三國志魏書十二閱讀理解
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們經(jīng)常接觸到閱讀理解，閱讀理解有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握知識點。你知道什么樣的閱讀理解才算得上好閱讀理解嗎？以下是小編精心整理的三國志魏書十二閱讀理解，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國志魏書十二閱讀理解 篇1
王肅字子雍。年十八，從宋忠①讀《太玄》，而更為之解。黃初中，為散騎黃門侍郎。太和四年，大司馬曹真征蜀，肅上疏曰:“前志有之千里饋糧士有饑色此謂平涂之行軍者也又況于深入阻險鑿路而前則其為勞必相百也今又加之以霖雨，山阪峻滑，眾逼而不展，糧縣而難繼，實行軍者之大忌也。”于是遂罷。
帝嘗問曰:“漢桓帝時，白馬令李云上書言:‘帝者，諦也。是帝欲不諦�！�(dāng)何得不死?”肅對曰:“但為言失逆順之節(jié)。原其本意，皆欲盡心，念存補國。且帝者之威，過于雷霆，殺一匹夫，無異螻蟻。寬而宥之，可以示容受切言，廣德宇于天下。故臣以為殺之未必為是也�！� 帝又問:“司馬遷以受刑之故，內(nèi)懷隱切，著《史記》非貶孝武，令人切齒�！睂υ�:“司馬遷記事，不虛美，不隱惡。漢武帝聞其述《史記》，取孝景及己本紀覽之，于是大怒，削而投之。于今此兩紀有錄無書。后遭李陵事，遂下遷蠶室。此為隱切在孝武，而不在于史遷也�！�
正始元年，出為廣平太守。公事征還，拜議郎。時大將軍曹爽專權(quán)，任用何晏、鄧飏等。肅論及時政，正色曰:“此輩即弘恭、石顯②之屬，復(fù)稱說邪!”爽聞之，戒何晏等曰:“當(dāng)共慎之!公卿已比諸君前世惡人矣。”時有二魚長尺，集于武庫之屋，有司以為吉祥。肅曰:“魚生于淵而亢于屋，介鱗之物失其所也。邊將其殆有棄甲之變乎?”其后果有東關(guān)之?dāng)�。嘉平六年，白氣�?jīng)天，大將軍司馬景王問肅其故，肅答曰:“此蚩尤之旗也，東南其有亂乎?君若修己以安百姓，則天下樂安者歸德，唱亂者先亡矣�！泵髂甏�，鎮(zhèn)東將軍毌丘儉、揚州刺史文欽反，景王謂肅曰:“安國寧主，其術(shù)焉在?”肅曰:“昔關(guān)羽率荊州之眾，降于禁于漢濱，遂有北向爭天下之志。后孫權(quán)襲取其將士家屬，羽士眾一旦瓦解。今淮南將士父母妻子皆在內(nèi)州，但急往御衛(wèi)，使不得前，必有關(guān)羽土崩之勢矣�！本巴鯊闹�，遂破儉、欽。甘露元年薨，追贈衛(wèi)將軍，謚曰景侯。
(選自《三國志?魏書》，有刪改)
【注】①宋忠:東漢末年大儒。②弘恭、石顯:西漢奸臣。
4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
A.前志有/之千里饋糧/士有饑色/此謂平涂之行軍者也/又況于深入阻險/鑿路而前/則其為勞必相百也/
B.前志有之/千里饋糧/士有饑色/此謂平涂之行軍者也/又況于深入阻險/鑿路而前/則其為勞必相百也/
C.前志有之/千里饋糧/士有饑色/此謂平涂之行軍者也/又況于深入/阻險鑿路而前/則其為勞必相百也/
D.前志有之/千里饋糧/士有饑色/此謂平涂之/行軍者也又況于深入/阻險鑿路而前/則其為勞必相百也/
5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）
