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《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解
《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解1
桓南郡小兒時(shí),與諸從兄弟各養(yǎng)鵝共斗。南郡鵝每不如,甚以為忿。乃夜往鵝欄間,取諸兄弟鵝悉殺之。既曉,家人咸以驚駭,云是變怪,以白車(chē)騎①。車(chē)騎曰:無(wú)所致怪,當(dāng)是南郡戲耳!問(wèn),果如之。
。ㄟx自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
【注釋】 ①車(chē)騎:車(chē)騎將軍桓沖。
1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(4分)
⑴南郡鵝每不如,甚以為忿 ⑵取諸兄弟鵝悉殺之
、羌葧裕胰讼桃泽@駭 ⑷云是變怪,以白車(chē)騎
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞意思相同的`一項(xiàng)是( )(2分)
A.與諸從兄弟各養(yǎng)鵝共斗 未復(fù)有能與其奇者
B.乃夜往鵝欄間 蒙乃始就學(xué)
C.云是變怪,以白車(chē)騎 皆以美于徐公
D.問(wèn),果如之 輟耕之壟上
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(3分)
原句:無(wú)所致怪,當(dāng)是南郡戲耳!
譯文:
4.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劵改峡な窃鯓拥囊粋(gè)人。(2分)
參考答案:
1.⑴生氣 ⑵全、都 ⑶天剛亮的時(shí)候(或:早晨) ⑷說(shuō)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共4分,每小題1分。
2.B 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共2分。
3.沒(méi)有什么能引來(lái)怪異,應(yīng)該是桓南郡開(kāi)玩笑罷了!
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。整句意思正確、語(yǔ)言通順即可,不一定要逐字翻譯。
4.斗鵝每不如,甚以為忿,表明他心胸狹窄;夜往鵝欄、取諸兄弟鵝悉殺之,表明他是一個(gè)兇殘的人。(答到心狠手辣也可得分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共2分,每小點(diǎn)1分。要求能概括出性格特點(diǎn),并能結(jié)合內(nèi)容作適當(dāng)闡發(fā)。
《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解2
王羲之字逸少,司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言,人未之奇。年減①十歲時(shí),大將軍②甚愛(ài)之,恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢(qián)鳳③入,屏人論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)之謀。右軍覺(jué),既聞所論,知無(wú)活理,乃佯吐污頭面被褥,詐熟眠。敦論事造半,方憶右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之!”及開(kāi)帳,乃見(jiàn)吐唾縱橫,信其實(shí)孰眠,于是得全。
郗太傅在京口,遣門(mén)生與王丞相書(shū),求女婿。丞相語(yǔ)郗信:“君往東廂,任意選之!遍T(mén)生歸白郗曰:“王家諸郎亦皆可嘉。聞來(lái)覓婿,咸自矜持;唯有一郎在東床上坦腹臥,如不聞。”郗公云:“正此好!”訪之,乃是逸少,因嫁女與焉。(節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
[注釋]①減:不足。②大將軍:王敦。③錢(qián)鳳:人名。
7.下列句中“之”的用法與“大將軍甚愛(ài)之”相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.久之,目似瞑 B.乃記之而去 C.往來(lái)于荒村野水之間 D.送杜少府之任蜀川
8.下列對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.大將軍與錢(qián)鳳商議謀反的`事情,忘記了王右軍在帳中睡覺(jué),擔(dān)心他們商量的計(jì)謀被右軍聽(tīng)到了,為此感到大驚。
B.從“佯吐污頭面被褥,詐熟眠”中可以看出王右軍是一個(gè)機(jī)智聰明、沉著冷靜的小孩。
C.王羲之以“在東床上坦腹臥,如不聞”的自然坦然,不受世俗禮法的拘束,使自己成為了郗家的乘龍快婿。
D.郗太傅在王家子弟中選女婿,不選矜持之人,而選擇自由散漫之徒,可見(jiàn)其選婿草率。
9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
①人未之奇 奇: ②恒置帳中眠 恒:
、奂嚷勊 既: ④丞相語(yǔ)郗信 語(yǔ):10.翻譯下列句子。
①大將軍嘗先出,右軍猶未起。(2分)②訪之,乃是逸少,因嫁女與焉。(2分)
答案:
7 B 8.D(每個(gè)2分)9. ①對(duì)……感到奇怪; ②總,經(jīng)常; ③已經(jīng); ④告訴(共4分)
10.(4分)①大將軍曾經(jīng)先起來(lái)(出去)了,右軍還沒(méi)起床。(2分)
、冢ㄛ担┮徊樵L,原來(lái)是王逸少,便把女兒嫁給他。(2分)
譯文:
