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《如何閱讀一本書》簡(jiǎn)介及作者介紹

時(shí)間:2023-07-07 08:36:15 松濤 語(yǔ)文百科 我要投稿
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《如何閱讀一本書》簡(jiǎn)介及作者介紹

  《如何閱讀一本書》是一本閱讀指南,指點(diǎn)人們?nèi)绾伍喿x的作品。初始版本由莫提默·J. 艾德勒于1940年實(shí)現(xiàn),曾高踞全美暢銷書排行榜榜首一年多,在1972年查爾斯·范多倫 對(duì)其進(jìn)行大幅增訂修正。先容了閱讀的辦法、技巧,閱讀所應(yīng)具備的遼闊視線。自1940年問(wèn)世以來(lái),在西方世界好評(píng)甚多,再版屢次。以下是小編幫大家整理的《如何閱讀一本書》簡(jiǎn)介及作者介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《如何閱讀一本書》簡(jiǎn)介及作者介紹

  簡(jiǎn)介

  該書強(qiáng)調(diào)閱讀是一種自動(dòng)的運(yùn)動(dòng)。閱讀個(gè)別分做三種目的:娛樂(lè)消遣、獲取資訊、增進(jìn)理解力。只有最后一種目標(biāo)的閱讀能輔助閱讀者增加心智,一直成長(zhǎng)。

  該書重要闡述指導(dǎo)如何通過(guò)閱讀促進(jìn)懂得力。它將閱讀分做四個(gè)層次基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、剖析閱讀、主題閱讀。在書后推舉了一系列的經(jīng)典名著。

  閱讀的四個(gè)層次是漸進(jìn)把握的,上一層次包含下一層次閱讀法;

  第一層次的閱讀,稱之為基本閱讀(elementary reading)。都指出一個(gè)人只有純熟這個(gè)層次的閱讀,就解脫了文盲的狀況,至少已經(jīng)開端認(rèn)字了。在純熟這個(gè)層次的進(jìn)程中,一個(gè)人能夠?qū)W習(xí)到閱讀的基礎(chǔ)藝術(shù),接收基礎(chǔ)的閱讀練習(xí),取得初步的閱讀技巧。在這個(gè)檔次的閱讀中,要問(wèn)讀者的問(wèn)題是:“這個(gè)句子在說(shuō)什么?”

  第二個(gè)層次的閱讀,稱之為檢視閱讀(inspectional reading)。是在必定的時(shí)間之內(nèi),抓出一本書的重點(diǎn)—通常是很短,而且老是(就定義上說(shuō))過(guò)短,很難控制一本書所有重點(diǎn)。也可以稱之為略讀或預(yù)讀。這個(gè)層次要問(wèn)的典范問(wèn)題就是:“這本書在談什么?”

  第三種層次的閱讀,稱之為分析閱讀(analytical reading)。分析閱讀就是全盤的閱讀、完全的閱讀,或是說(shuō)優(yōu)質(zhì)的閱讀—讀者能做到的最好的閱讀方法。假如說(shuō)檢視閱讀是在有限的時(shí)光內(nèi),最好也最完整的閱讀,那么分析閱讀就是在無(wú)窮的時(shí)間里,最好也最完整的閱讀。分析閱讀就是要咀嚼與消化一本書。如果讀者的目的只是失掉資訊或消遣,就完整不必要用到分析閱讀。分析閱讀就是特殊在追尋理解的。

  第四種,也是最高層次的閱讀,稱之為主題閱讀(syntopical reading)。在做主題閱讀時(shí),閱讀者會(huì)讀良多書,而不是一本書,并列舉出這些書之間相干之處,提出一個(gè)所有的書都談到的主題。但只是書本字里行間的比擬還不夠。主題閱讀波及的遠(yuǎn)不止此。借助所閱讀的書籍,主題閱讀者要可能架構(gòu)出一個(gè)可能在哪一本書里都沒(méi)提過(guò)的主題分析。因此,很顯然的,主題閱讀是最主動(dòng)、也最花力量的一種閱讀。

  對(duì)于作者

  莫提默·J.艾德勒(1902-2001)以學(xué)者、教導(dǎo)家、編輯人等多重面孔享有盛名。除了寫作《如何閱讀一本書》外,以主編《西方世界的經(jīng)典人》并擔(dān)負(fù)1974年第十五版《大英百科全書》的編輯而馳名于世。

  查爾斯·范多倫(1926-)曾任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教學(xué),后因故離職,跟艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒編輯《大英百科全書》,一方面將本書1940年第一版內(nèi)容大幅度增補(bǔ)改寫。因而,本書1970年新版由兩人獨(dú)特署名。

  書評(píng)

  統(tǒng)一本書,我可以很敏捷的,很簡(jiǎn)單的讀,我也可以很當(dāng)真,很過(guò)細(xì)的去讀。那么這種把閱讀的層次辨別出來(lái)的這種主意,是《如何閱讀一本書》這本書里邊我認(rèn)為最了不起的一個(gè)說(shuō)法。當(dāng)然,像這樣的說(shuō)法從古到今都許多人講過(guò),并難能可貴。可是我覺(jué)得這本《如何閱讀一本書》,它的利益就是它充斥了很多的細(xì)節(jié),寫的十分明白。這本書,我感到是本大家想學(xué)閱讀方法不錯(cuò)的一本工具書。