A. “ 本紀” 簡稱紀，是中國古代紀傳體史書中的帝王傳記。始于司馬遷的《史記》，在該書中，歷代的帝王傳記稱為“XX本紀”，不過也有例外，如呂雉不是皇帝，但其傳記也稱本紀。另外項羽也是無皇帝之實，卻列本記者，主要是因為司馬遷認為其在當(dāng)時有如同皇帝般的領(lǐng)導(dǎo)力。
B. “公卿” 是“三公九卿”的簡稱，夏朝始設(shè)，周代沿襲，“公”即是周代封爵之首，“卿”是古時高級長官或爵位的稱謂，如晉國六卿。另外古時，公卿也指丈夫。。
C. “武庫”，是指是古代官名。漢代置武庫署，有武庫令丞，掌藏兵器。本屬執(zhí)金吾，晉以后屬衛(wèi)尉，歷代因之，到宋代才廢。明置武庫司，屬兵部，清末廢。
D.“謚”， 古代帝王或大官死后評給的稱號。如謚號等。另外也有叫做、稱為的意思，如“身死無名，謚為至愚”。
6. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.王肅常有不同于他人的見解，且敢于直言。曹真征討蜀國時，王肅認為糧草難以為繼，不宜征討；魚出現(xiàn)在武庫的屋頂上，王肅認為是邊將有棄甲之變的兇兆。
B.王肅不隨意附和皇帝的心意�；实壅J為李云應(yīng)該被處死，但王肅認為李云忠心進諫，不宜被殺；針對漢武帝和司馬遷誰是誰非的問題，王肅也持有和皇帝不同的觀點。
C.王肅為人正直，令奸臣畏懼。曹爽專權(quán)，任用何晏等人，王肅談及時政，認為何晏等人就是弘恭、石顯那一類的奸臣，這使曹爽告誡何晏等人要小心謹慎。
D.王肅主張為政者修德以治國。他認為，提高自我修養(yǎng)來安撫百姓，天下喜歡安定生活的人就會前來歸附；對謀反的淮南將士的親屬應(yīng)施以恩德，派軍隊守護。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
(1) 司馬遷以受刑之故，內(nèi)懷隱切，著《史記》非貶孝武，令人切齒。（5分）
(2) 昔關(guān)羽率荊州之眾，降于禁于漢濱，遂有北向爭天下之志。（5分）
試題答案：
4.B【解析】本題考查文言斷句的能力。“前志有之”是說以前史書有記載，接著引述記載的內(nèi)容，因此“之”后面應(yīng)斷開，排除A項;根據(jù)“此謂……也”的搭配，可排除D項;而“深入險阻”是說深入險阻之地，中間不能斷開，排除C項。
5.C【解析】本題考查識記古代文化常識的能力。“武庫”，是指古代儲藏器物的倉庫。漢代置武庫署，有武庫令丞，掌藏兵器。本屬執(zhí)金吾，晉以后屬衛(wèi)尉，歷代因之，到宋代才廢。明置武庫司，屬兵部，清末廢。也有稱譽人的學(xué)識淵博，干練多能的意思。
6.D【解析】本題考查理解文言文內(nèi)容的能力�！皩χ\反的淮南將士的親屬應(yīng)施以恩德，派軍隊守護”錯，從原文王肅引用孫權(quán)、關(guān)羽一事可知，派軍隊守護是想用他們作人質(zhì)，以瓦解淮南將士。
7.【解析】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。
(1) 司馬遷因為遭受了宮刑的緣故，心懷怨恨，寫下《史記》指責(zé)、貶低漢武帝，令人痛恨。(關(guān)鍵詞“故”“隱切”“非”各1分，大意2分)
(2)從前關(guān)羽率領(lǐng)荊州的士兵，在漢水邊使于禁投降，于是有了北上爭奪天下的志向。(關(guān)鍵詞“昔”“降”“志” 各1分，大意2分)
