))很明顯,大家都因該感覺(jué)第二種更好。②萬(wàn)能開(kāi)頭法,比如寫(xiě)童年生活的開(kāi)頭,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的作文開(kāi)頭基本都是這樣的(童年就像***,像***,像***,但其中最讓我難忘的就是***)你不難發(fā)現(xiàn)基本很多作文開(kāi)頭都是可以聯(lián)用的,就像數(shù)學(xué)的公式套來(lái)套去,這樣的作文只能和大家的作文成績(jī)差不多,不會(huì)有什么高分。
4.寫(xiě)字的關(guān)鍵,寫(xiě)字要好看,少用修正帶,還有有的作文紙是有3列的,題目中要求大家寫(xiě)800字,這時(shí)候你不能只寫(xiě)到第二列結(jié)束,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn),你的第三列是空著的,讓批卷老師感覺(jué)你寫(xiě)的太少了,所以至少寫(xiě)到第三列中間。好了,如果你考試是能做到這幾點(diǎn),我保證作文成績(jī)不會(huì)底的有人問(wèn)我,為什么前面的小說(shuō)不寫(xiě)了,因?yàn)槲荫R上就要寫(xiě)短片小說(shuō)了,如果你想要了解更多的,請(qǐng)關(guān)注我哦我是陌淺,我們下期再見(jiàn)
考語(yǔ)文作文高分技巧2
鳳頭:良好的開(kāi)端,成功的一半。作文的開(kāi)頭要明快、簡(jiǎn)潔。做到了這兩點(diǎn),就多少有了靈秀氣。作文開(kāi)頭不能長(zhǎng),超過(guò)三行(50字)就難成好文章的頭相。
虎尾:最好是“二節(jié)鞭”的尾,倒數(shù)第二節(jié)就所記之事作主題的升華,議論色彩宜濃些,而最后一節(jié)最好是一句,盡可能注意句式的變化,做到有力、有神,令人回味無(wú)窮。
集裝箱的“肚子”:所謂集裝箱就是指中間所記的事、寫(xiě)的內(nèi)容,只要與主題有關(guān),圍繞中心線(xiàn)索,都可以寫(xiě),這部分對(duì)一些寫(xiě)作較弱者講,是最可發(fā)揮的地方。
文章中一定要有描寫(xiě),特別是人物描寫(xiě)。因?yàn)槲覀兊挠洈,就是?xiě)人的,事因人生、情隨事出。因此,在敘述事情過(guò)程中,不失時(shí)機(jī)展現(xiàn)兩三處關(guān)于人的描寫(xiě),特別是人物的眼睛和手,這樣就會(huì)使文中人“真”起來(lái),“神”起來(lái)。
“家事,國(guó)事,天下事”事事可入文。只要注意,事不在大小,有“我”就行,情不在多少,有愛(ài)就靈。這“三件事”要有層次,多角度!叭送咛幾摺,寫(xiě)事也如此,這事中的情,也應(yīng)有個(gè)由表及里的順序。而這里的“愛(ài)”就是愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)生活,求上進(jìn);愛(ài)集體,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,講責(zé)任。
在選材時(shí)要注意,自己經(jīng)歷的、熟悉的事是最好、最有個(gè)性、利于發(fā)揮的素材。生活中有這樣的事,家長(zhǎng)讓他去買(mǎi)蘋(píng)果,他就想也買(mǎi)別人也曾買(mǎi)到的一斤重一只的大蘋(píng)果,結(jié)果滿(mǎn)街去找,空手而回。其實(shí)一斤稱(chēng)二、三個(gè)蘋(píng)果也是很討人喜歡的,而生活中的最常見(jiàn)、易買(mǎi)的是這樣的蘋(píng)果。寫(xiě)文章選材也是如此,生活中好多事只要你仔細(xì)去感受、去品味,就會(huì)像席慕榮手中的貝殼一樣閃閃發(fā)光。
這“三件事”就是一串糖葫蘆,把它裝進(jìn)“集裝箱”,這樣可以收到的事半功倍的效果。當(dāng)然,如果你確實(shí)擁有“一只斤把重的蘋(píng)果”的素材,那就要提醒你,不能寫(xiě)成流水帳。
字要正,大小適中。一是要寫(xiě)端正,至少告訴別人“我認(rèn)真”。字的“大小”:占字格的2/3左右,過(guò)大則丑,過(guò)小則弱。
試卷不是草稿紙,整潔是起碼要求。
考語(yǔ)文作文高分技巧3
作文是中考的重頭戲,它的分值在50分,所以作文成績(jī)的好壞某種程度上決定了你的.語(yǔ)文中考成績(jī)。
