閱讀理解思在百草園
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①紹興的初春，乍暖還寒。踏著絢爛的晨光，走進(jìn)了渴望已久的魯迅故居____百草園。
②盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冰雪，百草園內(nèi)卻依然一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏搖曳，在初升的陽(yáng)光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕桐伸開巴掌，仿佛要對(duì)尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍;據(jù)說還是魯迅先生兒時(shí)摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝干上被風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻得瘢痂交錯(cuò)，但仍顯得蒼勁傲然，生機(jī)勃勃。你看，枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞，不正是譜寫春之歌的音符!園里幾畦青蔥的菜田，一眼古樸的石井，頓使人感到幽靜沉寂，卻又滿目生氣�？磥恚匀唤绲纳锛词乖诙炖镆膊欢际谴刮５�、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生!
�、郾M管我來的還不是時(shí)候，沒能聽到鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟;沒有看到肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了的情景�？蓡问悄且欢逻�是當(dāng)年的短短的泥墻，就給了我無限的情趣。
④泥墻齊腰高，十來步長(zhǎng)。墻腳邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野草，大概就是因?yàn)檫@里的草才命名了這個(gè)園吧�，F(xiàn)在大都枯黃萎謝，可在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點(diǎn)點(diǎn)青翠欲滴的草尖____這是生命的火苗在升騰，這是又一次對(duì)新的`希望的追求。它們把綠色獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給人類，用一次又一次的死亡和新生給人們以?shī)^斗不懈的鼓舞。呵，先生寫得多好：他一生吃下去的是草，擠出來的是奶!草呵，百草園的草呵，不正植被華夏，給進(jìn)擊者以不盡的養(yǎng)料!我不由得彎下身去，摘一片草葉，含在舌尖上，而我的熾熱的愛和深沉的思緒卻落在草叢里，落在這片土地上!
�、莓�(dāng)年的魯迅，就是從百草園走向一個(gè)決斗場(chǎng)!向一切愚昧宣戰(zhàn);和一切懦弱決裂，同一切黑暗決斗;與一切腐惡較量。傾一腔熱血，拋七尺軀體，為振興中華而驅(qū)馳一生。盡管，他在殘酷的斗爭(zhēng)中過早地耗盡了心血，還沒有來得及看到一個(gè)民族的樂園的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草園的草一樣，不為生命結(jié)束而消逝，孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。
�、扌〔菪叛龃禾�，先生信仰中華必將振興�，F(xiàn)在真的有了風(fēng)調(diào)雨順的氣候，有了流金溢彩的太陽(yáng)，有了清甜如許的泉源。
⑦站在百草園這堵矮墻旁，我看到紹興的一條街，人流熙熙攘攘，腳步早踏著早春的陽(yáng)光。站在中國(guó)的土地上，朝外望去吧____信息爆炸，宇宙飛船，世界在變革，星球在行進(jìn)，我們不該像先生那樣奮力進(jìn)擊，讓中華早一點(diǎn)振興起來，高高地崛立于世界民族之林嗎?
�、喟俨輬@的草呵，每一棵都在陽(yáng)光和雨露的哺育下成長(zhǎng)著。我不也是這個(gè)園中的一棵草嗎?不僅是，更是從百草園里走出來的人!
�、崴�，在百草園;在前進(jìn)的大路上
1.第②段描寫的是百草園的____景，景物的特征是_____________________，對(duì)后文中描寫百草園中的草所起的作用是_________________________________________。
2.第③段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是_______________________________。
3.第④段第三句開始描寫百草園的草，先寫它的___________，進(jìn)而寫它的___________和給人的_________。它象征的是_________________________________________。
4.第④段畫直線的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
答：___________________________________________________________
5.第⑤段中的向一切愚昧宣戰(zhàn)，和一切懦弱決裂，同一切黑暗決斗，與一切腐惡較量句式有什么特點(diǎn)?這樣表達(dá)有什么好處?這個(gè)句子贊頌了什么?
答：________________________________________________________________
6.簡(jiǎn)要談?wù)勛x這篇文章的感想。(寫200至300字)
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參考答案
1.全蒼翠蔥蘢(或生機(jī)勃勃)描寫了草生長(zhǎng)的環(huán)境，對(duì)草起到烘托的作用
2.承上啟下的過渡(或承接上文，引出下文)
3.形態(tài)精神鼓舞，無私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的奮斗精神
4.要點(diǎn)：①表達(dá)了對(duì)魯迅先生和以他為代表的革命者的景仰和贊頌之情。
②表達(dá)了對(duì)無私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)奮斗的精神贊頌之情。
5.特點(diǎn)是句式整齊，結(jié)構(gòu)相同。(或是排比句)
這樣表達(dá)的好處是加強(qiáng)了語氣和語勢(shì)，增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感，增強(qiáng)了語言的感染力。
贊頌了魯迅先生的憎恨舊社會(huì)、憎恨黑暗的社會(huì)制度、憎恨反動(dòng)派的堅(jiān)定立場(chǎng)，贊頌了他頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。
6.要點(diǎn)：①向魯迅先生學(xué)習(xí)。
�、诎l(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，為四化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
�、郯l(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)奮斗的精神，為四化建設(shè)刻苦學(xué)習(xí)。
�、芊叛凼澜�，放眼未來，熱愛祖國(guó)，為中華振。
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