- 相關(guān)推薦
嚴(yán)祺先文集序歸莊閱讀理解
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都要用到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的嚴(yán)祺先文集序歸莊閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嚴(yán)祺先文集序歸莊閱讀理解 篇1
文言文閱讀（23分。其中，選擇題9分，每小題3分；簡(jiǎn)答題4分；翻譯題10分）
閱讀下面的文言文，完成5～9題。
嚴(yán)祺先文集序 歸莊
韓文公之文，起八代之衰，其詩(shī)亦怪怪奇奇，獨(dú)辟門(mén)戶(hù)，而考亭先生嘗病其俗，曰《上宰相書(shū)》、《讀書(shū)城南詩(shī)》是也。豈非以其汲汲于求知干進(jìn)，志在利祿乎？故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮鐫于梓，往往成巨帙，干謁貴人及結(jié)納知名之士，則挾以為贄，如此，文雖佳，俗矣。吾讀嚴(yán)子祺先之文，深嘆其能矯然拔俗也。無(wú)錫自顧端文、高忠憲兩先生講道東林，遠(yuǎn)紹絕學(xué)，流風(fēng)未遠(yuǎn)。嚴(yán)子生于其鄉(xiāng)，誦遺書(shū)，沐馀教，被服儒者，邃于經(jīng)學(xué)。平日重名節(jié)，慎行藏，視世之名位利祿，若將浼①焉。感憤郁塞觸事而發(fā)故其文立言之旨多今人之笑為迂者。韓子嘗言：“人笑之，則心以為喜。”夫人之笑韓子者，特以其文辭為流俗所笑，猶杰然為一代儒宗；若立言之旨為流俗所笑，不又加于古人一等乎！雖然，使韓子而居今之世，其立言之旨，當(dāng)亦如嚴(yán)子之迂，必不至有上宰相之書(shū)、城南之詩(shī)，取譏于大儒矣。嚴(yán)子之文，余所見(jiàn)止數(shù)十篇，論理論事，明快嚴(yán)峭，恂恂儒者而筆能殺人，文辭之工如此！然吾以為文辭之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矯然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑為迂者也。夫世共笑為迂，余獨(dú)不以為迂，而欣賞嘆詫?zhuān)瑒t余亦迂甚矣哉！
�。ㄟx自《陶莊集》，上海古籍出版社1984年新1版）
[注]①浼（měi）：玷污。
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A．而考亭先生嘗病其俗 �。号u(píng)
B．深嘆其能矯然拔俗也 拔：拔除
C．遠(yuǎn)紹絕學(xué)，流風(fēng)未遠(yuǎn) 紹：繼承
D．不又加于古人一等乎 加：超過(guò)
6.下列各句中加點(diǎn)的“其”字，與“其詩(shī)亦怪怪奇奇”的“其”字意義和用法相同的一項(xiàng)是
A．則或咎其欲出者
B．秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)
C．吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采
D．爾其無(wú)忘乃父之志
7.下列用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
感憤郁塞觸事而發(fā)故其文立言之旨多今人之笑者為迂者
A．感憤郁塞/觸事而發(fā)/故其文立言之旨/多今人之笑者為迂者
B．感憤郁塞/觸事而發(fā)故/其文立言之旨多/今人之笑者為迂者
C．感憤郁塞/觸事而發(fā)/故其文立言之旨多/今人之笑者為迂者
D．感憤郁塞/觸事而發(fā)故/其文立言之旨多/今人之笑者為迂者
8.結(jié)合文意，請(qǐng)你談?wù)勛髡邔?duì)嚴(yán)祺先的文章“欣賞嘆詫”的原因。（4分）
答：
9.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）韓文公之文，起八代之衰。（3分）
譯文：