我們都知道,初中作文的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),是從以下幾個(gè)方面展開(kāi)的,選材、立意、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言。在此我想和大家說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言,個(gè)人覺(jué)得作文的語(yǔ)言就像是加在人身上的一件華麗的衣服,此人面相多美好,內(nèi)涵多豐富,倘若給了他一件乞丐的衣服,也很難給人留下很好的第一印象,原因無(wú)他以貌取人。作文也一樣,盡管你的文章內(nèi)涵很豐富,但是你的語(yǔ)言干癟,不能在開(kāi)篇就給人耳目一新的感覺(jué),就很難讓人很投入的去讀你的文章,就算正文中無(wú)需字字珠璣但也得偶有佳句才行,所以在此建議我們要在很好的選材、結(jié)構(gòu)、立意的基礎(chǔ)上再加上美好的語(yǔ)言。
首先使用具有畫(huà)面感的語(yǔ)言。所謂的畫(huà)面感的語(yǔ)言就是說(shuō)你描寫(xiě)的文字讀過(guò)之后就像電影當(dāng)中的長(zhǎng)鏡頭,讓你眼前立即呈現(xiàn)出那一場(chǎng)景或鮮活的畫(huà)面。
做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單就是你的文字中要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)。最典型的就是朱自清在《背影》中的那段描寫(xiě)父親給兒子買(mǎi)橘子的畫(huà)面!拔铱匆(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了!边@一段對(duì)父親的買(mǎi)橘子過(guò)程的細(xì)節(jié)刻畫(huà)讓我們眼前就出現(xiàn)了一位疼愛(ài)兒子、歷盡艱辛為兒子買(mǎi)橘子的父親的形象,那還中自然涌現(xiàn)父親買(mǎi)橘子的過(guò)程。
再如:吳敬梓在《懦林外史》中,對(duì)嚴(yán)監(jiān)生臨終之際,伸著兩個(gè)指頭就是不肯斷氣的描寫(xiě)。大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸,但都沒(méi)有說(shuō)中,最后還是趙氏走上前道:“爺,只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油!敝钡节w氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣。這細(xì)節(jié)說(shuō)明了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)自己的節(jié)約。作者通過(guò)這一典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě),把這個(gè)吝嗇鬼特有的精神面貌和鮮明的個(gè)性深刻地表現(xiàn)了出來(lái),真可謂淋漓盡致、入木三分!
然后生活化的語(yǔ)言打動(dòng)人心。初中生的作文是寫(xiě)你自己的事,你身邊的人、事,以及你對(duì)身邊事的感悟,所以作文還要做到的一點(diǎn)是生活化。這生活話(huà)也要在語(yǔ)言上體現(xiàn)出來(lái)。
《好奇心》中的一段文字:
相隔不過(guò)幾米,奶奶每過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。
爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是她孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬!
這是一段描寫(xiě)爺爺奶奶之間一幕日常生活情景的文字。這段文字表現(xiàn)爺爺奶奶歷經(jīng)人生風(fēng)雨之后晚年生活中的相互牽掛、溫情與愛(ài):人在眼前,也要時(shí)刻知曉他是好好的,以求心安。這種心靈深處時(shí)刻牽掛的愛(ài),通過(guò)幾分鐘便放下活兒“叫”,得不到回應(yīng)時(shí)的“急”,以及緊接碎碎步子的“邁”,和孩子般笑容的"嗔"等動(dòng)作,形象鮮明地刻畫(huà)出來(lái),展現(xiàn)出一幅人世間最美麗的“愛(ài)”之風(fēng)景畫(huà)。讀來(lái)令人蕩氣回腸。
除此之外,引用名言詩(shī)句或典故也是增加語(yǔ)言魅力的一個(gè)有效方法。名言之所以是名言就是因?yàn)樗缓松羁痰牡览矶沂墙?jīng)過(guò)歲月的沉淀,既有哲理性同時(shí)還會(huì)有語(yǔ)言的美,所以名言詩(shī)句不可忽視。引詩(shī)句和典故可以給人以文化內(nèi)涵。
最后善用修辭也是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
考語(yǔ)文作文高分技巧4
高考語(yǔ)文中的作文一直是大家頭疼的部分,一般來(lái)說(shuō),在考場(chǎng)上也是最難把控和提高的部分,如何改掉原有陳舊思維認(rèn)識(shí),形成規(guī)范、高效的行文習(xí)慣呢?