【參考譯文】
王肅字子雍。十八歲時，跟隨宋忠讀《太玄》，而另外為《太玄》作注。黃初年間，擔(dān)任散騎黃門侍郎。太和四年，大司馬曹真征討蜀國，王肅上奏折說:“以前史書有記載，‘千里之外運送糧食，將士面有饑色’，這說的是在平坦路途上的行軍情況。更何況深入險阻之地，要開鑿道路前進，那么一定會比平坦路途上的行軍勞累百倍。現(xiàn)在又加上大雨持續(xù)不斷，山坡陡峭、光滑，軍隊擁塞而無法行進，糧食還在遙遠的地方，難以為繼，確實是行軍之大忌啊�！庇谑蔷屯Ｖ拐饔憽�
皇帝曾問王肅說:“漢桓帝時，白馬令李云上奏折說:‘帝，就是要諦聽啊。但這個皇帝不想諦聽�！�(dāng)時李云為什么沒被處死?”王肅回答說:“李云只是說錯了話，失去了違逆和順從皇上的分寸。推究他的本意，說這些話都是想盡忠心，想著對國家有益。而且皇帝之威，超過雷霆，殺掉一個普通百姓，和踩死螻蟻沒有什么不同。寬恕他，可以顯示自己能夠包容接受直諫之言，在天下推廣皇帝的恩德。所以我以為殺掉李云不一定是對的�！被实塾謫�:“司馬遷因為遭受了宮刑的緣故，心懷怨恨，寫下《史記》指責(zé)、貶低漢武帝，令人痛恨�！蓖趺C回答說:“司馬遷記史實，不憑空贊美，不隱瞞惡行。漢武帝聽說
他寫《史記》，拿來寫漢景帝以及自己的本紀看，于是大怒，削去簡冊上的字并把它們?nèi)恿�。至今這兩個本紀有目錄沒有文字。后來司馬遷發(fā)生為李陵辯護的事情，于是漢武帝把司馬遷送進蠶室施以宮刑。這表明心懷怨恨的是漢武帝，而不是司馬遷�！�
正始元年，王肅離開京城擔(dān)任廣平太守。因為朝廷之事被征召回京，被授予議郎的官職。當(dāng)時大將軍曹爽專權(quán)，任用何晏、鄧飏等人。王肅談及時政，臉色凝重地說:“這些人就是弘恭、石顯之類的人，還要說他們嗎!”曹爽聽說后，告誡何晏等人說:“你們都要小心謹慎!公卿已經(jīng)把各位比作前代惡人了。”當(dāng)時有兩條一尺長的魚，出現(xiàn)在兵器庫的屋頂上，有官員認為是吉祥之兆。王肅說:“魚生活在深淵中卻高高地出現(xiàn)于屋頂上，這是魚失去了居所啊。邊將大概該有戰(zhàn)敗的變故了吧?”后來果真有東關(guān)之?dāng)�。嘉平六年，一道白氣穿越天空，大將軍司馬景王向王肅詢問原因，王肅回答說:“這是蚩尤的旗幟，東南方大概有叛亂了吧?您如果提高自我修養(yǎng)來安撫百姓，那么天下喜歡安定生活的人都會歸附于德政，發(fā)動叛亂的人就會先滅亡了。”第二年春天，鎮(zhèn)東將軍毌丘儉、揚州刺史文欽反叛，景王對王肅說:“使國家安定、國君安寧，這種辦法有嗎?”王肅回答說:“從前關(guān)羽率領(lǐng)荊州的士兵，在漢水邊使于禁投降，于是有了北上爭奪天下的志向。后來孫權(quán)突襲抓取了關(guān)羽將士的家人，關(guān)羽的軍隊立即土崩瓦解。如今淮南將士的父母妻子兒女都在內(nèi)地各州，只要派軍隊急速前往守衛(wèi)，使敵人不能靠近，那么他們的軍隊一定會有關(guān)羽的軍隊那樣土崩瓦解的趨勢。”景王聽從了他的意見，于是擊破了毌丘儉、文欽的軍隊。甘露元年王肅去世，朝廷追贈他為衛(wèi)將軍，謚號景侯。
三國志魏書十二閱讀理解 篇2
閱讀下面的文字，回答題。
