英國中學(xué)生閱讀能力解析

　　成千上萬的英國中學(xué)生閱讀能力非常低，甚至普通中等教育證書考試考卷上的問題都理解困難。這與多年來英國的小學(xué)和中學(xué)的考試成績不斷提高的趨勢形成對比。之前數(shù)據(jù)顯示，英格蘭有九成的兒童在11歲的時(shí)候被認(rèn)為達(dá)到了該年級的閱讀水平。有70%的GCSE考生都獲得了A*到C的成績。

　　在英國，學(xué)生通常在16歲時(shí)參加GCSE考試。而最近對英格蘭1100所學(xué)校中的兩萬九千名中學(xué)生所作的調(diào)查顯示，他們的閱讀水平只相當(dāng)于10歲或11歲的水平。

　　然而 GCSE的教材和試卷卻是在適合年齡組的水平位置。復(fù)興學(xué)習(xí)(Renaissance Learning )軟件公司針對使用軟件的各類學(xué)生的成績來做出調(diào)查顯示，這近三萬名學(xué)生的平均閱讀水平要比他們實(shí)際年齡低五歲。有關(guān)的測試是要求學(xué)生回答25個(gè)問題，要求他們把詞語放入某種情景對話中，調(diào)查人士再把結(jié)果和老師的評估綜合在一起做出結(jié)論。

　　另外，調(diào)查人員還隨意挑選了六份GCSE試卷以了解要讀懂題目和理解內(nèi)容需要什么年紀(jì)。這家學(xué)習(xí)軟件公司承認(rèn)說，這些人并不是全國水平最具代表性的人群，但是卻也指出他們?yōu)榇烁械襟@訝。不過該軟件公司的總裁貝爾(James Bell)說，他不認(rèn)為有關(guān)的數(shù)據(jù)只是集中在閱讀能力差的學(xué)生水平上。他說，“這可能有些偏向性，但是，學(xué)校并不是專門購買這個(gè)軟件來幫助差學(xué)生的�！�

　　他指出，很多學(xué)生是為了整個(gè)學(xué)校的閱讀能力而購買這個(gè)軟件的。

　　貝爾指出，雖然很多兒童在小學(xué)學(xué)會拼讀方式，但是他們在中學(xué)的時(shí)候則沒有正式對閱讀技能進(jìn)行練習(xí)。他說，“我們做的其它調(diào)查顯示如果兒童每天用19到24分鐘閱讀并理解其內(nèi)容，那么就會有很大的幫助。”全國文學(xué)信托會(National Literacy Trust)的負(fù)責(zé)人道格拉斯(Jonathan Douglas)表示，“目前在學(xué)習(xí)GCSE的學(xué)生需要有很好的閱讀能力，來理解他們的課本以及考試題目�！�

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