1。卷面印象分
閱卷老師往往每天都要評(píng)閱成千上萬(wàn)的高考試卷,很容易造成精神疲勞。所以,考生卷面給老師的第一印象很重要。卷面整潔,自己工整美觀,給人的第一感覺(jué)賞心悅目,這樣即便作文水平一般,高考作文分?jǐn)?shù)也不會(huì)太差。
建議平時(shí)考試注意考試習(xí)慣,盡量保持卷面干凈、整潔、字跡清晰;不得已涂改以橫線(xiàn)劃掉即可,不要涂黑團(tuán),打叉。
2。選材要有時(shí)代、自我的氣息
作文構(gòu)思,包括立意、選材、中心思想等要素。這三者之間的關(guān)系是密不可分的。立意是文章的靈魂,立意決定選材,選材要服從中心思想的需要。立意需要選材來(lái)支撐它,中心思想需要選材來(lái)突出它。沒(méi)有選材,立意和中心思想就都是空的。選材新而立意深,著眼于新鮮材料,對(duì)深化中心思想效果明顯。
材料選得好,作文就成功了一半。這里的“選得好”,除了指有意義以外,很大程度上是指新穎,有時(shí)代氣息,有自我氣息,別具一格。
3。標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾突出作文風(fēng)采
時(shí)間短可以說(shuō)是高考作文閱卷最大的特點(diǎn),一般而言高考閱卷對(duì)時(shí)間都會(huì)有所規(guī)定,作文一項(xiàng)絕不會(huì)超過(guò)60秒。而實(shí)際上,根據(jù)幾位高考閱卷老師反映,其實(shí)際閱卷時(shí)間也就在20—30秒左右。
在這么短的時(shí)間內(nèi),能讀完整篇作文以實(shí)屬不易,更何況細(xì)細(xì)品味?所以,閱卷老師閱卷往往對(duì)標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾三個(gè)部分很重視,中間部分基本都是一掃而過(guò)。針對(duì)這種情況我們采用的作文結(jié)構(gòu)是“鳳頭、豬肚、豹尾”,即標(biāo)題新穎讓人眼前一亮,開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、文采引人注目,結(jié)尾總結(jié)作文主旨簡(jiǎn)短有力。
4。結(jié)構(gòu)是思維的外顯
在平時(shí)的作文訓(xùn)練中,學(xué)生往往偏重于審題立意的訓(xùn)練,偏重于運(yùn)用語(yǔ)言的訓(xùn)練,而對(duì)文章結(jié)構(gòu)要求不那么重視,于是行文時(shí)信馬由韁,隨心所欲造成文章不能很好地表情達(dá)意。結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)容的組合構(gòu)造,是文章思路的表現(xiàn)。文章的內(nèi)容要通過(guò)組織安排才能表達(dá)出來(lái),文章的主題也要通過(guò)結(jié)構(gòu)來(lái)加以凸現(xiàn)。
高考作文是戴鐐銬的舞蹈,考生的自由創(chuàng)作限制在一定枷鎖之中。文章結(jié)構(gòu)也有相應(yīng)的制約因素,為了讓閱卷者迅速把握文章大意,結(jié)構(gòu)務(wù)必要完整、清晰、嚴(yán)密。例如領(lǐng)會(huì)高考優(yōu)秀作文的一般行文架構(gòu),形成模板化的思維印象,有助于在考場(chǎng)及時(shí)調(diào)動(dòng)素材,展開(kāi)邏輯論證。
5。語(yǔ)言和情感思考相連
《作文分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》將“感情真摯”列為內(nèi)容等級(jí)中的第一等。可見(jiàn)作文表達(dá)能達(dá)到“真摯”的層面,便是擁有了作文高分的制勝法寶。
真摯的情感以“真”基礎(chǔ),并發(fā)展為“善”和“美”。即發(fā)自?xún)?nèi)心,真實(shí)而真誠(chéng),不是矯揉造作,不虛情假意;對(duì)自己和別人起到一定的鼓舞作用;它使人的心靈受到美的陶冶,給人以美的感受。情真意切,能使考官獲得共鳴,從而為文章增加感情分。
6。不要一味個(gè)性化,更不能劍走偏鋒
要注意高考是選拔性考試,高考作文是考場(chǎng)的作文,有它的規(guī)定性;不要過(guò)分追求個(gè)性化表達(dá),更不能劍走偏鋒。考場(chǎng)作文和平時(shí)寫(xiě)文章是有些不同的。尊重規(guī)定性不等于扼殺個(gè)性。前些年有的考生用古文來(lái)寫(xiě)作文,雖然寫(xiě)得不錯(cuò),但有點(diǎn)冒險(xiǎn)。還有的觀點(diǎn)怪異,自以為個(gè)性凸顯,其實(shí)也容易失誤。從符合時(shí)代主旋律、社會(huì)總基調(diào)上著眼,文章合為時(shí)而著,才是明智之舉。
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