成語(yǔ)投筆從戎的典故

時(shí)間：2022-01-18 19:30:07 語(yǔ)文百科我要投稿

成語(yǔ)投筆從戎的典故

　　投筆從戎，最早出自于南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·班超傳》。投筆從戎指扔掉筆去參軍；比喻文人放棄文化工作參軍入伍。下面是成語(yǔ)投筆從戎的典故，希望能夠幫助到大家。

　　成語(yǔ)投筆從戎的典故篇1

　　【成語(yǔ)】投筆從戎

　　【拼音】tou bǐ cong rong

　　【解釋】扔掉筆去參軍。指文人從軍。

　　【出處】《后漢書(shū);班超傳》大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？

　　【近義詞】棄文就武、棄筆從戎

　　【反義詞】解甲歸田

　　【故事譯文】班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠(yuǎn)大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動(dòng)為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書(shū)郎，班超和母親跟到洛陽(yáng)。家里窮，常給官府雇傭抄書(shū)來(lái)養(yǎng)家。長(zhǎng)期的勞苦，（班超）曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：大丈夫沒(méi)有更好的志向謀略，應(yīng)該模仿傅介子、張騫在異地立下大功，來(lái)得了封侯，怎么能長(zhǎng)期在筆硯間忙碌呢？旁邊的人都嘲笑他。班超說(shuō)：小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢？后來(lái)他奉命出使西域，最終立下了功勞，封了侯。

　　成語(yǔ)投筆從戎的典故篇2

　　東漢初期，有一位受命出使西域，經(jīng)過(guò)艱苦斗爭(zhēng)，重新打通絲綢之路，成為我國(guó)歷史上繼張騫之后，為促進(jìn)中西經(jīng)濟(jì)和文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)的英雄，他就是東漢著名史學(xué)家班固的弟弟，名叫班超。

　　漢光武帝建立東漢王朝以后，請(qǐng)了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家班彪整理西漢的歷史，班超便是著名大文豪、史學(xué)家班彪的兒子。父親班彪，哥哥班固，都是非常有名的歷史學(xué)家，著名的史書(shū)《漢書(shū)》就是他們父子倆編撰的。班超，從小就很用功，對(duì)未來(lái)也充滿了理想。他肯動(dòng)腦筋，能言善辯，讀了不少書(shū)。

　　公元62年(漢明帝永平五年)，班固被明帝劉莊召到洛陽(yáng)，做了一名校書(shū)郎，班超和他的母親也跟著去了。當(dāng)時(shí)，因家境貧寒，班超便找了個(gè)替官家抄書(shū)的差事掙錢(qián)養(yǎng)家。

　　然而，雖然出生于文學(xué)世家，班超卻對(duì)文學(xué)不感興趣，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫(xiě)工作了。有一天，他正在抄寫(xiě)文件的時(shí)候，突然感到一陣莫名的厭煩和苦惱，忍不住站起來(lái)，棄筆感嘆：“大丈夫無(wú)它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎?”就這樣，他決心投筆從戎，拋棄案頭工作去從軍。聽(tīng)了這番話，周圍的人都譏笑他異想天開(kāi)，班超感嘆地說(shuō)：“庸人怎能了解壯士的志向啊!”

　　公元73年，班超投筆從戎，如愿以償。當(dāng)時(shí)，漢明帝派大將軍竇固出兵攻打匈奴。班超隨軍出征，擔(dān)任竇固手下的代理司馬官職。由于他作戰(zhàn)勇敢，屢立戰(zhàn)功，得到竇固的賞識(shí)，派他出使西域，目的是聯(lián)絡(luò)西域各國(guó)，共同抗擊匈奴。

　　那時(shí)候，東漢和匈奴都希望拉攏西域諸國(guó)以增強(qiáng)自己的實(shí)力，削弱對(duì)手，所以不得不對(duì)西域諸國(guó)恩威并用。班超帶著隨從人員三十六個(gè)先到了鄯善，開(kāi)始的時(shí)候鄯善王對(duì)他們很客氣，過(guò)了幾天，匈奴也派使者來(lái)同鄯善國(guó)聯(lián)絡(luò)，由于匈奴使者的從中挑撥，鄯善王對(duì)班超的態(tài)度漸漸冷淡起來(lái)，并且產(chǎn)生了敵意。警惕的班超想到可能是匈奴派來(lái)了使者，鄯善王有傾向匈奴之意，必須先下手為強(qiáng)。一天晚上，刮起了大風(fēng)，班超一把火燒了匈奴使者團(tuán)的大營(yíng)。

　　成語(yǔ)投筆從戎的典故篇3

　　投筆從戎：筆與戎，都只是工具

　　【出處】（南朝·宋）范曄《后漢書(shū)·班超傳》。

　　【釋義】投：扔掉。戎：軍隊(duì)。放下手中的筆，參加軍隊(duì)。指文人棄文從軍，投身疆場(chǎng)，為國(guó)立功，施展抱負(fù)。

　　【歷史典故】

　　班超，字仲升，扶風(fēng)郡平陵縣人，是徐縣縣令班彪的小兒子。他是東漢時(shí)期很有名的將軍，也是一位十分杰出的外交家。他從小胸懷大志，不拘小節(jié)，但是對(duì)父母非常孝順。漢明帝永平五年，班超因哥哥被聘為校書(shū)郎，而和母親一起來(lái)到洛陽(yáng)。

　　因?yàn)樗麑?xiě)得一手好字，加上家中比較貧寒，便受官府的雇用，抄寫(xiě)文書(shū)，以此謀生。為了將這份工作做好，班超每天天不亮就起床，直到很晚才睡。

