- 相關(guān)推薦
《珍惜弱點(diǎn)》閱讀理解
在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結(jié)。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編收集整理的《珍惜弱點(diǎn)》閱讀理解,歡迎大家分享。
珍惜弱點(diǎn)
、偃私杂腥觞c(diǎn),但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處,然而弱點(diǎn)大都是心理性恪上的不如人處。若說缺點(diǎn)可以改正,可以克服,那么弱點(diǎn)不僅與生俱來,還有可能伴人一生。
、谑挛锉旧矶加姓磧蓚方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱,在40攝氏度以上也不熔化;哈爾濱的柏油路面能抗寒,零下30攝氏度也不會裂開。反過來說,海南島的柏油路最不抗寒;哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明了什么呢?事物某方面愈強(qiáng),它的反方向愈弱。
、弁瑯樱挛锏哪撤矫嬗,它的反方向愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰都知道,一生太謹(jǐn)小慎微了,當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計(jì),司馬懿之所以不敢貿(mào)然進(jìn)城,是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的弱點(diǎn)贏得了這步險(xiǎn)棋?梢赃@么說,弱點(diǎn)有時也是強(qiáng)點(diǎn),所以弱點(diǎn)也需珍惜。
、苋魏我粋物種身上都存在弱點(diǎn),但這并不影響物競天擇、適者生存的大規(guī)律。善用弱點(diǎn)者不僅不弱,反而會成為強(qiáng)中強(qiáng)。老鼠,其貌丑,其性戾,為所惡。但它千百年來,在被追殺的厄運(yùn)中反而存活,其數(shù)量驚人。
、萁馃o足赤,人無完人,正視自己的弱點(diǎn),進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn),學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫家黃賓虹,晚年雙目近失明,然而他憑借感覺繪畫,反而開創(chuàng)了另一境界,成一大家。
、拚湎觞c(diǎn)是人生的不氣餒,是完善人格的進(jìn)取。是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ),是反彈?傊,只要我們做到了上述兩點(diǎn),就能夠把弱點(diǎn)變?yōu)閺?qiáng)點(diǎn)。
1、第⑥自然段中利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ),是反彈這句話該如何理解?
答:_________________________________。
2、根據(jù)文章的內(nèi)容判斷,下列說法不正確的一項(xiàng)是()
A、任何人都不可能沒有弱點(diǎn)。弱點(diǎn)大都是一個人心理性恪上的不足。
B、弱點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)點(diǎn)的。但不是任何人身上的弱點(diǎn)都能轉(zhuǎn)化為強(qiáng)點(diǎn)。
C、一個如果一味地堅(jiān)守自己的弱點(diǎn),弱點(diǎn)就有可能變成缺點(diǎn)。
D、珍惜弱點(diǎn)就要正視自己的弱點(diǎn),避免自己的弱點(diǎn)被動利用。
3、第③自然段運(yùn)用了哪些論證方法?