  這是一本講授閱讀的專業(yè)學(xué)術(shù)書,作者是“大英百科全書”的編纂領(lǐng)導(dǎo),有著豐盛的閱讀教訓(xùn)。在國(guó)外這本“專業(yè)學(xué)術(shù)書”卻非常暢銷,起因在于作者在書頂用何其簡(jiǎn)略艱深易懂的語(yǔ)言,為人們講解了瀏覽的方式與技能。

  知識(shí):作者及魯濱孫漂流記簡(jiǎn)介反思。

  笛福(約1660—1731)英國(guó)作家,十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人。生于商人家庭,早年經(jīng)商,1692年破產(chǎn)后,從事寫作。早年以寫政論和諷刺詩(shī)著稱,反對(duì)封建專制,主張發(fā)展資本主義工商業(yè)。1719年發(fā)表第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》,同年又寫了續(xù)篇。1712年,英國(guó)航海家渥地士·羅吉斯的《環(huán)球巡航記》披露一件奇聞:一個(gè)水手被拋在距智利海岸五百海里的荒島上,孑然一身,竟能生活了四年多。這件奇聞就成為笛福寫作《魯濱孫漂流記》的題材來(lái)源。晚年開始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說(shuō)、流浪漢小說(shuō)和歷史小說(shuō)。代表作《魯濱孫漂流記》反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“個(gè)性自由”,發(fā)揮個(gè)人才智,勇于冒險(xiǎn)的精神。其他小說(shuō)有《辛格爾頓船長(zhǎng)》《摩爾·弗蘭德斯》等。

  《魯濱孫漂流記》

  《魯濱孫漂流記》是長(zhǎng)篇小說(shuō),作于1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失事,漂流到孤島,獨(dú)自在那里生活了二十多年,歷盡艱難困苦,不但供給了自己日用所需,而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。魯濱孫是他那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌頌了處在上升時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人奮斗精神。小說(shuō)情節(jié)生動(dòng),細(xì)節(jié)逼真,描寫細(xì)致,語(yǔ)言流暢,富于深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。作者繼此又寫了第二部和第三部。第二部寫魯濱孫舊地重游,以島的主人自居,開化島上居民,接著又到世界各地冒險(xiǎn),包括中國(guó)和西伯利亞。第三部大多是道德說(shuō)教。

  1719年,《英國(guó)人》雜志刊登了一則新聞:有位蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生沖突,被拋棄在荒島上,孤獨(dú)地生活了四年多,變成了一個(gè)忘記了人類語(yǔ)言的野人。后來(lái),一位航海家發(fā)現(xiàn)了他,把他帶回英國(guó)。有位作家感到這是個(gè)很好的題材,便很快創(chuàng)作了一部具有世界性影響的小說(shuō)《魯濱孫飄流記》。這位作家就是被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福(1660——1731)。

  笛福曾因參加反對(duì)復(fù)辟舊王朝而被捕入獄,在倫敦一個(gè)廣場(chǎng)帶枷示眾三天,人民群眾爭(zhēng)相給他戴花環(huán),表示敬意。他一生寫有許多小說(shuō)和政論,主張發(fā)展資本主義工商業(yè),擴(kuò)展殖民地,反對(duì)封建專制政體和等級(jí)制度,反映了新興資產(chǎn)階段的利益和要求。

  笛福的代表作《魯濱孫飄流記》,小說(shuō)描寫魯濱孫不顧父親的勸阻,決心要出海經(jīng)商。開頭幾次航海經(jīng)商很順利,但有一次為土耳其海資所俘,幸而脫逃,到巴西經(jīng)營(yíng)蔗田和糖廠。四年后往非洲販賣黑奴,不幸在大海中遇險(xiǎn),船上只有魯濱孫一人脫險(xiǎn)。其余的人全部葬身魚腹。他飄流到一座荒島,一個(gè)人在島上造屋、種麥、喂羊、造船。后來(lái)從島上的土人手里救出了一個(gè)將要被殺的人,作為自己的奴隸。他的島上生活了28年,最后搭一艘路經(jīng)荒島的英國(guó)船回國(guó)。但他念念不忘“領(lǐng)地”,還專程來(lái)“視察”他“領(lǐng)地的居民”,并給島上帶去一些必需品,使荒島變得興旺繁榮起來(lái)。

  這部小說(shuō)體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)初興時(shí)期自由發(fā)展的時(shí)代精神,肯定了勞動(dòng)的偉大和價(jià)值。同時(shí)也形象地表現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人功利主義的本質(zhì)。魯濱孫的形象,可以說(shuō)是“真正的資產(chǎn)者”的曲型形象。

  《魯濱孫飄流記》在藝術(shù)上有很高成就。它突破了當(dāng)時(shí)文學(xué)規(guī)范的束縛,創(chuàng)造了新的文學(xué)體裁。它以第一人稱和日記、回憶等形式,真實(shí)地描寫了人物的行動(dòng)、環(huán)境和細(xì)節(jié),開創(chuàng)了18世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)創(chuàng)作的先河。

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