(華)歆少以高行顯名。漢室方亂，乃與鄭泰等六七人避世。自武關(guān)出，道遇一丈夫獨行，愿得與俱，皆哀欲許之。歆獨曰：“不可。今已在危險之中，禍�；己�，義猶一也無故受人，不知其義。既受之，若有進退，可中棄乎？”眾不忍，卒與俱行。此丈夫中道墮井，皆欲棄之，歆乃曰：“已與俱矣，棄之不義�！毕嗦使策�出之，而后別去，眾乃大義之�！瓕O策略①有揚州，盛兵徇豫章②，一郡大恐，官屬請出郊迎，歆曰：“無然�！辈呱赃M，復(fù)白③發(fā)兵，又不聽。及策至，一府皆造閣，請出避之，乃笑曰：“今將自來，何遽避之？”有頃，門下④白曰：“孫將軍至請見。”乃前與歆共坐，談議良久，夜乃別去。義士聞之，皆長嘆息而心自服也。策遂親執(zhí)子弟之禮，禮為上賓。
�。ā度龂�.魏書.華歆傳》，有刪改）
【注】①略：奪取，攻取。 ②豫章：地名。 ③白：告訴 ④門下：隨從，侍從
小題1:文言詞語釋義：
(1)解釋下列句中加下劃線的詞語。(4分)
�、贊h室方亂 ( ) ②皆哀欲許之（ )
③歆曰：“無然” ( ) ④何遽避之( )
(2)下列句子中 “乃”的用法或意義與“夜乃別去”相同的一項是( )(2分) A．乃不知有漢B．太祖乃悟C．乃重修岳陽樓D．當(dāng)立者乃公子扶蘇
小題2:用“／”給下列句子劃分節(jié)奏(劃兩處)。(2分)
乃與鄭泰等六七人避世
小題3:翻譯下面兩個句子。(4分)
(1)相率共還出之，而后別去，眾乃大義之。
譯文：________________________________________________________________________
(2) 率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。 （陶淵明《桃花源記》）
譯文：________________________________________________________________________
小題4:閱讀本文，說說華歆的“髙行”體現(xiàn)在哪些地方？ (2分)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
參考答案：
小題1:（1）正；答應(yīng)；這樣；立即 （2）B
小題2:乃|與鄭泰等六七人|避世
小題3:(1)帶領(lǐng)他們一同返回把那個人救了出來，后來他和大家告別離開了，大家于是認為華歆很有道義(2) 略
小題4:①既已受之，若有進退，可中棄乎？ ②此丈夫中道墮井，相率共還出之，而后別去。③今將自來，何遽避之。（用自己的話說也可）
小題1:（1）試題分析：①句中的“方”在文言文中是個多義詞，在這里是“正”的意思；在“生醒，方見之。”中是“指的是一種狀態(tài)，即表示才明白、才理解，為了引出下一個動作和事情”；②句中的“許”在文言文中是個多義詞，在這里是“答應(yīng)”的意思；在“曳屋許許聲”中讀“hǔ”是“擬聲詞”；③句中的“然”在文言文中也是個多義詞，在這里是“這樣”的意思；還有作為連詞，表示轉(zhuǎn)折，可是；助詞，用于句尾，表示比擬；助詞，用于形容詞和副詞之后，表示狀態(tài)等。④句中的“遽”是“立即”的意思。
（2）試題分析：例句“夜乃別去”中的“乃”是“才”的意思。A：竟然；B：才；C：于是，就；D：是。根據(jù)分析，應(yīng)選B項。
小題2:試題分析：學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)，比如句子的“主—謂---賓”，有時還要注意一些特殊的用法，這里就是句與句之間的斷句，主要弄清楚句子的意思就可以了。