�。�2）故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而后可。（5分）
譯文：
�。�3）則余亦迂甚矣哉�。�2分）
譯文：
嚴(yán)祺先文集序歸莊閱讀理解 篇2
閱讀下面的文言文，完成5～9題。
嚴(yán)祺先文集序 歸莊
韓文公之文，起八代之衰，其詩(shī)亦怪怪奇奇，獨(dú)辟門(mén)戶(hù)，而考亭先生嘗病其俗，曰《上宰相書(shū)》、《讀書(shū)城南詩(shī)》是也。豈非以其汲汲于求知干進(jìn)，志在利祿乎？故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而后可。今天下多文人矣，身在草莽，而通姓名于大人先生，且朝作一文，暮鐫于梓，往往成巨帙，干謁貴人及結(jié)納知名之士，則挾以為贄，如此，文雖佳，俗矣。吾讀嚴(yán)子祺先之文，深嘆其能矯然拔俗也。無(wú)錫自顧端文、高忠憲兩先生講道東林，遠(yuǎn)紹絕學(xué)，流風(fēng)未遠(yuǎn)。嚴(yán)子生于其鄉(xiāng)，誦遺書(shū)，沐馀教，被服儒者，邃于經(jīng)學(xué)。平日重名節(jié)，慎行藏，視世之名位利祿，若將浼①焉。感憤郁塞觸事而發(fā)故其文立言之旨多今人之笑為迂者。韓子嘗言：“人笑之，則心以為喜�！狈蛉酥n子者，特以其文辭為流俗所笑，猶杰然為一代儒宗；若立言之旨為流俗所笑，不又加于古人一等乎！雖然，使韓子而居今之世，其立言之旨，當(dāng)亦如嚴(yán)子之迂，必不至有上宰相之書(shū)、城南之詩(shī)，取譏于大儒矣。嚴(yán)子之文，余所見(jiàn)止數(shù)十篇，論理論事，明快嚴(yán)峭，恂恂儒者而筆能殺人，文辭之工如此！然吾以為文辭之工，今世文人之不免于俗者，亦或能之；其所以矯然拔俗，乃在立言之旨，世所共笑為迂者也。夫世共笑為迂，余獨(dú)不以為迂，而欣賞嘆詫?zhuān)瑒t余亦迂甚矣哉！
�。ㄟx自《陶莊集》，上海古籍出版社1984年新1版）
[注]①浼（měi）：玷污。
5、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 B
A、而考亭先生嘗病其俗 �。号u(píng) B、深嘆其能矯然拔俗也 拔：拔除
C、遠(yuǎn)紹絕學(xué)，流風(fēng)未遠(yuǎn) 紹：繼承 D、不又加于古人一等乎 加：超過(guò)
解析：B項(xiàng) 拔：超出。與成語(yǔ)“出類(lèi)拔萃”的“拔”字，一個(gè)意思。
6、下列各句中加點(diǎn)的“其”字，與“其詩(shī)亦怪怪奇奇”的“其”字意義和用法相同的一項(xiàng)是 C
A、則或咎其欲出者 B、秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)
C、吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采 D、爾其無(wú)忘乃父之志
解析：A項(xiàng) 那些，指示代詞 B項(xiàng) 代詞，他 C項(xiàng) 代詞他的 表領(lǐng)屬，與例句用法一樣。 D項(xiàng) 加強(qiáng)語(yǔ)氣，語(yǔ)氣副詞�？勺g為“一定”。
7、下列用“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A
感憤郁塞觸事而發(fā)故其文立言之旨多今人之笑者為迂者
A、感憤郁塞/觸事而發(fā)/故其文立言之旨/多今人之笑者為迂者
B、感憤郁塞/觸事而發(fā)故/其文立言之旨多/今人之笑者為迂者
C、感憤郁塞/觸事而發(fā)/故其文立言之旨多/今人之笑者為迂者
D、感憤郁塞/觸事而發(fā)故/其文立言之旨多/今人之笑者為迂者
解析：感憤郁塞，觸事而發(fā)，故其文立言之旨，多今人之笑者為迂者。按句子意思劃分句讀。
8、結(jié)合文意，請(qǐng)你談?wù)勛髡邔?duì)嚴(yán)祺先的文章“欣賞嘆詫”的原因。（4分）
解析：此題考察作者喜歡嚴(yán)祺先文章的原因。
答案：因?yàn)閲?yán)祺先的文章：
①命意立論，卓爾不群不被世俗的'人所理解而受到譏笑
�、谡f(shuō)理敘事明白曉暢，嚴(yán)峻犀利。
