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長河落日扁閱讀理解
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人都需要跟閱讀理解打交道，閱讀理解有助于我們領(lǐng)會解題思路，掌握答題技巧。那么問題來了，一份好的閱讀理解是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的長河落日扁閱讀理解，希望對大家有所幫助。
長河落日扁閱讀理解 1
�、俾淙諡槭裁词潜獾哪兀窟@是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。
②不少人都有這樣的經(jīng)驗：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大，于是光在水和空氣的界面上速度突然改變，造成光線曲折。
③那么在空氣中光線會不會曲折呢？也會。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系，地球表面大氣密度大，越往高處空氣越稀薄，密度越小。這種密度差別并不大，通常覺察不到光線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。
�、茉诤Ｃ嫔匣蛏衬希驗闇囟茸兓斐删植靠諝饷芏茸兓�，也會使光線曲折。這樣，人們有時就能看到平�？床坏降倪h(yuǎn)處景色，這就是所謂的海市蜃樓。夏日炎炎之時，海水溫度低于空氣溫度，貼近海面的空氣密度大。因此，處于地平線下的景物發(fā)出的光線成拱形傳播，向下折到我們的眼中，看起來景物懸在空中，像是仙山瓊閣。我國渤海中的蓬萊仙境就是這樣形成的。沙漠里的情況則相反，沙石吸熱，溫度比空氣高，甚至放進(jìn)一枚雞蛋也能煮熟。這樣，沙石附近空氣密度特別低，使遠(yuǎn)處樹木發(fā)出的光線彎曲，自下而上折入我們眼睛，并且形成倒影。這使在荒漠上備受干渴之苦的駝隊覺得臨近大湖，遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影。千百年來的這些海市蜃樓，曾引起人們多少美妙的.想象！
�、莨獾恼凵洮F(xiàn)象給人們帶來的好處倒是實實在在的。三四百年來，利用這種現(xiàn)象設(shè)計制造的顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等光學(xué)儀器，使人們看到了秋毫之微末、天體之宏大，大大地擴(kuò)展了我們的眼界，為發(fā)展人類文明做出了很大的貢獻(xiàn)。
�、蘅磥�，天天見到的落日之中還有一些道理呢！司空見慣似乎是理所當(dāng)然的，但常常不一定符合科學(xué)道理。
1、第①段“搗鬼”一詞在文中的含義是
2 、改正第④段劃橫線句子中的兩個錯別字。
遇到綠州了。然而終于是可望而不可及的幻影
________改為 _____，____改為______
3 、作者在第②段寫的“不少人的經(jīng)驗”的作用是
4 、第③、④段分別從兩個角度來說明光線在空氣中的變化曲折：第③段是從 變化的角度，而第④段則是從 變化的角度。
5、從內(nèi)容上看，這是一篇______的說明文，請你從日常生活中列舉一個能說明光線折射現(xiàn)象的事例，并說說對你的啟示。
_______________________________________
參考答案：
1、秘密
2、“州”改為“洲”；“及”改為“即”
3、具體形象地說明了光線的折射現(xiàn)象
4、距離的變化 溫度的變化
5、事理示例：隔著裝水的杯子看物體，物體會發(fā)生改變。啟示：①凡事要問個為什么，要善于從日常的生活小事中去探究、發(fā)現(xiàn)。②利用光的折射原理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
長河落日扁閱讀理解 2
閱讀下面甲、乙兩個文段，完成1-2題。
[甲]《落日的幻覺》（節(jié)選）
太陽變扁的幻覺，不只出現(xiàn)在日落，太陽跳出地平線時也是如此。這是由于光通過空氣時，速度每秒減慢87千米，因而光線折射也隨之發(fā)生變化，所以，當(dāng)落日下緣接觸地平線時，折射使落日的高度和寬度之比為26.5：32，觀賞者眼睛里的太陽自然就是扁的。
[乙]《長河落日扁》（節(jié)選）
落日為什么是扁的呢？這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。
不少人都有這樣的經(jīng)驗：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折成兩段的。這就是光的折射現(xiàn)象。光在密度大的物質(zhì)中跑得慢，在密度小的物質(zhì)中跑得快。水的密度比空氣大，于是，光在水和空氣的界面上速度突然改變，造成光線曲折。
那么在空中光線會不會曲折呢？也會。原來空氣的密度也不是均勻的。由于地心引力的關(guān)系，地球表面大氣密度大，越往高處空氣越稀薄，密度越小。這種密度的差別并不大，通常察覺不到曲線由此產(chǎn)生的曲折。但是，太陽落山時，陽光斜著通過大氣，距離很遠(yuǎn)，產(chǎn)生的折射已經(jīng)可以使人明顯地感覺到。這種折射越貼近地面越強(qiáng)。落日的上端和下端光線曲折得不一樣，看起來就成扁的了。
1.下列關(guān)于甲、乙兩個文段理解不正確的一項是（）（3分）
A.甲文段運(yùn)用列數(shù)字的說明方法解釋了當(dāng)落日下緣接觸地平線時，折射使落日的高度和寬度之比發(fā)生變化，觀賞者眼睛里的太陽變扁的原因。
B.乙文段為了解釋落日是“扁”的，作者舉了筷子插入水中看起來折成兩段的例子來說明。
C.甲、乙兩個文段運(yùn)用不同的說明方法來闡釋了同一個自然現(xiàn)象：光的折射使太陽在接近地平線時看起來是扁的。
D.甲文段的'觀點是太陽變扁的幻覺，不只出現(xiàn)在日落，太陽跳出地平線時也會產(chǎn)生。而乙文段則認(rèn)為只有在太陽落山時，它看起來才是扁的。
2.理解下面句子中加粗的詞語，說說它們的作用。（4分）
�。�1）落日為什么是扁的呢？這是光的折射現(xiàn)象在搗鬼。
（2）不少人都有這樣的經(jīng)驗：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起來筷子是折成兩段的。
附參考答案：
1、考點：文意理解，3分，選 D，“只有……才”的表述不當(dāng)，乙文段只是分析了落日是扁的原因，并沒有提出“只有在太陽落山時，它看起來才是扁的”的觀點。
2、考點：理解重點詞語在文中的具體含義，4分。
�。�1）“搗鬼”一詞運(yùn)用了擬人（1分）的修辭，形象生動地說明“落日是扁的”這種現(xiàn)象的原因，體現(xiàn)了說明文語言生動性的特點。（1分）[2分。正確判斷修辭，1分；點明作用，1分。]
�。�2）“看起來”表明筷子在水中折成兩段的現(xiàn)象是人的錯覺造成的，而不是真實的，（1分）體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性的特點。（1分）[2分。明確“看起來”表明是“錯覺”“不真實”，1分；點明作用，1分。]
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