小題3:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。（1）句中的關(guān)鍵詞有“還（返回）”、“出（救出）”、“別（告別）”、“去（離開）”、“乃（于是，就）”、“大義（很有道義）”；（2）句中的關(guān)鍵詞有“率（帶領(lǐng)）”、“妻子（古義：妻子兒女；今義：男人的配偶）”、“邑人（同鄉(xiāng)人）”、“絕境（古義：與人世隔絕的地方；今義：沒有出路的'地方）”、“復(fù)（再）”。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
小題4:試題分析：圍繞文章中對花歆的描寫來分析花歆的人物的“高行”即可。
三國志魏書十二閱讀理解 篇3
三國志魏書臧霸傳
臧霸字宣高，泰山華人也。父戒，為縣獄掾，據(jù)法不聽太守欲所私殺，太守大怒，令收戒詣府，時送者百余人。霸年十八，將客數(shù)十人徑于費西山中要奪之，送者莫敢動，因與父俱亡命東海，由是以勇壯聞。黃巾起，霸從陶謙擊破之，拜騎都尉。遂收兵于徐州，與孫觀、吳敦、尹禮等并聚眾，霸為帥，屯于開陽。太祖之討呂布也，霸等將兵助布。既擒布，霸自匿。太祖募索得霸，見而悅之，使霸招吳敦、尹禮、孫觀、觀兄康等，皆詣太祖。太祖以霸為瑯邪相，敦利城、禮東莞、觀北海、康城陽太守，割青、徐二州，委之于霸。
太祖之在兗州，以徐翕、毛暉為將。兗州亂，翕、暉皆叛。后兗州定，翕、暉亡命投霸。太祖語劉備，令語霸送二人首。霸謂備曰：霸所以能自立者，以不為此也。霸受公生全之恩，不敢違命。然王霸之君可以義告，愿將軍為之辭。備以霸言白太祖，太祖嘆息，謂霸曰：此古人之事而君能行之，孤之愿也。乃皆以翕、暉為郡守。時太祖方與袁紹相拒，而霸數(shù)以精兵入青州，故太祖得專事紹，不以東方為念。太祖破袁譚于南皮，霸等會賀。霸因求遣子弟及諸將父兄家屬詣鄴，太祖曰：諸君忠孝，豈復(fù)在是！昔蕭何遣子弟人侍，而高祖不拒，耿純焚室輿櫬①以從，而光武不逆，吾將何以易之哉！東州擾攘，霸等執(zhí)義征暴，清定海岱，功莫大焉，皆封列侯。霸為都亭侯，加威虜將軍。又與于禁討昌豨，與夏侯淵討黃巾余賊徐和等，有功，遷徐州史。沛國公武周為下邳令，霸敬異周，身詣令舍。部從事謥詷②不法，周得其罪，便收考竟，霸益以善周。從討孫權(quán)，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。張遼之討陳蘭，霸別遣至皖，討吳將韓當(dāng)，使權(quán)不得救蘭。當(dāng)遣兵逆霸，霸與戰(zhàn)于逢龍，當(dāng)復(fù)遣兵邀霸于夾石，與戰(zhàn)破之，還屯舒。權(quán)遣數(shù)萬人乘船屯舒口，分兵救蘭，聞霸軍在舒，遁還。霸夜追之，比明，行百余里，邀賊前后擊之。賊窘急，不得上船，赴水者甚眾。由是賊不得救蘭，遼遂破之。霸從討孫權(quán)于濡須口，與張遼為前鋒，行遇霖雨，大軍先及，水遂長，賊船稍近，將士皆不安。遼欲去，霸止之曰：公明于利鈍，寧肯捐吾等邪?明日果有令。遼至，以語太祖。太祖善之，拜揚威武將軍。（《三國志魏書》）
注：①櫬（chn）：棺材②謥詷，人名。
9．下列句子中加點的字解釋錯誤的一項是（）
A．霸為帥，屯于開陽屯：駐扎
B．霸敬異周，身詣令舍詣:來到
C．周得其罪，便收考竟 考：拷打
D．當(dāng)遣兵逆霸，霸與戰(zhàn)于逢龍逆：阻止