王羲之字逸少,是司徒王導(dǎo)的堂侄。王羲之小時(shí)候不善言談,人們看不出他有什么超人之處。王羲之年紀(jì)不到十歲時(shí),大將軍非常喜歡他,常常把他放在自己的帳中睡覺(jué)。大將軍有一次曾經(jīng)先起來(lái)了,王羲之還沒(méi)有起來(lái)。不一會(huì)兒,(王敦的參軍)錢(qián)
鳳進(jìn)來(lái),王敦屏退他人和錢(qián)鳳討論事情。都忘了王羲之還在帳子里,他們說(shuō)起要謀反的計(jì)劃。這時(shí)王羲之醒來(lái),聽(tīng)到他們的談?wù)撝,知道自己沒(méi)有活的道理,就假裝吐口水臟了頭臉和被褥,假裝睡得很熟。王敦議論事情到了一半才想起王羲之沒(méi)起床。兩人大驚說(shuō):“不得不除掉他!钡鹊酱蜷_(kāi)帳,卻見(jiàn)王羲之流口水,于是相信他確實(shí)還在熟睡,王羲之因此得以保全性命。
有一次,太尉都鑒派門(mén)生來(lái)見(jiàn)王導(dǎo),想在王家子弟中選位女婿。王導(dǎo)讓來(lái)人到東邊廂房里去追究王家子弟。門(mén)生回去后,對(duì)都鑒說(shuō):“王家子弟個(gè)個(gè)不錯(cuò),可是一聽(tīng)到有使名鄰,都顯得拘遞不自然,只有一個(gè)人坐在東床上,坦腹而食,若無(wú)其事。”都鑒說(shuō):“這正是我要選的佳婿。”一打聽(tīng),原來(lái)是王羲之。都鑒就把女兒嫁給了他。
《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解3
文言文,完成第后面題目。(7分)
陶公性檢厲,勤于事。作荊州時(shí),敕船官悉錄鋸木屑,不限多少。咸不解此意。后正會(huì),值積雪始晴,聽(tīng)事前除雪后猶濕,于是悉用木屑覆之,都無(wú)所妨。官用竹,皆令錄厚頭,積之如山。后桓宣武伐蜀,裝船,悉以作釘。
(節(jié)選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)﹒政事》)
【小題1】解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(2分)
、傧滩唤獯艘 ②值積雪始晴
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(2分)
悉用木屑覆之,都無(wú)所妨。
【小題3】文中寫(xiě)了哪兩件事?表現(xiàn)了陶公是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)用自己的話概括。(3分)
答案
【小題1】①全、都 ②遇到,碰上……的時(shí)候 (2分)
【小題2】都用鋸木屑覆蓋在地面上,(人們出入)一點(diǎn)也不受阻礙。(2分)
【小題3】積存廢棄鋸木屑,雪后覆地;積存竹頭,造船時(shí)做竹釘。陶公是一個(gè)節(jié)儉、勤勉的人。
解析【小題1】
試題分析:認(rèn)真識(shí)記課文的注解。① “咸”的意義較單一。②“值”這有“遇到”和“價(jià)值”之意。
考點(diǎn):(1)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。(2)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析:A項(xiàng)中“所以”,前者的意思是“……的原因”,后者的意思是“用來(lái)”; B項(xiàng)中“為”,前者的意思是“做”,后者的意思是“向”。C項(xiàng)中“其”,前者的`意思是“作奸犯科者”及“為忠善者”,后者的意思是“柴草堆”。 D項(xiàng)中“以”的意思都是“因?yàn)椤薄?/p>
考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。
【小題3】
試題分析:這個(gè)文言句子是一個(gè)省略句,“都無(wú)所妨”的主語(yǔ)與前句的主語(yǔ)不一致,要注意分辨清楚。
考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。
《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解4
閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。
林道人①詣謝公②。東陽(yáng)③時(shí)始總角④,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽(tīng)之,再遣信⑤令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒!币蛄魈楸阂詺w。謝公語(yǔ)同坐日:“家嫂辭情慷慨,致可傳述,恨不使朝士⑥見(jiàn)!”(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
【注釋】①林道人:指晉代和尚支遁,世稱(chēng)林道人、林公。②謝公:謝安,東晉名相,死后追封太傅,世稱(chēng)謝太傅、謝公。③東陽(yáng):謝朗,謝安的侄子,曾任東陽(yáng)太守,其父謝據(jù)早亡,下文。④總角:兒童頭結(jié)發(fā)成小髻,常用以指代兒童。⑤信:傳信的`人。⑥朝士:朝廷官員。
1.解釋下列加粗的詞。
。1)東陽(yáng)時(shí)始總角:____________________________________
。2)再遣信令還:______________________________________
。3)而太傅留之:______________________________________
。4)謝公語(yǔ)同坐日:____________________________________
2.根據(jù)文意,用“/”把文中畫(huà)線部分?jǐn)喑扇齻(gè)短句。
新 婦 少 遭 家 難 一 生 所 寄 唯 在 此 兒。
3.王夫人為什么堅(jiān)持要“流涕抱兒以歸”?