9、把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
�。�1）韓文公之文，起八代之衰。（3分）
譯文：韓愈（韓文公）的文章，振興了八個(gè)朝代衰靡的文風(fēng)
�。�2）故吾嘗謂文章之事，未論其他，必先去其俗而后可。（5分）
譯文：所以我曾經(jīng)說(shuō)寫(xiě)文章的事，不說(shuō)別的，必須首先除去掉它的俗氣才行。
（3）則余亦迂甚矣哉�。�2分）
譯文：那么我也是非常的迂腐了�。敲次乙灿馗脜柡玻。�
譯文：
韓文公的文章，振興起了八個(gè)朝代以來(lái)的衰頹文風(fēng)，他所寫(xiě)的詩(shī)也是奇特不群，詩(shī)風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟，然而考亭先生（朱熹）卻曾經(jīng)批評(píng)他的詩(shī)文落于世俗，說(shuō)《上宰相書(shū)》、《讀書(shū)城南詩(shī)》就是這樣的。
難道不是因?yàn)樗鼻械厍蟮弥谑送厩笕∵M(jìn)身，目的在于獲取功名利祿嗎？所以我曾經(jīng)說(shuō)寫(xiě)文章的事情，不說(shuō)別的，必須首先去除它的俗氣才行�，F(xiàn)在，天下的文人多啊，他們身在民間，而（千方百計(jì)）地去結(jié)識(shí)那些達(dá)官貴人，并且早晨寫(xiě)出一篇文章，到傍晚就鐫刻付印，往往就結(jié)集成了厚厚的文集，他們?cè)诎菀?jiàn)達(dá)官貴人以及知名人士的時(shí)候，就攜帶著（文章著作）作為見(jiàn)面的禮物。像這種做法，文章即使寫(xiě)得好，也俗氣��！
我讀嚴(yán)祺先先生的文章，深深的感嘆他的卓爾不群，超然世俗。無(wú)錫自從顧端文（顧憲成）、高忠憲（高攀龍）兩位先生在東林講學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繼承古圣絕學(xué)，圣人流傳下來(lái)的風(fēng)尚才不曾遠(yuǎn)離。嚴(yán)先生出生在這個(gè)地方，誦讀先賢的詩(shī)書(shū)，蒙受先圣的教化，信奉儒學(xué)，深入研究儒家經(jīng)典。平日看重名節(jié)，言行舉止（行，做事；藏，隱退）謹(jǐn)慎，看待功名利祿就好像（這些東西）將要玷污了他似的。
心有感觸憤懣填塞其中，因事而抒發(fā)感慨，所以他的文章行文的主旨，大多是被世人恥笑為不合時(shí)宜的。韓愈曾說(shuō)：“他人取笑我，那么在我內(nèi)心中則把它當(dāng)做一件喜悅的事�！比藗兂靶n愈，只是因?yàn)樗ㄎ恼碌模┭赞o被流俗取笑，仍然還是杰出的一代儒家領(lǐng)袖；如果是文章的主旨（思想）被流俗取笑，不又是比古人（韓愈等）更超出一層了嗎！
即使這樣，假如韓愈處在當(dāng)今之世，他行文的主旨（思想）也應(yīng)當(dāng)像嚴(yán)先生這樣不合時(shí)宜，一定不至于寫(xiě)出《上宰相書(shū)》和《符讀書(shū)城南詩(shī)》這樣的詩(shī)文，而被名儒大家所嘲笑啊。嚴(yán)先生的文章，我所見(jiàn)到的只有幾十篇，論理敘事，語(yǔ)言明快曉暢而思想嚴(yán)峻犀利。一個(gè)恭謹(jǐn)溫順的讀書(shū)人卻能以文筆與世俗決斗，如此可見(jiàn)其文章言辭的精巧犀利。但我認(rèn)為，文辭的精巧，現(xiàn)在世上那些不免于俗氣的文人，也有的能做到這一點(diǎn)；嚴(yán)先生之所以卓爾不群而超然世俗，是在于他文章的行文立論，被世俗之人所共同譏笑為不合時(shí)宜。世人都譏笑他不合時(shí)宜，獨(dú)有我不這樣認(rèn)為，并且（對(duì)他的人格和文章）欣賞感嘆，那么我也迂腐得厲害了��！
【嚴(yán)祺先文集序歸莊閱讀理解】相關(guān)文章：
歸莊《嚴(yán)祺先文集序》原文和譯文03-20
歐陽(yáng)行周文集序閱讀理解05-02
閱讀理解《新序.雜事》05-01
《道學(xué)傳序》閱讀理解05-01
《資治通鑒》序閱讀理解05-03
《歸嵩山作》閱讀理解04-30
新序·雜事古文閱讀理解05-26
《寓山注》序閱讀理解05-02