10.下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）
A．太祖之討呂布也俯察品類之盛
B．清定海岱，功莫大焉于其身也，則恥師焉
C．霸所以能自立者，以不為此也臣以供養(yǎng)無主，辭不復(fù)命
D．霸與戰(zhàn)于逢龍?zhí)煜轮财渚呓杂皭逵谕?/p>
11．下列各組句子中，全能表現(xiàn)臧霸勇壯的一項是（）
�、賹⒖蛿�(shù)十人徑于費西山中要奪之。②因與父俱亡命東海。③太祖之討呂布也，霸等將兵助布。④從討孫權(quán)，先登，再入巢湖，攻居巢，破之。⑤與夏侯淵討黃巾余賊徐和等。⑥行百余里，邀賊前后擊之。
A．①④⑥ B．②④⑥C．①③⑤ D．②③⑤
12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）
A．在兗州叛亂中，徐、毛二人背叛太祖，后亡命出逃投靠臧霸。太祖命劉備見臧霸，并命臧霸奉上二人首級。臧霸對劉備說的一席話，使太祖改變了主意。
B．太祖討伐呂布時，臧霸等曾帶兵往助呂布。呂布被擒后，臧霸又把他藏匿起來，太祖點名搜索，在臧霸那里找到了呂布。
C．臧霸非常尊敬下邳令武周，曾到其舍作客。后來臧霸從事謥詷不遵守法度，武周就拘押拷打謥詷。霸卻沒有怪罪武周，反而更加親善。
D．張遼討陳蘭，臧霸被調(diào)到皖地，討伐吳將韓當(dāng)，使孫權(quán)不得前救陳蘭。韓當(dāng)阻止臧霸于夾石，被臧霸擊敗。孫權(quán)遣數(shù)萬人分兵救陳蘭，聞知霸軍在舒城，立即撤軍。
13．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)
�。�1）據(jù)法不聽太守欲所私殺，太守大怒，令收戒詣府。（3分）
（2）公明于利鈍，寧肯捐吾等邪?（3分）
（3）霸受公生全之恩，不敢違命。然王霸之君可以義告，愿將軍為之辭。（4分）
參考答案：
9．D（迎戰(zhàn)）
10．C（因為，連詞。A用在主謂之間，取消句子獨立性；助詞，定語后置的標志。B：于之，兼詞；句末語氣詞。D在，介詞；向、對，介詞）
11．A（②寫其亡命東海③對呂布的幫助⑤討伐黃巾軍）
12．B（臧霸自身藏匿，太祖搜得臧霸）
13．（1）（臧戒）依據(jù)國法，不肯聽任太守私自殺人，太守因而大怒，命令拘捕臧戒并送到太守府去。（聽私詣譯錯一個扣1分。）（2）曹公很清楚戰(zhàn)事順利與否，怎么可能舍棄我們呢？（明利鈍捐譯錯一個扣1分。）（3）我受主公（太祖）存命保全之恩，不敢違其命令。不過有意于稱王稱霸的君主應(yīng)該以義相告（不宜威迫），希望將軍替我（向主公）解釋。（生全王霸可以為之辭中的之譯錯一個扣1分。）
參考譯文：
臧霸，字宣高，泰山華縣（今山東費縣方城鎮(zhèn)）人。父親臧戒，曾任華縣獄掾，其間因依據(jù)國法，不肯聽任泰山太守憑私欲殺人，太守因而大怒，命令拘捕臧戒并送到太守府去，當(dāng)時監(jiān)送者約有百余人。臧霸當(dāng)時十八歲，引領(lǐng)從客幾十人在費縣西山道中半途截劫，奪救父親，監(jiān)送者都不敢動，臧霸便與父親一起奔命于東海，而臧霸亦從此以勇猛健壯聞名于世。