答:_________________________________。
4、請你列舉一個事實(shí)論據(jù)來證明弱點(diǎn)也可以變成強(qiáng)點(diǎn),并作簡要分析。
答:_________________________________。
參考答案:
1、利用好自己的弱點(diǎn)能彌補(bǔ)自身的不足,能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn)(意思相同即可)
2、D
3、舉例論證,對證論證
4、示例:盲人阿炳雙目失明,但他能用心和手來感知世界,把視力的缺陷化為心的靈敏,再創(chuàng)作了世界名曲《二泉映月》。(所舉事例能證明論點(diǎn),且有點(diǎn)分析即可。)
珍惜弱點(diǎn)
①人皆有弱點(diǎn),但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處,然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處。若說缺點(diǎn)可以改正,可以克服,那么弱點(diǎn)不僅與生俱來,還要伴人一生。
、谑挛锉旧矶加姓磧蓚方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱,零上40攝氏度以上也不熔化;哈爾濱的柏油路面能抗寒,零下30攝氏度不會裂開。反過來說,海南島的柏油路最不抗寒;哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明什么呢?事物某方面愈強(qiáng),它的反方向愈弱。
、弁瑯樱挛锏哪撤矫嬗,它的反方面愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰都知道,一生太謹(jǐn)小慎微了,當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計(jì),但被諸葛亮所否,致使魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守,諸葛亮被迫擺空城計(jì),司馬懿之所以不敢貿(mào)然進(jìn)城,是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點(diǎn)”贏得了這步險(xiǎn)棋?梢赃@么說,弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn),所以弱點(diǎn)也需珍惜。
、苋魏我粋物種身上都存在弱點(diǎn),但這并不影響“物競天擇,適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱,反而會成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例,其相貌卑瑣,鬼鬼祟祟,無犬之忠,無貓之乖,無牛羊之肉香,無鳥禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”,人不僅不馴化它,還要打殺之而后快。兵法上說“至于死地而后生”,這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活,鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。
、菔澜缛f物無絕對的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣,生出來便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個物種中,猶如物體與影子的關(guān)系,根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng),慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會有一個絕對的優(yōu)勢,也沒有誰一點(diǎn)兒優(yōu)勢也沒有,基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员,更不用自暴自棄?/p>
、藿馃o足赤,人無完人。正視自己的弱點(diǎn),進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn),學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫家黃賓虹,晚年雙目幾近失明,然而他憑借感覺繪畫,反而開創(chuàng)另一境界,成一大家。
、哒湎觞c(diǎn)是人生的不氣餒,是完善人格的進(jìn)取,是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ),是反彈?扇觞c(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握,一個美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布,最后英雄身首異地。珍惜自己的弱點(diǎn),別讓他人利用弱點(diǎn),在某種程度上是生存的保護(hù)色,是缺憾之中的聰明。
小題1:文章認(rèn)為,缺點(diǎn)與弱點(diǎn)有兩點(diǎn)不同,請分條列舉。(4分)
一是:_________________________。
二是:_________________________。
小題2:③段運(yùn)用哪些論證方法?作用是什么?(4分)
論證方法是:_______________________。
作用是:_________________________。
小題3:⑦段中“利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ),是反彈”這句話該如何理解?(4分)
_________________________。
小題4:根據(jù)文意,簡要說說應(yīng)該怎樣珍惜弱點(diǎn)。(6分)
_________________________。
參考答案:
小題1:一是:缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處,弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處;二是:缺點(diǎn)可以改正,可以克服,弱點(diǎn)與生俱來,還要伴人一生
小題2:舉例論證;對比論證;
證明了事物的某方面愈弱,它的反方向愈強(qiáng)。(弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn))
小題3:利用自己的弱點(diǎn)能填補(bǔ)自身的不足;能把弱點(diǎn)變成強(qiáng)點(diǎn)。
小題4:正視自己的弱點(diǎn);利用自己的弱點(diǎn);避免自己的弱點(diǎn)被別人利用。
小題1:
試題分析:摘抄第一段中第二句和第三句即可。
小題2:
試題分析:本段中提到“諸葛亮”即是舉例論證,文中“然而”一詞,說明是從正反兩面議論的。所論證的道理即本段最后一句。
小題3:
試題分析:結(jié)合作者所講的道理,從弱點(diǎn)如何變化成強(qiáng)點(diǎn)的方法來理解此句的含義。
小題4:
試題分析:結(jié)合第三題的解答,概括文中有關(guān)的議論,從發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)、正視弱點(diǎn)、改變?nèi)觞c(diǎn),形成強(qiáng)點(diǎn)這個角落談感想。
【《珍惜弱點(diǎn)》閱讀理解】相關(guān)文章:
閱讀的閱讀理解09-21
社戲閱讀理解理解09-20
《布鞋》閱讀理解09-20
《心術(shù)》閱讀理解09-20
《社戲》閱讀理解08-21
野草閱讀理解09-20
春酒閱讀理解09-20
自戒閱讀理解09-20
孤雁閱讀理解09-20
餃子閱讀理解09-20