_______________________________________________________
參考答案:
1
。1)才
。2)派
(3)他,代東陽(yáng)(或謝朗)
。4)告訴(或:對(duì)……說(shuō))
2.新婦少遭家難/一生所寄/唯在此兒
3.
①新病起
、谝簧模ㄔ诖藘。
《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解5
桓南郡小兒時(shí),與諸從兄弟各養(yǎng)鵝共斗。南郡鵝每不如,甚以為忿。乃夜往鵝欄間,取諸兄弟鵝悉殺之。既曉,家人咸以驚駭,云是變怪,以白①車(chē)騎②。車(chē)騎曰:“無(wú)所致怪,當(dāng)是南郡戲耳!”問(wèn),果如之。(選自《世說(shuō)新語(yǔ)》)
[注釋]①白——告訴。②車(chē)騎——車(chē)騎將軍桓沖。
1、解釋下列加粗字的意思。
⑴甚以為忿( )
、萍胰讼桃泽@駭( )
⑶云是變怪( )
、裙缰 )
2、“取諸兄弟鵝悉殺之”句中的“之”,與下列哪個(gè)選項(xiàng)中“之”的用法相同()
A、何陋之有
B、錄畢,走送之
C、緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近
D、輟耕之壟上
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的`句子。
無(wú)所致怪,當(dāng)是南郡戲耳!
______________________________________________________
4、結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劵改峡な窃鯓拥囊粋(gè)人?
______________________________________________________
參考答案:
1、⑴很、非常、十分⑵都⑶說(shuō)⑷果然、果真
2、B
3、沒(méi)有什么能引來(lái)怪異,應(yīng)該是桓南郡開(kāi)玩笑罷了!
4、斗鵝“每不如,甚以為忿”表明他心胸狹窄,“夜往鵝欄”“取諸兄弟鵝悉殺之”表明他也是一個(gè)兇殘的人。
《世說(shuō)新語(yǔ)》閱讀理解6
閱讀分析。
荀巨伯(東漢桓帝時(shí)人,生平不詳)遠(yuǎn)看友人疾,值胡賊(指入侵的軍隊(duì))攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“遠(yuǎn)來(lái)相視,子令吾去;。〒p害,毀壞)義以求生,豈荀巨伯所行邪?” 賊既至,謂巨伯曰:“大軍至,一郡盡空,汝何男子(這里是表示輕蔑的稱(chēng)呼),而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命! 賊相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而入有義之國(guó)!”遂班軍而還,一郡并獲全。 (《世說(shuō)新語(yǔ)》)
1、解釋下列句子中的詞:
、儆讶苏Z(yǔ)巨伯曰(語(yǔ): )
、谖峤袼酪,子可去(子: )
、蹟×x以求生(。 )
、苡讶擞屑玻蝗涛ㄎ )
2、翻譯下列句子:
、贁×x以求生,豈荀巨伯所行邪?
_____________________________________________
、谌旰文凶,而敢獨(dú)止?
_____________________________________________
、畚逸厽o(wú)義之人,而入有義之國(guó)!
_____________________________________________
3、作者把人物的生活常態(tài)放在特定的環(huán)境下來(lái)寫(xiě),所寫(xiě)生活常態(tài)是_________________,特定環(huán)境是指_____________________,這樣更有利于刻畫(huà)人物。
4、荀巨伯不肯離去的'原因是什么?
_____________________________________________
5、荀巨伯的行為感動(dòng)了胡賊,從__________________________________一句可以看出。
參考答案:
1、①對(duì)……說(shuō)②您,對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)③正義④放棄
2、①為了活命而不顧道義,難道是我荀巨伯應(yīng)當(dāng)做的嗎?
、谀闶鞘裁礉h子,竟敢獨(dú)自留下?
③我們這些不懂仁義道德的人,不該侵犯文明的禮義之邦!
3、探病訪友;胡人入侵
4、不肯“敗義而求生”
5、遂班軍而還。
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