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草蟲的村落課內(nèi)閱讀理解題
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的草蟲的村落課內(nèi)閱讀理解題，希望對大家有所幫助。
草蟲的村落課內(nèi)閱讀理解題 1
我的目光為（wéi/wěi）一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散(sǎn/sàn)聚在兩棵大樹下面――這是兩簇（chù/cù）野灌叢，【紫紅色的小果實，已經(jīng)讓太陽烘烤得熟(shú/shóu)透了】。甲蟲音樂家們?nèi)碡炞⒌卣駝又?strong>翅（chì/zhí）膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只(zhīzhǐ)有蟲子們才能演奏出來的。
1.給文段中加粗的字選擇正確的讀音，在下面畫上橫線。
2.請為文中破折號的作用選擇一個正確的答案。（____）
A.遞進 B.轉(zhuǎn)折 C.聲音的延長 D.解釋說明
3.文中“靈泉”的意思是（____）
A.形容泉水流淌靈活
B.形容甲蟲發(fā)出的聲音音韻優(yōu)美，像泉水一般流了出來，具有靈性。
4.把文中用“【】”括起來的句子改寫成“把”字句。
�。�1）____________________________________________
�。�2）____________________________________________
5.用“____”畫出文中的一個比喻句，并能按要求填空。
文中把兩簇野灌叢比作__________照應(yīng)了前文中（“______________________________”）
6.文段中有一個詞語描寫了甲蟲音樂家們演奏的專注，這個詞語是________________
7.聽了甲蟲音樂家們得演奏，你一定會情不自禁地高聲贊美，請把你的贊詞寫下來，和同學(xué)們交流交流。
____________________________________________
____________________________________________
8.“我覺得他們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂”的原因是（___________________________ 。）
9.這段文字是運用（______）修辭手法來寫的。
10.甲蟲音樂家演奏音樂依靠什么工具？
答：____________________________________。
11.“我”的目光為（____________）所吸引，我覺得（________________________）。
12.已經(jīng)讓陽光考的熟透了。熟是什么意思？（________________________。）
13.從“甲蟲音樂家們?nèi)碡炞⒌卣駝又岚�，�?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。”這句話中，我感受到了（________________________）。
14.你覺得甲蟲的.叫聲仿佛是（______）
“甲蟲音樂家們?nèi)碡炞⒌卣駝又岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。”這句話運用了（______）（______）的修辭手法。
15.這段話主要寫（__________________。）
16.作者認為甲蟲的音樂“優(yōu)于人間的一切音樂”的原因是什么？
答：__________________________________________________________________
草蟲的村落課內(nèi)閱讀理解題 2
我的目光為（wéi/wěi）一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散(sǎn/sàn)聚在兩棵大樹下面――這是兩簇（chù/cù）野灌叢，【紫紅色的小果實，已經(jīng)讓太陽烘烤得熟(shú/shóu)透了】。甲蟲音樂家們?nèi)碡炞⒌卣駝又?strong>翅（chì/zhí）膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只(zhīzhǐ)有蟲子們才能演奏出來的。
1. 給文中加粗字選擇正確的讀音。
為（wéi / wěi）
散（sǎn / sàn）
簇（chù / cù）
熟（shú / shóu）
翅（chì / zhí）
只（zhī / zhǐ）
2. 文中“我的目光為一群音樂演奏者所吸引”中的“演奏者”指的是什么？這里運用了什么修辭手法？有什么作用？
3. “甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚颉币痪渲小叭褙炞ⅰ庇惺裁幢磉_效果？從這個詞可以看出甲蟲們什么樣的狀態(tài)？
4. 文中畫【】的句子有什么作用？請簡要分析。
5. 為什么作者覺得“它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂”？這表達了作者怎樣的情感？
答案
1. 為（wéi）；散（sàn）；簇（cù）；熟（shú）；翅（chì）；只（zhǐ）。
2. “演奏者”指的是甲蟲。運用了擬人的`修辭手法，將甲蟲當(dāng)作人（音樂家）來寫，生動形象地寫出了甲蟲們像音樂家一樣演奏音樂的場景，使文章充滿趣味性。
3. “全神貫注”生動地表現(xiàn)出甲蟲們?nèi)硇耐度氲窖葑嘀械臓顟B(tài)，突出了甲蟲們演奏時的專注，體現(xiàn)出它們對音樂的熱愛。
4. 畫【】的句子是環(huán)境描寫，描繪了野灌叢果實成熟的狀態(tài)，點明了甲蟲們演奏的地點環(huán)境，為后文甲蟲們的演奏營造了一種美好的氛圍。
5. 因為蟲子們的音樂是自然、純粹的，充滿了生機與活力，沒有人類音樂中的復(fù)雜因素。這表達了作者對大自然小生靈的喜愛和贊美之情，對大自然神奇與美妙的贊嘆。
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