黃巾起義時，臧霸跟從陶謙擊破賊眾，授予騎都尉官職。于是臧霸在徐州招收士兵，與孫觀、吳敦、尹禮等聚合軍眾，臧霸為統(tǒng)帥，駐扎在開陽一帶。太祖曹操討伐呂布時，臧霸等帶兵往助呂布，呂布被擒后，臧霸隱身匿藏，曹操搜索，尋得臧霸，一見之下非常喜歡他，便使臧霸招降吳敦、尹禮、孫觀、孫觀之兄孫康等，往見曹操。曹操以臧霸為瑯邪相，任用吳敦作利城太守、尹禮任東莞太守、孫觀任北海太守、孫觀的哥哥孫康任城陽太守，割青、徐二州，交給臧霸。曹操在兗州時，任命徐翕、毛暉二人為將。兗州亂起，徐、毛二人都背叛。兗州之亂平定后，徐、毛亡命出逃投靠臧霸。曹操告訴劉備，讓他告訴臧霸奉上二人首級。臧霸便對劉備說：我能依靠自力有所建樹的原因，是因為我不會做這種事。我受主公（太祖曹操）存命保全之恩，不敢違其命令。不過有意于稱王稱霸的君主應(yīng)該以義相告（不宜威迫），希望將軍為我（向主公）解說。劉備便把臧霸所言告訴曹操，曹操嘆息，對臧霸道：這是古人仁德之事，你卻能夠加以奉行，這也正是我的心愿啊。于是讓徐翕、毛暉二人都做了郡守。當(dāng)時曹操正與袁紹相對抗，而臧霸屢次帶領(lǐng)精兵進入青州，所以曹操能專心應(yīng)付袁紹，不用顧念東方之事。曹操在南皮打敗了袁譚，臧霸等前往祝賀。臧霸便求派子弟及諸將之父兄家屬前往鄴城，曹操說：諸位忠心報國，但何必要如此來表現(xiàn)呢。
昔日蕭何派遣子弟前往侍奉高祖，漢高祖沒有拒絕，耿純焚燒自己的房子、馬車、棺木追隨，而光武帝沒有辜負他的好意，現(xiàn)在我將用什么來改變前人的做法呢！當(dāng)時東州紛亂，臧霸等執(zhí)正匡義，征伐暴虐，使黃海、渤海、泰山地區(qū)清平安定，他的功沒有誰比他大的了，于是都被封為列侯。臧霸被授予都亭侯，又同時擔(dān)任威虜將軍。臧霸又與于禁討伐昌豨，與夏侯淵征討黃巾余賊徐和等，有功勞，升遷為徐州刺史。沛國人武周擔(dān)任下邳令，臧霸尊敬武周，認為他與眾不同，常到其舍做客。后來臧霸的從事謥詷不遵守法令，武周獲得他的罪狀，就拘押拷問謥詷使其死于獄中，臧霸更因此與武周友善。臧霸跟從太祖討伐孫權(quán)，先登入敵陣，再入巢湖，攻破居巢。張遼討陳蘭時，臧霸被調(diào)到皖，討伐吳將韓當(dāng)，使孫權(quán)不能前往救助陳蘭。韓當(dāng)派兵迎戰(zhàn)臧霸，臧霸與韓當(dāng)在逢龍作戰(zhàn)，韓當(dāng)又派兵在夾石攔阻臧霸，臧霸與韓當(dāng)作戰(zhàn)且打敗了韓當(dāng)，帶軍隊回到舒城駐扎。孫權(quán)派幾萬人乘船駐扎在舒口，分兵前往營救陳蘭，聽說臧霸軍隊駐扎在舒城時，立即撤軍。臧霸引軍連夜追趕，到天明時，行軍一百多里，攔阻敵人前后夾擊。敵人窘急不堪，不能上船，跳水而逃者很多。于是吳軍不能救陳蘭，張遼便打敗了陳蘭。臧霸跟從太祖到濡須口征討孫權(quán)，與張遼同為前鋒，行軍途中遇上大雨，前鋒大軍先到，江水竟然增漲，敵船逐漸靠近，將士都惶恐不安。張遼想撤離，臧霸阻止張遼說 ：曹公很清楚戰(zhàn)事順利與否，怎么可能會舍棄我們呢？第二天，曹操果然發(fā)出撤軍令。張遼到了太祖處，把臧霸之言告訴太祖。曹操認為臧霸做得好，授予揚威將軍、假節(jié)的稱號。后孫權(quán)請求投降，太祖還師。便留臧霸與夏侯惇等駐扎在居巢。
【三國志魏書十二閱讀理解】相關(guān)文章：
《三國志》魏書閱讀筆記04-09
《三國志·魏書》閱讀訓(xùn)練及譯文04-21
魏書裴延侑傳閱讀理解05-02
關(guān)于三國志閱讀理解05-01
《三國志 魏書》文言文閱讀題03-31
《三國志·關(guān)羽傳》閱讀理解05-02
三國志魏書筆記04-09
三國志·魏書·桓階傳閱讀附答案03-26