　　有一天，他在抄寫(xiě)文件的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得這份工作實(shí)在無(wú)聊，想到自己遠(yuǎn)大的志向，忍不住站起來(lái)，將筆狠狠地?cái)S在地上說(shuō)：“大丈夫即便不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，也應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，為國(guó)家的外交作貢獻(xiàn)，以取得封侯，怎么可以在這種抄抄寫(xiě)寫(xiě)的小事中浪費(fèi)生命呢？”周圍的人聽(tīng)了這話都笑他，班超回應(yīng)說(shuō)：“凡夫俗子怎能理解志士仁人的襟懷呢？”

　　傅介子和張騫都是西漢人，曾經(jīng)出使西域，立下無(wú)數(shù)功勞。自此，班超決定學(xué)習(xí)傅介子、張騫，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。后來(lái)，他當(dāng)上一名軍官，在對(duì)匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得勝利。接著，朝廷采取他的建議，派他帶著數(shù)十人出使西域。在西域的三十多年中，班超到過(guò)五十多個(gè)國(guó)家，宣揚(yáng)了漢朝的國(guó)威。

　　【成長(zhǎng)心語(yǔ)】

　　執(zhí)著于人生的夢(mèng)想，是一種勇氣和智慧；但埋葬舊的夢(mèng)想，告別舊的自我，孕育新的夢(mèng)想，則需要更大的勇氣和智慧。尤其是在已經(jīng)有所成就的時(shí)候，這種選擇無(wú)異于徹底地否定自我，需要極大的勇氣。敢于中途變革的人，才是真正的大智大勇之士。為國(guó)家和民族的命運(yùn)而毅然作出“投筆從戎”的決定，這是班超為后人所推崇的主要原因。對(duì)于生活在和平年代的青少年，把學(xué)習(xí)搞好就是為國(guó)家作最大的貢獻(xiàn)了，只有把基礎(chǔ)打好了，才能用雙手和智慧使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。

　　成語(yǔ)投筆從戎的典故篇4

　　投筆從戎的解釋

　　典故出處：南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·班超傳》

　　解釋意思：投：扔掉；從戎：參加軍隊(duì)。扔掉筆桿子，投身=了=軍隊(duì)。指棄文從武。

　　投筆從戎的歷史典故

　　東漢班超，是著名史學(xué)家班彪的兒子。他的哥哥班固是《漢書(shū)》的編寫(xiě)者，他妹妹班昭也是著名的才女，參與了《漢書(shū)》的編撰。

　　生長(zhǎng)在這種家庭，班超自然也不是等鬧之輩。他從小酷愛(ài)讀書(shū)，胸懷大志。他在書(shū)中看到了張騫、傅介子這些出使西域著名的人物，非常欽佩，很想擁有像他們那樣冒險(xiǎn)又為國(guó)立功的生活，但只恨自己是一介書(shū)生。

　　漢明帝永平五年，班固被召到京城做校書(shū)郎，班超便同母親一起搬到京城洛陽(yáng)居住。當(dāng)時(shí)他的`家境很貧困，所以他經(jīng)常給官府抄寫(xiě)文書(shū)，以獲得一些微薄的收入。時(shí)間久了，他感到非常厭煩，以為一天到晚地抄下去，又有什么出息，自己的一生難道就這么平庸地度過(guò)嗎？

　　有一天，正在埋頭抄寫(xiě)的班超聽(tīng)到了匈奴又要侵犯邊境的消息，非常氣憤，把筆一扔，大聲說(shuō)道：“大丈夫應(yīng)有雄才大略，縱別無(wú)長(zhǎng)處也應(yīng)像張騫、傅介子那樣到西域去建功立業(yè)，怎么能總是和這些無(wú)聊的筆墨紙硯打交道呢？”和他一起抄書(shū)的同事們，聽(tīng)到他這番議論，都譏笑他自不量力、異想天開(kāi)。班超沒(méi)有理睬他們，他認(rèn)為這些庸庸碌碌的人根本不能理解他。

　　不久，班超毅然“投筆從戎”。在軍隊(duì)他作戰(zhàn)英勇、身先士卒，很快便被提拔起來(lái)。10年后，他被任命為假司馬。在西域任職期間，他曾只率一支隊(duì)伍，就戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的匈奴軍隊(duì)。他在西域駐守了30多年，為朝廷屢立奇功，保護(hù)了邊境人民的生命財(cái)產(chǎn)，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)間政治、經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系。71歲時(shí)班超終于獲旨返回，這時(shí)的他已不再是平庸的小人物，而是名垂青史的大英雄。

　　投筆從戎的造句

　　1）好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，投筆從戎上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，許多進(jìn)步青年投筆從戎，奔赴抗日前線。

　　3）為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，投筆從戎的同學(xué)可不少呀！

　　4）在最后他也和他的表哥一樣投筆從戎了，然后他們這個(gè)家就徹底空了。

　　5）我長(zhǎng)大以后也要學(xué)班超投筆從戎，報(bào)效國(guó)家。

　　6）戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，青年紛紛投筆從戎，奔赴前線。

　　7）大伯父高中結(jié)業(yè)后投筆從戎，步入軍校就讀，負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任。

　　8）抗戰(zhàn)時(shí)期，許多知識(shí)分子投筆從戎，走上了馳騁疆場(chǎng)、報(bào)效祖國(guó)的革命道路。

　　9）隊(duì)上的干部，大多是投筆從戎的年輕學(xué)生。

　　10）一個(gè)男人，投筆從戎，他的生命不再屬于自己。我對(duì)軍人的感慨，就像對(duì)我的生命一樣堅(jiān)強(qiáng)。

　　11）志士恨無(wú)窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國(guó)風(fēng)。